【題目】在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)前，某同學(xué)還練習(xí)用螺旋測(cè)微器和游標(biāo)為10分度的卡尺分別測(cè)量某圓形工件的直徑和長(zhǎng)度，如圖所示，測(cè)量值分別為(1)____________mm和(2)____________cm。

其后該某同學(xué)用如圖所示的裝置“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”，其操作步驟如下：

A.將操作臺(tái)調(diào)為水平；

B.用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB；

C.用細(xì)線將滑塊A、B連接，滑塊A、B緊靠在操作臺(tái)邊緣，使A、B間的彈簧處于壓縮狀態(tài)；

D.剪斷細(xì)線，滑塊A、B均做平拋運(yùn)動(dòng)，記錄A、B滑塊的落地點(diǎn)M、N；

E.用刻度尺測(cè)出M、N距操作臺(tái)邊緣的水平距離x1、x2；

F.用刻度尺測(cè)出操作臺(tái)面距地面的高度h。

(3)上述步驟中，多余的步驟是________________________。

(4)如果動(dòng)量守恒，須滿足的關(guān)系是________________________（用測(cè)量量表示）。

【答案】2.250 1.14 F

【解析】

(1)[1]由圖可知，螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為

(2)[2]由圖可知，游標(biāo)卡尺讀數(shù)為

(3)[3]取小球A的初速度方向?yàn)楹驼较�，兩小球質(zhì)量和平拋初速度分別為、、、，平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移分別為、，平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t，如果系統(tǒng)動(dòng)量守恒，則

速度

代入解得

故不需要刻度尺測(cè)出操作臺(tái)面距地面的高度h，故ABCDE正確，F錯(cuò)誤。

故選F。

(4)[4]由上述可知，如果動(dòng)量守恒，需滿足的關(guān)系是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)如圖所示。

①組裝單擺時(shí)，應(yīng)在下列器材中選用（選填選項(xiàng)前的字母） 。

A.長(zhǎng)度為1m左右的細(xì)線 B.長(zhǎng)度為30cm左右的細(xì)線

C.直徑為1.8cm的塑料球 D.直徑為1.8cm的鐵球

②測(cè)出懸點(diǎn)O到小球球心的距離（擺長(zhǎng)）L及單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t。則重力加速度g= （用L，n，t表示）

③下表是某同學(xué)記錄的3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并做了部分計(jì)算處理。

組次

1

2

3

擺長(zhǎng)L/cm

80.00

90.00

100.00

50次全振動(dòng)時(shí)間t/s

90.0

95.5

100.5

振動(dòng)周期T/s

1.80

1.91


重力加速度g/（m·s-2）

9.74

9.73


請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中的T= s，g= m/s2

④用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出T2-L圖像，也可以求出重力加速度g，已知三位同學(xué)做出的T2-L圖線的示意圖如圖3中的a，b，c所示，其中a和b平行，b和c都過(guò)原點(diǎn)，圖線b對(duì)應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹�。則相對(duì)于圖線b，下列分析正確的是（選填選項(xiàng)前的字母）( )

A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球下端的距離記為擺長(zhǎng)L

B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動(dòng)記為50次

C.圖線c對(duì)應(yīng)的g值小于圖線b對(duì)應(yīng)的g值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車總質(zhì)量用M表示（乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與/J、車固連的滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示．

（1）為便于測(cè)量合外力的大小，并得到小車總質(zhì)量一定時(shí)，小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論，下列說(shuō)法正確的是 ．

A．三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要平衡摩擦力

B．三組實(shí)驗(yàn)都需要平衡摩擦力

C．三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件

D．三組實(shí)驗(yàn)都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件

（2）若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測(cè)量中力傳感器和測(cè)力計(jì)讀數(shù)相同，通過(guò)計(jì)算得到小車加速度均為為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋瑒t乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)所用小車總質(zhì)量之比為 ，乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)用的鉤碼總質(zhì)量之比為 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平桌面上固定一豎直粗糙擋板，現(xiàn)將一長(zhǎng)方體物塊A與截面為三角形的光滑墊塊B疊放在一起，用水平外力F緩慢向左推動(dòng)B，使A緩慢升高，則該過(guò)程中（ ）

A.A和B均受四個(gè)力作用

B.推力F的大小恒定，A與墻的摩擦力恒定

C.桌面受到的壓力變大

D.A對(duì)B壓力做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一根水平粗糙的直桿上，套有兩個(gè)質(zhì)量均為m的鐵環(huán).兩鐵環(huán)上系有兩等長(zhǎng)的細(xì)線，共同拴住質(zhì)量為M的小球，如圖所示，若兩鐵環(huán)與小球原處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)欲使兩鐵環(huán)間距離增大稍許而同時(shí)仍能保持系統(tǒng)平衡，則水平橫桿對(duì)鐵環(huán)的支持力和摩擦力的變化可能是（ ）

A. 支持力不變

B. 支持力增大

C. 摩擦力減小

D. 摩擦力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為兩分子系統(tǒng)的勢(shì)能Ep與兩分子間距離r的關(guān)系曲線。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 當(dāng)r大于r1時(shí)，分子間的作用力表現(xiàn)為引力

B. 當(dāng)r小于r1時(shí)，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力

C. 當(dāng)r等于r2時(shí)，分子間的作用力最大

D. 在r由r1變到r2的過(guò)程中，分子間的作用力做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛大客車正在以30 m/s的速度勻速行駛。突然，司機(jī)看見(jiàn)車的正前方x0= 95m處有一只小狗，如圖所示。司機(jī)立即采取制動(dòng)措施，司機(jī)從看見(jiàn)小狗到開(kāi)始制動(dòng)客車的反應(yīng)時(shí)間為△t=0.5 s，設(shè)客車制動(dòng)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。試求：

(1)為了保證小狗的安全，客車制動(dòng)的加速度大小至少為多大？（假設(shè)這個(gè)過(guò)程中小狗一直未動(dòng)）

(2)若客車制動(dòng)時(shí)的加速度為5m/s2，在離小狗30m時(shí)，小狗發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)并立即朝前跑去。假設(shè)小狗起跑階段做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度a=3m/s2。已知小狗的最大速度為8m/s且能保持較長(zhǎng)一段時(shí)間。試判斷小狗有沒(méi)有危險(xiǎn)，并說(shuō)明理由。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某一列沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t＝0時(shí)的波形圖，圖乙為波上質(zhì)點(diǎn)M的振動(dòng)圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 這列波的傳播速度大小為4m/s

B. 這列波沿x正方向傳播

C. t＝0.5s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)M的振動(dòng)速度大于質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)速度

D. t＝0.5s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P的位移為0.2m

E. 質(zhì)點(diǎn)M在任意時(shí)刻t的位移為：y＝﹣0.2sin（2πt）cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市中的路燈、無(wú)軌電車的供電線路等，常用三角形的栓接結(jié)構(gòu)懸掛，如圖所示的是這種三角形結(jié)構(gòu)的一種簡(jiǎn)化模型。圖中硬桿OA可繞A點(diǎn)且垂直于紙面的軸進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，不計(jì)鋼索OB和硬桿OA的重力，角AOB等于30°，如果鋼索OB最大承受拉力為2.0×104N，求：

（1）O點(diǎn)懸掛物的最大重力；

（2）桿OA對(duì)O點(diǎn)的最大支持力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案