【題目】美國(guó)物理學(xué)家勞倫斯于1932年發(fā)明的回旋加速器,應(yīng)用帶電粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),能使粒子在較小的空間范圍內(nèi)經(jīng)過電場(chǎng)的多次加速獲得較大的能量,克服了多級(jí)直線加速器的缺點(diǎn),使人類在獲得較高能量帶電粒子方面前進(jìn)了一步.下圖為一種改進(jìn)后的回旋加速器示意圖,其中盒縫間的加速電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小恒定,且被限制在A板和C板間,如圖所示.帶電粒子從P0處以速度v0沿電場(chǎng)線方向射入加速電場(chǎng),經(jīng)加速后再進(jìn)入D型盒中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).對(duì)于這種改進(jìn)后的回旋加速器,下列說法正確的是( )
A. P1P2=P2P3 B. P1P2>P2P3
C. P0P1=P1P2 D. P0P1=P1P2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
(1)某組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來(lái)研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系.下列措施中不需要或不正確的是 (______________)
A.首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力
B.平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動(dòng)
C.每次改變小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?/span>
D.實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶內(nèi)增加砝碼來(lái)改變小車受到的拉力
E.每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動(dòng)
F.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先釋放小車,然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出的a-的關(guān)系圖線如圖所示.從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=________N.當(dāng)物體的質(zhì)量為5 kg時(shí),它的加速度為________m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2×10﹣3T;磁場(chǎng)右邊是寬度L=0.2m、場(chǎng)強(qiáng)E=40V/m、方向向左的勻強(qiáng)電場(chǎng).一帶電粒子電荷量q=﹣3.2×10﹣19C,質(zhì)量m=6.4×10﹣27kg,以v=4×104m/s的速度沿OO′垂直射入磁場(chǎng),在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)后進(jìn)入右側(cè)的電場(chǎng),最后從電場(chǎng)右邊界射出.求:
(1)大致畫出帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡;(畫在答題紙上給出的圖中)
(2)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑;
(3)帶電粒子飛出電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能EK.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】阿爾法磁譜儀用于探測(cè)宇宙中的反物質(zhì)和暗物質(zhì)(即由“反粒子”構(gòu)成的物質(zhì)),如氚核()的反粒子為()。該磁譜儀核心部分截面區(qū)域是半徑為R的圓形磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,如圖所示,P為入射窗口,各粒子從P射入速度相同,均沿直徑方向,P、a、b、c、d、e為圓周上等分點(diǎn),如反質(zhì)子射入后打在e點(diǎn),若氚核粒子射入,則( )
A. 氚核將打在d點(diǎn)
B. 氚核射入磁場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑為反質(zhì)子的
C. 氚核的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為反質(zhì)子的
D. 氚核的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為反質(zhì)子的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,用天平測(cè)得重錘的質(zhì)量m=2kg,現(xiàn)將重錘由靜止釋放,在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),如圖所示,O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的第一個(gè)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為0.02s,長(zhǎng)度單位是cm,。(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度=_________;
(2)從點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中,物體重力勢(shì)能的減小量=_________,動(dòng)能的增加量=_________;
(3)從(2)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,實(shí)驗(yàn)過程中__________(填“>”“<”或“=”),這是實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果,試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在做探究加速度與物體質(zhì)量和合力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)(使用下圖所示的裝置),設(shè)小車和車上砝碼的總質(zhì)量為M,小盤及盤中砝碼的總質(zhì)量為m,分別得出如圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)圖象,其中甲、乙、丙是a-F圖象,丁是a- 圖象,則下列說法正確的是( )
A. 甲和乙較好地把握了實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)大于m
B. 丙和丁沒有把握好實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)大于m
C. 甲中長(zhǎng)木板的傾角太小,乙中長(zhǎng)木板的傾角太大
D. 甲、乙、丙三位同學(xué)中,丙同學(xué)較好地完成了平衡摩擦力的操作
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要精確測(cè)定額定電壓為220V的電熱絲正常工作時(shí)的電阻,已知電熱絲正常工作時(shí)電阻大約1100Ω,電學(xué)符號(hào)電阻的電學(xué)符號(hào)相同.
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
A.電流表A1(量程為0至3mA,內(nèi)阻RA1約為6Ω)
B.電流表A2(量程為0至1mA,內(nèi)阻RA2約為10Ω)
C.定值電阻R1=500Ω
D.定值電阻R2=1200Ω
E.滑動(dòng)變阻器R(0至20Ω)一只
F.電壓表V1(量程為0至100V,內(nèi)阻Rv1=1000Ω)
G.電壓表V2(量程為0至300V,內(nèi)阻Rv2約9kΩ)
H.Ups不間斷電源E(可視為蓄電池組,電動(dòng)勢(shì)為300V,內(nèi)阻不計(jì))
I.開關(guān)S一只
(1)如圖所示,請(qǐng)選擇合適的器材(填寫器材前的字母編號(hào)):電表1為______,電表2為______,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該將其中一個(gè)電表______聯(lián)(填入“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)一定值電阻方可順利完成實(shí)驗(yàn),則該電表為______,該定值電阻應(yīng)為______.
(2)實(shí)驗(yàn)小組按要求正確連接電路(圖略)后,進(jìn)行了測(cè)量______.
(3)若電流表A1的測(cè)量值為I1,電流表A2的測(cè)量值為I2,電壓表V1的測(cè)量值為U1,電壓表V2的測(cè)量值為U2,寫出測(cè)量電熱絲正常工作時(shí)的電阻表達(dá)式Rx=____________(填字母).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)報(bào)道了一起離奇交通事故.家住公路彎處的李先生家在三個(gè)月內(nèi)連續(xù)遭遇了七次大卡車側(cè)翻在自家門口的場(chǎng)面,第八次有輛卡車沖進(jìn)李先生家,造成三死一傷和房屋嚴(yán)重?fù)p毀的血腥慘案.經(jīng)公安部門和交通部門協(xié)力調(diào)查,畫出的現(xiàn)場(chǎng)示意圖如圖所示.交警以下判斷,你認(rèn)為正確的是( )
A.由圖可知汽車在拐彎時(shí)發(fā)生側(cè)翻是因?yàn)檐囀艿诫x心力
B.由圖可知事故的原因可能是車速過快
C.為盡量避免此類事故再次發(fā)生,公路在設(shè)計(jì)上應(yīng)東高西低
D.為盡量避免此類事故再次發(fā)生,可以減小路面彎道半徑
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上的木箱質(zhì)量為20 kg,用大小為100 N的水平力推木箱,恰好能使木箱勻速前進(jìn);若用同樣大小的力與水平方向成37°角向上拉木箱,如圖所示,木箱的加速度為多大?(取g=10 m/s2,sin 37=0.6,cos 37°=0.8)
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