2．物理課上，老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”．如圖，她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后，將一鋁質(zhì)套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)．閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起．
某同學(xué)另找來器材再探究此實(shí)驗(yàn)．他連接好電路，并將線圈上端與電源正極相連，經(jīng)重復(fù)試驗(yàn)，置于線圈上的套環(huán)未動(dòng)．對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn)，下列四個(gè)選項(xiàng)中，導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是（　�。�
A．線圈接在了直流電源上B．線圈與電源的正、負(fù)極接反了
C．所選線圈的匝數(shù)過多D．所用套環(huán)的材料與老師的不同

分析 閉合開關(guān)的瞬間，穿過套環(huán)的磁通量發(fā)生變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流，從而受到安培力，會(huì)向上跳起．根據(jù)套環(huán)跳起的原理判斷導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因．

解答 解：A、線圈接在直流電源上，閉合開關(guān)的瞬間，穿過套環(huán)的磁通量仍然會(huì)改變，套環(huán)中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，會(huì)跳動(dòng)．故A錯(cuò)誤．
B、即使線圈與電源的正、負(fù)極接反了，只要在套環(huán)中產(chǎn)生的才感應(yīng)電流，就能跳起．故B錯(cuò)誤．
C、線圈匝數(shù)過多，在套環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大，套環(huán)更容易跳起．故C錯(cuò)誤．
D、所用的套環(huán)材料是塑料，不可能產(chǎn)生感應(yīng)電流，則不會(huì)受到安培力，不會(huì)跳起．故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 理解套環(huán)跳起的原因，即產(chǎn)生感應(yīng)電流的效果阻礙引起感應(yīng)電流磁通量的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，A、B、C是兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷連線的中垂線上的三點(diǎn)，設(shè)EA、EB、EC和ϕA、ϕB、ϕC分別為A、B、C三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)，則（　�。�
A．EA＜EB＜ECB．EA＞EB＞ECC．ϕA＜ϕB＜ϕCD．ϕA=ϕB=ϕC

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上的位移-時(shí)間圖象（x-t圖），以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn)，出發(fā)時(shí)間為計(jì)時(shí)的起點(diǎn)，則（　�。�
A．在t時(shí)刻，甲追上了乙
B．甲、乙是從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)的
C．甲追上乙時(shí)，甲運(yùn)動(dòng)的速度比乙的小
D．乙的平均速度比甲的平均速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測(cè)量一小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度．實(shí)驗(yàn)過程如下：在斜面上鋪上白紙，用圖釘釘��；把滴水計(jì)時(shí)器固定在小車的末端，在小車上固定一平衡物；調(diào)節(jié)滴水計(jì)時(shí)器的滴水速度，使其每0.2s滴一滴（以滴水計(jì)時(shí)器內(nèi)盛滿水為準(zhǔn)）；在斜面頂端放置一淺盤，把小車放在斜面頂端，把調(diào)好的滴水計(jì)時(shí)器盛滿水，使水滴能滴入淺盤內(nèi)；隨即在撤去淺盤的同時(shí)放開小車，于是水滴在白紙上留下標(biāo)志小車運(yùn)動(dòng)規(guī)律的點(diǎn)跡；小車到達(dá)斜面底端時(shí)立即將小車移開．圖乙為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，用刻度尺量出相鄰兩點(diǎn)之間的距離是s01=1.40cm，s12=2.15cm，s23=2.91cm，s34=3.65cm，s45=4.41cm，s56=5.15cm．試問：
（1）滴水計(jì)時(shí)器的原理與課本上介紹的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原理類似．
（2）由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度v4=0.20m/s，小車的加速度a=2.0m/s2． （結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，在足夠長(zhǎng)的光滑水平軌道上靜止三個(gè)小木塊A、B、C，質(zhì)量分別為mA=1kg，mB=1kg，mC=2kg，其中B與C用一個(gè)輕彈簧固定連接，開始時(shí)整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)；A和B之間有少許塑膠炸藥，A的左邊有一個(gè)彈性擋板（小木塊和彈性擋板碰撞過程沒有能量損失）．現(xiàn)在引爆塑膠炸藥，若炸藥爆炸產(chǎn)生的能量有E=9J轉(zhuǎn)化為A和B沿軌道方向的動(dòng)能，A和B分開后，A恰好在BC之間的彈簧第一次恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)追上B，并且在碰撞后和B粘到一起．求：
（1）炸藥爆炸后瞬間A、B的速度大��；
（2）在A追上B之前彈簧彈性勢(shì)能的最大值；
（3）BC之間的彈簧第一次恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)B的速度；
（4）A與B相碰以后彈簧彈性勢(shì)能的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．加速度減小時(shí)，速度不一定減�。畬�(duì)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某空間存在有三個(gè)邊界，邊界Ⅰ是一豎直擋板，擋板上有兩個(gè)小孔a、b，a、b間的距離為h=20cm；邊界Ⅱ是一豎直粘性擋板，帶電小球碰到此板即被粘住，擋板上有一小孔c，邊界Ⅱ的右方足夠大空間存在有一方向豎直向上，場(chǎng)強(qiáng)大小為E=1.73N/c的勻強(qiáng)電場(chǎng)；在勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一虛線邊界Ⅲ，邊界Ⅲ的右方足夠大空間有一方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．其中邊界Ⅰ、Ⅱ之間，Ⅱ、Ⅲ之間的距離均為$d=10\sqrt{3}$cm（如圖所示）．一質(zhì)量為m=3.46×10-5kg，電量為q=2.0×10-4c的帶正電小球，從邊界Ⅰ的a小孔以某一初速度υ0水平向右飛入該區(qū)域，欲使小球在邊界Ⅲ的右方區(qū)域中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)且最終能從邊界Ⅰ的b小孔飛出．求：
（1）小孔c與小孔a的豎直距離h0；
（2）小球從a孔水平向右飛入時(shí)的初速度υ0；
（3）磁感應(yīng)強(qiáng)度B；
（4）小球從a小孔到達(dá)b小孔所花時(shí)間t．
（g取10m/s2，π取3，計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，系統(tǒng)由橫截面積均為S 的兩容器組成．左側(cè)容器的側(cè)壁可導(dǎo)熱，足夠高，上端開口．右側(cè)容器的側(cè)壁絕熱，上端由導(dǎo)熱材料封閉．兩個(gè)容器的下端由可忽略容積的細(xì)管連通，兩個(gè)絕熱的活塞A、B下方封有理想氣體1，B上方封有理想氣體2．大氣壓強(qiáng)為p0，外界溫度為T0，兩活塞的重力均為0.5p0S．系統(tǒng)平衡時(shí)，兩氣體柱的高度如圖所示．現(xiàn)將右側(cè)容器上端和恒溫?zé)嵩催B接，系統(tǒng)再次平衡時(shí)A上升了一定的高度．然后用外力將A 緩慢推回最初平衡時(shí)的位置并固定，系統(tǒng)第三次達(dá)到平衡后，理想氣體2的長(zhǎng)度變?yōu)?.2h．不計(jì)活塞與容器側(cè)壁的摩擦，求：
①恒溫?zé)嵩吹臏囟萒；
②系統(tǒng)第二次平衡時(shí)活塞A 上升的高度△h．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．在高速公路的拐彎處，路面要修建的外高內(nèi)低，即當(dāng)車向右拐彎時(shí)，司機(jī)左側(cè)的路面比右側(cè)的應(yīng)高一些．路面與水平面的夾角為θ，設(shè)拐彎路段是外半徑為R的圓弧，要使車速為v時(shí)車輪與路面之間的橫向（即垂直于前進(jìn)方向）摩擦力等于零，則θ應(yīng)等于arctan$\frac{{v}^{2}}{gR}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案