(1)Ⅰ.在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長(zhǎng)到某一位置O點(diǎn),為了確定兩個(gè)分力的大小和方向,這一步操作中必須記錄的是______
A.橡皮條固定端的位置           B.描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向
C.橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度         D.兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)
Ⅱ.做實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫(huà)出如圖1所示的圖,其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn).圖中的______是F1和F2的合力的理論值;______是F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值.
(2)在如圖乙同種材料兩木板通過(guò)一小段圓弧連接成一個(gè)斜面和水平面部分,現(xiàn)要測(cè)量正方體小鐵塊A、B和這木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,利用了如下器材和方法:(水平部分足夠長(zhǎng),重力加速度為g)
Ⅰ.用 20 個(gè)等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)定小鐵塊A的邊長(zhǎng)d如圖丙,測(cè)得長(zhǎng)度為d=______cm.
Ⅱ.光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)的常用計(jì)時(shí)器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示,a、b 分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從 a、b 間通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.從而可以算得物體的速度.

將斜面體置于水平桌面上,斜面頂端 P 懸掛一鉛垂線(xiàn),Q 為錐尖與桌面的接觸點(diǎn),1和 2 是固定在斜面上的兩個(gè)光電門(mén)(與之連接的電路未畫(huà)出),讓小鐵塊A由P點(diǎn)沿斜面滑下,小鐵塊通過(guò)光電門(mén) 1、2 的時(shí)間分別為△t1、△t2,用米尺測(cè)得 l、2 之間的距離為 L,則小鐵塊下滑過(guò)程中的加速度a=______;(用題中字母表示) 再利用米尺測(cè)出______、______,就可以測(cè)得動(dòng)摩擦因數(shù)μ1
Ⅲ.若再測(cè)鐵塊B和板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2時(shí),光電計(jì)時(shí)器出現(xiàn)故障不能使用,現(xiàn)只利用米尺完成實(shí)驗(yàn),若已測(cè)得PQ高為h,則只需要再測(cè)______.(要求只能再測(cè)一個(gè)物理量)
測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=______(用已知量和測(cè)定的物理量所對(duì)應(yīng)的字母表示)
【答案】分析:(1)I、根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢悦鞔_該實(shí)驗(yàn)需要記錄的數(shù)據(jù);
II、該實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”,由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在,導(dǎo)致F1與F2合成的實(shí)際值與與理論值存在差別.
(2)I、游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.游標(biāo)的零刻度線(xiàn)超過(guò)主尺上的刻度數(shù)為主尺讀數(shù),游標(biāo)讀數(shù)等于分度乘以對(duì)齊的根數(shù).
II、鐵塊通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間非常小,因此可以平均速度代替其通過(guò)的瞬時(shí)速度,據(jù)此可以求出鐵塊通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度大;鐵塊做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度和位移關(guān)系式可以求出小車(chē)的加速度大。
III、運(yùn)用動(dòng)能定理研究小鐵塊由頂端從靜止滑下,滑至水平板上的C點(diǎn)停下列出等式,結(jié)合幾何關(guān)系求解.
解答:解:(1)I、該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證力的平行四邊形定則,要根據(jù)兩個(gè)彈簧拉橡皮筋時(shí)兩個(gè)拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小,然后與一個(gè)彈簧拉橡皮筋時(shí)的拉力大小進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論,故需要記錄的是兩彈力的大小和方向,故AC錯(cuò)誤,BD正確.
故選BD.
本實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”,F(xiàn)1與F2的合力的實(shí)際值測(cè)量值為一個(gè)彈簧拉繩套時(shí)的彈簧的彈力大小和方向,而理論值是通過(guò)平行四邊形定則得到的值.
故答案為:F,F(xiàn)′.
(2)I、游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為:2cm,游標(biāo)讀數(shù)等于:0.05×4mm=0.20mm=0.020cm,所以最終讀數(shù)為:2cm+0.20cm=2.020cm,即2.0200cm.
故答案為:2.020.
II、鐵塊通過(guò)光電門(mén)1時(shí)的速度為:,通過(guò)光電門(mén)2時(shí)的速度為:
根據(jù)速度和位移關(guān)系式:得:

小鐵塊下滑過(guò)程中受重力、支持力和摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律得:
=gsinθ-μgcosθ  θ為斜面傾角,所以有:
根據(jù)幾何知識(shí)可知:再利用米尺測(cè)出斜面的高H,斜面的長(zhǎng)S,就可以測(cè)得動(dòng)摩擦因數(shù) μ.
故答案為:;PQ的距離h,斜面部分長(zhǎng)s.    
(4)讓小鐵塊由頂端從靜止滑下,滑至水平板上的C點(diǎn)停下,測(cè)出頂端的高度h和小鐵塊在整個(gè)過(guò)程中的水平位移l
運(yùn)用動(dòng)能定理研究小鐵塊由頂端從靜止滑下,滑至水平板上的C點(diǎn)停下,
mgh-μmgcosθ?L-μmgL′=0-0=0,L為斜面的長(zhǎng)度,L′為在水平面上滑行的距離.

Lcosθ為斜面在水平方向的長(zhǎng)度,所以l=Lcosθ+L′為小鐵塊在整個(gè)過(guò)程中的水平位移.
即:
故答案為:滑塊自開(kāi)始到停下的水平位移L,
點(diǎn)評(píng):(1)I、本題考查了“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中的基本操作,是一道考查基本實(shí)驗(yàn)操作的好題.
II、掌握實(shí)驗(yàn)原理,從多個(gè)角度來(lái)理解和分析實(shí)驗(yàn),提高分析解決問(wèn)題的能力.
(2)I、解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法,游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.
II、加深對(duì)平均速度和瞬時(shí)速度的理解,只有當(dāng)時(shí)間間隔△t趨向于零時(shí),此時(shí)的速度可以認(rèn)為是瞬時(shí)速度,熟練應(yīng)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解實(shí)驗(yàn)問(wèn)題.
III、物體沿斜面下滑是一個(gè)重要的物理模型,一定要對(duì)該過(guò)程中摩擦力、彈力、重力沿斜面的分力、加速度等物理量的變化分析透徹.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)在做《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)時(shí),以下說(shuō)法中正確的有
 

A.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩套之間的夾角為90°,以便算出合力的大小
B.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力
C.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí),結(jié)點(diǎn)的位置必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行
(2)如圖,在《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)中,若先用互成銳角的兩個(gè)力F1和F2將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O,然后保持讀數(shù)是F2的彈簧秤的示數(shù)不變而逐漸增大β角,在此過(guò)程中,若要保持O點(diǎn)位置不動(dòng),則另一個(gè)彈簧秤拉力的大小F1和方向與原來(lái)相比可能發(fā)生怎樣的變化
 

A.Fl一直變大,角α先變大后變小       B.Fl 一直變大,角α先變小后變大
C.Fl一直變小,角α先變大后變小       D.Fl一直變小,角α先變小后變大.

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆山東省泰安市寧陽(yáng)二中高三第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)在證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中:
(1)為使橡皮筋沿豎直方向伸長(zhǎng),那么互成角度的兩彈簧秤所施的力F1和F2必須(  )
A.等大                      B. 互相垂直
C.水平分力等大反向          D. 豎直分力等大
(2).如圖所示,用A,B兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉橡皮條的D端(O端固定),當(dāng)把D端拉到E處時(shí),α+β=90°;然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸變小時(shí),要使D端仍在E處,可采用的辦法是( 。

A.增大B的讀數(shù),減小β角    B.減小B的讀數(shù),減小角β
C.減小B的讀數(shù),增大β角    D.增大B的讀數(shù),增大β角
(3).在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的有( 。
A.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩套之間的夾角為90o,以便算出合力的大小
B.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí),結(jié)點(diǎn)的位置必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合
C.若用兩只彈簧秤拉時(shí)合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時(shí)拉力的圖示F’不完全重合,說(shuō)明“力的合成”的平行四邊形定則不一定普遍成立
D.若F1和F2的方向不變,而大小各增加1N,則合力F的方向不變,大小也增加1N

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市高三第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)在證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中:

(1)為使橡皮筋沿豎直方向伸長(zhǎng),那么互成角度的兩彈簧秤所施的力F1和F2必須( 。

A.等大                      B. 互相垂直

C.水平分力等大反向          D. 豎直分力等大

(2).如圖所示,用A,B兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉橡皮條的D端(O端固定),當(dāng)把D端拉到E處時(shí),α+β=90°;然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸變小時(shí),要使D端仍在E處,可采用的辦法是( 。

A.增大B的讀數(shù),減小β角    B.減小B的讀數(shù),減小角β

C.減小B的讀數(shù),增大β角    D.增大B的讀數(shù),增大β角

(3).在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的有( 。

A.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩套之間的夾角為90o,以便算出合力的大小

B.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí),結(jié)點(diǎn)的位置必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合

C.若用兩只彈簧秤拉時(shí)合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時(shí)拉力的圖示F’不完全重合,說(shuō)明“力的合成”的平行四邊形定則不一定普遍成立

D.若F1和F2的方向不變,而大小各增加1N,則合力F的方向不變,大小也增加1N

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解