10.t=0時(shí)刻A、B兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動(dòng),在時(shí)間t內(nèi)平均速度為$\overline{v}$,它們的$\overline{v}$-t圖線分別為圖中的直線A、B,下列判斷正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)A的加速度大小為1m/s2B.質(zhì)點(diǎn)B的加速度大小為1m/s2
C.t=2s時(shí),質(zhì)點(diǎn)A、B相遇D.t=4s時(shí),質(zhì)點(diǎn)A、B相遇

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式變形得到平均速度與時(shí)間的關(guān)系式,再結(jié)合圖象的信息求加速度.由x=$\overline{v}$t得到位移,再分析質(zhì)點(diǎn)是否相遇.

解答 解:AB、根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式 x=v0t+$\frac{1}{2}a{t}^{2}$變形得:
$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$=v0+$\frac{1}{2}at$
則知圖象的斜率大小等于$\frac{1}{2}$a,由圖可得,$\frac{1}{2}{a}_{A}$=$\frac{3-1}{4}$,得 aA=1m/s2.$\frac{1}{2}{a}_{B}$=$\frac{2}{2}$,得aB=2m/s2.故A正確,B錯(cuò)誤.
CD、由上可得,A的初速度為 v0A=3m/s,A做勻減速運(yùn)動(dòng),B的初速度為 v0B=0m/s,做勻加速運(yùn)動(dòng).
2s時(shí)A、B的位移分別為 xA=v0At-$\frac{1}{2}{a}_{A}{t}^{2}$=3×2-$\frac{1}{2}$×1×22=4m
xB=$\frac{1}{2}{a}_{B}{t}^{2}$=$\frac{1}{2}$×2×22=4m,則知t=2s時(shí),質(zhì)點(diǎn)A、B相遇.
同理,可得4s時(shí)A、B的位移分別為 xA=v0At-$\frac{1}{2}{a}_{A}{t}^{2}$=3×4-$\frac{1}{2}$×1×42=4m
xB=$\frac{1}{2}{a}_{B}{t}^{2}$=$\frac{1}{2}$×2×42=16m,則知t=4s時(shí),質(zhì)點(diǎn)A、B沒有相遇.故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:AC

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要掌握勻變速運(yùn)動(dòng)的位移公式,通過變形得到$\overline{v}$與t的關(guān)系式,再研究圖象的物理意義.注意該圖與v-t圖象不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示電路中,L為電感線圈,C為電容器,當(dāng)開關(guān)S由斷開變?yōu)殚]合時(shí)( 。 
A.B燈逐漸熄滅,c點(diǎn)電勢(shì)高于d點(diǎn)電勢(shì)
B.B燈先變亮后逐漸熄滅,c點(diǎn)電勢(shì)低于d點(diǎn)電勢(shì)
C.A燈中無電流通過,不可能變亮
D.A燈中有電流通過,方向由b到a

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.由長(zhǎng)度分別為L(zhǎng)和2L的AC和BC兩根細(xì)繩懸掛著小球G,如圖所示,每很細(xì)繩跟豎直方向的夾角均為30°.當(dāng)該小球向紙外做微小撥動(dòng)時(shí),其擺動(dòng)周期為$\sqrt{2\sqrt{3}L}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.圖中虛線框內(nèi)存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng).現(xiàn)通過測(cè)量通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受的安培力,來測(cè)量磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小、并判定其方向.所用部分器材已在圖中給出,其中D為位于紙面內(nèi)的U形金屬框,其底邊水平,兩側(cè)邊豎直且等長(zhǎng);E為直流電源;R為電阻箱;A為電流表;S為開關(guān).此外還有細(xì)沙、天平、米尺和若干輕質(zhì)導(dǎo)線.

(1)在圖中畫線連接成實(shí)驗(yàn)電路圖.已接好.
(2)完成下列主要實(shí)驗(yàn)步驟中的填空.
①按圖接線.
②保持開關(guān)S斷開,在托盤內(nèi)加入適量細(xì)沙,使D處于平衡狀態(tài);然后用天平稱出細(xì)沙質(zhì)量m1
③閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)R的值使電流大小適當(dāng),在托盤內(nèi)重新加入適量細(xì)沙,使D重新處于平衡狀態(tài);然后讀出電流表的示數(shù)I,并用天平稱出此時(shí)細(xì)沙的質(zhì)量m2
④用米尺測(cè)量D的底邊長(zhǎng)度l.
(3)用測(cè)量的物理量和重力加速度g表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,可以得出B=$\frac{|{m}_{2}-{m}_{1}|g}{Il}$.
(4)判定磁感應(yīng)強(qiáng)度方向的方法是:若m2>m1,磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向外;反之,磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向里.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖甲所示,一小球在半徑很大的光滑圓弧曲面A0B之間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),取向右偏離平衡位置的位移方向?yàn)檎,小球在曲面A、B間運(yùn)動(dòng)的x一t圖象如圖乙所示.取g=π2m/s2.求:
(1)小球振動(dòng)的頻率f;
(2)圓弧曲面的半徑R.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,一質(zhì)量為M、半徑為R的實(shí)心鐵球p(質(zhì)量分布均勻)放在水平地面上,現(xiàn)將球P挖去一半徑為$\frac{R}{2}$的小球Q,挖去后的空穴與原球面相切于最低點(diǎn).重力加速度大小為g,以地面為參考平面.求挖去球Q后的鐵球的重力勢(shì)能.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、刻度尺、小木塊、細(xì)沙.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),則:
(1)你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有天平.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是平衡摩擦力.
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12(用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.用穩(wěn)壓電源和三根電阻絲R1,R2,R3來加熱一桶水,三根電阻絲采用如圖所示的幾種連接方式,則供熱最快的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.太陽能路燈以太陽光為能源,白天太陽能電池板給蓄電池充電,晚上蓄電池給燈源供電.安全節(jié)能無污染,己被廣泛采用.如圖所示,是某地使用的太陽能路燈和它的電池板銘牌,則該電池板的內(nèi)阻約為( 。
A.7.58ΩB.6.03ΩC.6.23ΩD.7.35Ω

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