(2011?遵義縣二模)用繩把球掛靠在光滑墻上,繩的另一端穿過(guò)墻孔拉于手中,如圖.當(dāng)緩緩拉動(dòng)繩子把球吊高時(shí),繩上的拉力T和墻對(duì)球的彈力N的變化是(  )
分析:當(dāng)緩緩拉動(dòng)繩子把球吊高時(shí),細(xì)線與豎直方向的夾角不斷變大,對(duì)球受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件求出繩上的拉力T和墻對(duì)球的彈力N的表達(dá)式,再分析變化情況.
解答:解:對(duì)球受力分析,受到重力G、拉力T和墻對(duì)球的彈力N,如圖

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有
N=mgtanα
T=
mg
cosα

其中α為細(xì)線與墻壁的夾角
由于α不斷變大,故
N變大,T也變大
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,利用合成法求解出繩上的拉力T和墻對(duì)球的彈力N的一般表達(dá)式,再進(jìn)行討論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?遵義縣二模)(1)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2,測(cè)得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg.實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,把第一個(gè)點(diǎn)記作O,另選連續(xù)的四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn).經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99cm,70.18cm,77.76cm,85.73cm..根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),重力勢(shì)能的減少量等于
7.62
7.62
 J,動(dòng)能的增加量等于
7.56
7.56
J(取三位有效數(shù)字).在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重物減小的重力勢(shì)能總大于重物增加的動(dòng)能,其主要原因是
紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間有摩擦阻力,或存在空氣阻力.
紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間有摩擦阻力,或存在空氣阻力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?遵義縣二模)如圖所示,在絕緣水平面上固定兩個(gè)等量同種電荷P、Q,在PQ連線上的M點(diǎn)由靜止釋放一帶電滑塊,滑塊從靜止開(kāi)始一直向右運(yùn)動(dòng)到PQ連線上的另一點(diǎn)N(未標(biāo)出,且PN間距不等于QN間距)時(shí)速度恰好為零.以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?遵義縣二模)下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?遵義縣二模)如圖所示,沿x軸正方向傳播的一列橫波在某時(shí)刻的波形圖為一正弦曲線,其波速為200m/s,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?遵義縣二模)如圖,半徑R=0.8m的四分之一光滑圓弧軌道位于豎直平面內(nèi),與長(zhǎng)CD=2.0m的絕緣水平面平滑連接,水平面右側(cè)空間存在互相垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E=40
N
C
,方向豎直向上,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T,方向垂直紙面向外.兩個(gè)質(zhì)量均為m=2.0×10-6kg的小球a和b,a球不帶電,b球帶q=1.0×10-6C的正電并靜止于水平面右邊緣處.將a球從圓弧軌道項(xiàng)端由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)與b球發(fā)生正碰,碰撞時(shí)間極短,碰后兩球粘合在一起飛入復(fù)合場(chǎng)中,最后落在地面上的P點(diǎn),已知小球a在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦阻力f=0.1mg,PN=
3
ND,取g=10m/s2.a(chǎn)、b均可作為質(zhì)點(diǎn).求
(1)小球a與b相碰后瞬間速度的大小v;
(2)水平面離地面的高度h;
(3)從小球a開(kāi)始釋放到落地前瞬間的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,ab系統(tǒng)損失的機(jī)械能△E.

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