如圖所示，物塊P靜止在水平面上，分別對它施加互相垂直的兩個水平拉力F1、F2（F1>F2）時，物塊將分別沿F1、F2方向滑動，對應的滑動摩擦力大小分別是f1、f2，若從靜止開始同時施加這兩個水平拉力，物塊受到的滑動摩擦力大小是f3. 則關于這三個摩擦力的大小，正確的判斷是（�。�

A． f1＞f2= f3 B．f1=f2＜f3
C．f1=f2= f3 D．f1＜f2＜f3

C

解析試題分析：三種情況下，物體所受的支持力都等于物體的重力，根據(jù)，三種情況下滑動摩擦力的大小相等．C正確
考點： 摩擦力的判斷與計算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，兩個質(zhì)量均為m的小木塊a和b（可視為質(zhì)點）放在水平圓盤上，a與轉軸OO′的距離為l，b與轉軸的距離為2l。木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g。若圓盤從靜止開始繞轉軸緩慢地加速轉動，用ω表示圓盤轉動的角速度，下列說法正確的是（   ）

A．b一定比a先開始滑動B．a(chǎn)、b所受的摩擦力始終相等
C．ω＝是b開始滑動的臨界角速度D．當ω＝時，a所受摩擦力的大小為kmg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，為長木板，在水平面上以速度向右運動，物塊在木板的上面以速度向右運動．下列判斷正確的是（   ）

A．若是，、之間無滑動摩擦力
B．若是，受到了所施加向右的滑動摩擦力
C．若是，受到了所施加向右的滑動摩擦力
D．若是，受到了所施加向左的滑動摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于摩擦力，下列說法正確的是

A．人走路時，腳和地面之間的摩擦力阻礙人的運動
B．滑動摩擦力的方向總是與物體運動方向相反
C．受靜摩擦力作用的物體一定是靜止不動的
D．摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)與彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示(每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同)則由下表分析可知，下列選項正確的是（    ）

實驗次數(shù)
小木塊的運動狀態(tài)
彈簧測力計讀數(shù)(N)
1
靜止
0.4
2
靜止
0.6
3
直線加速
0.7
4
勻速直線
0.5
5
直線減速
0.3
A．木塊受到的最大摩擦力為0.7N
B．木塊受到最大靜摩擦力可能為0.6N
C．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D．在這五次實驗中，木塊受到摩擦力大小各不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為20kg的物體，沿水平面向右運動，它與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.1，同時還受到大小為10N的水平向右的力的作用，則該物體（g取10m/s2）

A．所受摩擦力大小為20N，方向向左
B．所受摩擦力大小為20N，方向向右
C．運動的加速度大小為1.5m/s2，方向向左
D．運動的加速度大小為0.5m/s2，方向向左

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一輛運送沙子的自卸卡車裝滿沙子，沙粒之間的動摩擦因數(shù)為μ1，沙子與車廂底部材料的動摩擦因數(shù)為μ2，車廂的傾角用θ表示（已知μ2>μ1），下列說法正確的是（　 �。�

A．要順利地卸干凈全部沙子，應滿足tanθ>μ2
B．要順利地卸干凈全部沙子，應滿足sinθ>μ2
C．只卸去部分沙子，車上還留有一部分沙子，應滿足μ2>tanθ>μ1
D．只卸去部分沙子，車上還留有一部分沙子，應滿足μ2>μ1>tanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小孩用水平力推靜止在地面上的木箱，但未推動，以下說法正確的是（   ）

A．小孩未把木箱推動是因為木箱所受摩擦力大于小孩的水平推力
B．小孩未把木箱推動是因為木箱給小孩的反作用推力大于小孩給木箱的推力
C．木箱受到的摩擦力與小孩給木箱的水平推力大小相等，方向水平向左
D．木箱所受摩擦力與木箱和地面間的正壓力成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示,甲、乙、丙三個物體質(zhì)量相同,與地面間的動摩擦因數(shù)相同,受到三個大小相同的作用力F.它們受到的摩擦力的大小關系是 

A．三者相同B．乙最大
C．丙最大D．已知條件不夠,無法判斷

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