A. | 5:3 | B. | 7:9 | C. | 3:7 | D. | 7:8 |
分析 采用逆向思維,結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式得出第7s內(nèi)的位移和最后3s內(nèi)的位移,從而求出位移大小之比.
解答 解:采用逆向思維,知汽車(chē)做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度大小為a,
則最后3s內(nèi)的位移大小${x}_{2}=\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{1}{2}×a×9=\frac{9}{2}a$,
第7s內(nèi)的位移等于最后4s內(nèi)的位移減去最后3s內(nèi)的位移,則${x}_{1}=\frac{1}{2}at{′}^{2}-\frac{1}{2}at{″}^{2}$=$\frac{1}{2}×a(16-9)=\frac{7a}{2}$,
則x1:x2=7:9,
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式,并能靈活運(yùn)用,本題運(yùn)用逆向思維解決比較簡(jiǎn)捷.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10m/s | B. | 15m/s | C. | 20m/s | D. | 25m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 波源與觀察者互相靠近或者互相遠(yuǎn)離時(shí),觀察者接收到的波的頻率都會(huì)發(fā)生變化 | |
B. | 根據(jù)麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論,變化的電場(chǎng)周?chē)欢ǹ梢援a(chǎn)生電磁波 | |
C. | 微波加熱的基本原理是利用微波頻率與食物中水分子的振動(dòng)頻率大致相同,使食物中的水分子發(fā)生共振,將電磁輻射能轉(zhuǎn)化為熱能 | |
D. | 若火車(chē)能以接近光速行駛,我們?cè)诘孛嫔蠝y(cè)得車(chē)廂前后距離變小了,而車(chē)廂的高度沒(méi)有變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2m/s | B. | 3m/s | C. | 4m/s | D. | 5m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第3s內(nèi)的含義是這段時(shí)間是3s | B. | 前3s內(nèi)的含義是這段時(shí)間是1s | ||
C. | 3s內(nèi)的含義是這段時(shí)間是1s | D. | 3s末指的是時(shí)刻 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加速度越大,速度變化越大 | |
B. | 速度很大的物體,其加速度可能為零 | |
C. | 速度變化越來(lái)越快,加速度越來(lái)越小 | |
D. | 物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),其加速度可能越來(lái)越小 |
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