關(guān)于物理學(xué)研究方法,以下說法正確的是(    )
A.在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),采用控制變量法
B.伽利略用來研究力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的斜面實(shí)驗(yàn)是一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)
C.物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”是理想模型
D.物理學(xué)中所有公式都是用比值定義法定義的
ABC

試題分析:A、在實(shí)驗(yàn)中由于涉及物理量較多,因此采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn);正確
B、伽利略用來研究力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系時(shí),由于實(shí)際中會受到外界一些因素的干擾,所以研究問題是忽略了次要因素,把斜面看成理想斜面來進(jìn)行研究;正確
C、質(zhì)點(diǎn)是當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響時(shí),忽略了物體的大小和形狀,把物體看成有質(zhì)量的點(diǎn),是一種理想化模型;正確
D、公式的定義方法很多,比值定義法定義只是其中的一種;錯(cuò)誤
故選ABC
點(diǎn)評:物理學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)的思維方法,要掌握各種科學(xué)方法在物理中的應(yīng)用,如控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)、理想化模型、極限思想、微元法等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物理學(xué)史說法正確的是
A.牛頓在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上,提出了“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”論段
B.庫侖得出庫侖定律并用扭秤實(shí)驗(yàn)最早測出了元電荷e的數(shù)值
C.開普勒在研究行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的基礎(chǔ)之上提出了萬有引力定律
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并得出電磁感應(yīng)定律

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng);
B.安培發(fā)現(xiàn)了電流產(chǎn)生的磁場的方向的判定方法;
C.安培首先提出了分子電流假說;
D.安培首先提出了磁場對運(yùn)動(dòng)電荷有力作用

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在電磁學(xué)史上,有關(guān)下列物理學(xué)家的說法錯(cuò)誤的是:(      )
A.庫侖通過實(shí)驗(yàn)研究確定了點(diǎn)電荷之間的作用規(guī)律
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場
C.法拉第在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.安培總結(jié)出電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的磁場總是阻礙磁通量的變化

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

1820年,發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的物理學(xué)家是
A.庫侖B.奧斯特C.安培D.富蘭克林

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在國際單位制中,力學(xué)范圍內(nèi)的三個(gè)基本單位是(     )
A.kg,m,s B.N,m,kgC.N,m,sD.kg,s,m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列單位屬于國際單位制中的基本單位的是(      )
A.牛頓B.千克C.焦耳D.庫侖

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(    )
A.法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B.亞里士多德發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C.伽利略首先提出了分子電子假說D.磁場對運(yùn)動(dòng)電荷的作用力叫萬有引力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物理學(xué)家和物理學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn),說法正確的是
A.伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快
C.開普勒通過萬有引力定律推導(dǎo)出了開普勒行星運(yùn)動(dòng)三定律
D.牛頓提出萬有引力定律,并利用扭秤實(shí)驗(yàn),巧妙地測出了萬有引力常量

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