汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為10m/s，加速度大小為1m/s2，求：
（1）汽車剎車后12秒的位移。（2）在最后停下來前1s內(nèi)的平均速度大小。
50； 0.5m/s

試題分析：（1）根據(jù)題意，汽車停下來時(shí)間為，因此剎車后12s的位移，其時(shí)間只能取10s，則根據(jù)可得
（2）停下來前9s的位移根據(jù)公式可求得，所以最后1s的位移為，根據(jù)平均速度定義可得，最后1s的平均速度為0.5m/s
點(diǎn)評(píng)：此類題型考察了比較基礎(chǔ)的勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)物體靜止在光滑水平面上，先對(duì)物體施一水平向右的恒力F1，經(jīng)t s后撤去F1，立即再對(duì)它施一水平向左的恒力F2經(jīng)t s后物體回到出發(fā)點(diǎn)，在這一過程中，F1、F2分別對(duì)物體做的功之比為W1∶W2=________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

以10 m/s的速度勻速行駛的汽車，剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。若汽車剎車后加速度大小為2.5 m/s2，則剎車后6s內(nèi)汽車的位移為___________m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(10分)如圖，有一水平傳送帶以2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶上，若物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，則傳送帶將該物體傳送10m的距離所需時(shí)間為多少？(g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）一列火車在準(zhǔn)備進(jìn)站前一段時(shí)間保持勻速行駛，準(zhǔn)備進(jìn)站時(shí)關(guān)閉氣閥（動(dòng)力系統(tǒng)）讓車滑行，火車滑行了240m時(shí)，速度恰為關(guān)閉氣閥時(shí)速度的一半，此后，又繼續(xù)滑行，20s后停止在車站，設(shè)火車在關(guān)閉氣閥后滑行過程中加速度始終保持不變，求：
（1）火車關(guān)閉氣閥后滑行的加速度大�。�
（2）火車從關(guān)閉氣閥到停止滑行的總時(shí)間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車由靜止開始勻加速前進(jìn)，經(jīng)過10s速度達(dá)到5m/s，則汽車在這10s內(nèi)（   ）
A．汽車的加速度是0.5m/s2　　　B．汽車的加速度是2.5m/s
C．汽車的位移是25m　　　D．汽車的位移是50m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

從車站開出的汽車，做勻加速運(yùn)動(dòng)，走了12s時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有乘客沒上來，于是立即剎車做勻減速運(yùn)動(dòng)至停車，從啟動(dòng)到停止運(yùn)動(dòng)總共歷時(shí)20s，總共行進(jìn)了60m。
求：（1）汽車的最大速度；
（2）汽車在勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度；
（3）汽車剎車階段的位移。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，平面AB與傾角為37º的斜面在B點(diǎn)相連，AB長5m。質(zhì)量是1kg的物體在F＝5N的水平拉力作用下由A點(diǎn)從靜止開始運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)立即撤去F，物體將沿光滑斜面上滑（在B點(diǎn)速率不變）。已知物體與水平面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25。（取g=10m/s2,  sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）物體運(yùn)動(dòng)到B處的速度
（2）物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(10分)一些同學(xué)乘坐動(dòng)力組列車外出旅游,當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí),一同學(xué)提議說:“我們能否用身邊的器材測(cè)出火車的加速度?”許多同學(xué)參與了測(cè)量工作,測(cè)量過程如下:他們一邊看著窗外每隔100 m的路標(biāo),一邊用手表記錄著時(shí)間,他們觀測(cè)到從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為5 s,從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為9 s,請(qǐng)你根據(jù)他們的測(cè)量情況,求:
（1）火車從第一根路標(biāo)到第二根路標(biāo)和從第二根路標(biāo)到第三根路標(biāo)的平均速度分別為多少？
（2）火車的加速度大�。�

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