【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如1圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點，每打5次點記為一個計數(shù)點，電火花計時器接220V、50Hz電源．

（1）設(shè)電火花計時器打計時點的周期為T，則計算計數(shù)點F的瞬時速度vF的公式為vF=__；

（2）他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表．以A點對應(yīng)的時刻為t=0，試在圖2所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v-t圖象， （____）

并利用該圖象求出物體的加速度a=______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

對應(yīng)點

B

C

D

E

F

速度（m/s）

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

（3）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電源的電壓變成240V，打計時點的周期不變，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值將______．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

【答案】 0.04 不變

【解析】

(1)[1]根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知：

vF=

(2)[2]用描點法作出v-t圖象如右圖所示:

[3]由圖線的斜率求出加速度：

a==m/s2=0.40m/s2

(3)[4]電網(wǎng)中交變電流的電壓變化，并不改變電火花計時器的周期，故測量值不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小球由靜止釋放自由下落，最后一秒內(nèi)的位移為 20m，不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A. 小球運(yùn)動的總時間為 2s B. 小球著地的速度為 20m/s

C. 小球著地的速度為 25m/s D. 小球釋放的位置距地面的高度為 25m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛。當(dāng) B車在A車前84 m處時，B車速度為4 m/s，且正以2 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動；經(jīng)過一段時間后，B車加速度突然變?yōu)榱恪?/span>A車一直以20 m/s的速度做勻速運(yùn)動。經(jīng)過12 s后兩車相遇。問B車加速行駛的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A和B兩質(zhì)點在同一直線上運(yùn)動的v－t圖象如圖所示，已知在第3s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是（ ）

A.兩物體從同一地點出發(fā)

B.出發(fā)時B在A前5m處

C.5s末兩個物體再次相遇

D.t＝0時兩物體的距離比t＝5s時的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究共點力合成的規(guī)律》的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB與OC為細(xì)繩，OB繩的拉力為F1，OC繩的拉力為F2，則下列說法中正確的是（ ）

A. 若每次都把結(jié)點O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，而增大，則一定減小

B. 若每次都把結(jié)點O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，而增大，則一定增大

C. 在實驗中，應(yīng)使拉力沿彈簧的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細(xì)繩套應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)

D. 實驗中需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇航員從空間站（繞地球運(yùn)行）上釋放了一顆質(zhì)量m=500kg的探測衛(wèi)星．該衛(wèi)星通過一條柔軟的細(xì)輕繩與空間站連接，穩(wěn)定時衛(wèi)星始終在空間站的正下方，到空間站的距離l=20km．已知空間站的軌道為圓形，周期T = 92 min（分）．

i．忽略衛(wèi)星拉力對空間站軌道的影響，求衛(wèi)星所受輕繩拉力的大�。�

ii．假設(shè)某一時刻衛(wèi)星突然脫離輕繩．試計算此后衛(wèi)星軌道的近地點到地面的高度、遠(yuǎn)地點到地面的高度和衛(wèi)星運(yùn)行周期．取地球半徑R = 6.400×103km，地球同步衛(wèi)星到地面的高度為H0 =3.6000×104km，地球自轉(zhuǎn)周期T0 = 24 小時．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一木塊位于光滑的水平桌面上，木塊上固連一支架，木塊與支架的總質(zhì)量為M．一擺球掛于支架上，擺球的質(zhì)量為m，擺線的質(zhì)量不計．初始時，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．一質(zhì)量為m的子彈以大小為v0、方向垂直于圖面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi)，擺球和子彈便一起開始運(yùn)動．已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°，在小球往返運(yùn)動過程中擺線始終是拉直的，木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動．

i．求擺球上升的最大高度．

ii．求木塊的最大速率．

iii．求擺球在最低處時速度的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從左至右在同一水平地面上依次有3個質(zhì)點a、b、c，且三者共線，a與b相距l1，b與c相距l2．現(xiàn)同時將它們從其初始位置拋出．已知質(zhì)點b以初速度v0豎直上拋，質(zhì)點c以某一初速度豎直上拋．設(shè)在這3個質(zhì)點的運(yùn)動過程中，a能碰到質(zhì)點b和c；并假設(shè)質(zhì)點a的質(zhì)量遠(yuǎn)大于質(zhì)點b的質(zhì)量，且a與b碰撞時間極短．求質(zhì)點c的初速度vc和質(zhì)點a的初速度所滿足的條件。所求的結(jié)果均用題中的已知量表示出來。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在空中運(yùn)動的簡化示意圖如圖所示．衛(wèi)星由地面發(fā)射后，經(jīng)過發(fā)射軌道進(jìn)入停泊軌道，在停泊軌道經(jīng)過調(diào)速后進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，再次調(diào)速后進(jìn)入工作軌道．已知衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運(yùn)行半徑分別為R和R1，地球半徑為r，月球半徑為r1，地球表面重力加速度為g，月球表面重力加速度為.求：

(1)衛(wèi)星在停泊軌道上運(yùn)行的線速度；

(2)衛(wèi)星在工作軌道上運(yùn)行的周期．

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