6.某探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛自制遙控車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開始運(yùn)動(dòng),并將小車運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái),通過(guò)數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖象,已知在10s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=1kg,整個(gè)過(guò)程中小車受到的阻力f大小不變.求:
(1)小車所受阻力f的大小;
(2)在t1到10s內(nèi)小車牽引力的功率P;
(3)求出t1 的值及小車在0~t1時(shí)間內(nèi)的位移.

分析 (1)根據(jù)速度時(shí)間圖線的斜率求出勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小,根據(jù)牛頓第二定律求出所受阻力的大。
(2)根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的牽引力,結(jié)合速度的大小求出牽引力功率.
(3)根據(jù)t1時(shí)刻的速度以及功率的大小求出牽引力的大小,結(jié)合牛頓第二定律求出勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度,結(jié)合速度公式求出勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,從而得出位移的大。

解答 解:(1)根據(jù)速度時(shí)間圖線知,小車勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小$a=\frac{6}{3}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$,
根據(jù)牛頓第二定律得,小車所受的阻力f=ma=1×2N=2N.
(2)小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),牽引力等于阻力,則F=f=2N,
則在t1到10s內(nèi)小車牽引力的功率P=fv=2×6W=12W.
(3)在t1 時(shí)刻,速度為3m/s,則牽引力F′=$\frac{P}{{v}_{1}}=\frac{12}{3}N=4N$,
根據(jù)牛頓第二定律得,物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度$a′=\frac{F′-f}{m}=\frac{4-2}{1}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$,
則${t}_{1}=\frac{{v}_{1}}{a′}=\frac{3}{2}s=1.5s$.
0~t1時(shí)間內(nèi)的位移$x=\frac{1}{2}a′{{t}_{1}}^{2}=\frac{1}{2}×2×1.{5}^{2}=2.25m$.
答:(1)小車所受阻力f的大小為2N;
(2)在t1到10s內(nèi)小車牽引力的功率P為12W;
(3)t1 的值為1.5s,小車在0~t1時(shí)間內(nèi)的位移為2.25m.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵分析求出物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,然后根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律列式求解,能根據(jù)圖象得出有效信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.為了驗(yàn)證地面上物體的重力與地球吸引月球,太陽(yáng)吸引行星的力是同一性質(zhì)的力,同樣遵從平方反比律的猜想,牛頓做了著名的“月--地檢驗(yàn)”,并把引力規(guī)律做了合理的外推,進(jìn)而把決定天體運(yùn)動(dòng)的萬(wàn)有引力定律與1687年發(fā)表在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中,完成了物理學(xué)的第一次大統(tǒng)一.已知月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑約為地球半徑的60倍,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體在月球軌道上運(yùn)動(dòng)的加速度大約是在地面附近下落時(shí)的加速度的$\frac{1}{6{0}^{2}}$
B.物體在月球表面下落時(shí)的加速度是在地球表面下落時(shí)的加速度的$\frac{1}{6{0}^{2}}$
C.月球繞地球運(yùn)行的周期是近地衛(wèi)星繞地球運(yùn)行周期的60倍
D.月球繞地球運(yùn)行的線速度是近地衛(wèi)星繞地球運(yùn)行線速度的$\frac{1}{\sqrt{6{0}^{2}}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.一架起重機(jī),要求它在t=4s內(nèi)將質(zhì)量為m=1000kg的貨物由靜止豎直向上勻加速提升h=8m,求:
(1)起重機(jī)對(duì)貨物的拉力做的功,
(2)起重機(jī)的額定輸出功率至少應(yīng)多大?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一個(gè)物體由靜止開始,從A點(diǎn)出發(fā)分別經(jīng)三個(gè)不同的光滑斜面下滑到同一水平面上的C1、C2、C3處,如圖所示,下面說(shuō)法中哪些不正確( 。
A.在 C1、C2、C3處的動(dòng)能相等
B.在 C1、C2、C3處的重力的功率相同
C.物體在三個(gè)斜面上的運(yùn)動(dòng)都是勻加速運(yùn)動(dòng),在AC1上下滑時(shí)加速度最小
D.物體在三個(gè)斜面上的運(yùn)動(dòng)都是勻加速運(yùn)動(dòng),在AC3上下滑時(shí)所用時(shí)間最少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.從離地面高125m處水平拋出一個(gè)物體,4s末物體的速度大小為50m/s,g取10m/s2,求:
(1)物體拋出時(shí)的初速度大;
(2)物體在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(3)物體的位移大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,質(zhì)量為m的小滑塊由靜止開始從半徑R的$\frac{1}{4}$光滑圓形軌道頂端M滑到水平面上B點(diǎn)而停止.求:
(1)此過(guò)程中重力勢(shì)能減小了多少?
(2)滑到A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能是多少?
(3)在MA段、AB段各是什么力對(duì)物體做功,做功是多少?
(4)若AB=BC,欲使滑塊從C點(diǎn)開始沿B、A滑上光滑圓形軌道頂點(diǎn)M,滑塊開始運(yùn)動(dòng)的速度至少等于多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng).
(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P,Q二球相碰;僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速運(yùn)動(dòng).
(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片.圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為10cm,則由圖可求得拍攝時(shí)每0.1s曝光一次,該小球運(yùn)動(dòng)到圖中位置2時(shí)速度大小為2.5m/s(g取10m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.為了測(cè)量運(yùn)動(dòng)員躍起的高度,可在彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器,利用傳感器記錄運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)彈性網(wǎng)的壓力,并由計(jì)算機(jī)作出壓力一時(shí)間圖象,如圖所示.運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,則可求運(yùn)動(dòng)員躍起的最大高度為(g=10m/s2)(  )
A.7.2 mB.5.0 mC.1.8 mD.3.6 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.靜電是自然界中普遍存在的物理現(xiàn)象,它既可以為人類所利用,也可以給人類造成麻煩,甚至危害.下列現(xiàn)象中屬于防止靜電危害的是( 。
A.建筑物屋頂安裝避雷針B.印染廠車間保持空氣干燥
C.高檔的地毯中夾一些不銹鋼絲D.大型油罐有很多條接地線

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同步練習(xí)冊(cè)答案