一個(gè)80 N的力，可以分解成兩個(gè)力，則這兩個(gè)力的大小不可能                    （   ）
A．40 N，50 NB．200 N，80 N
C．80 N，70 ND．200 N，240 N
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

河寬60m，船在靜水中的速度為4m/s，水流速度是3m/s，則船渡河的最短時(shí)間為______s，最小位移為______m．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，傾角為θ的固定斜面上有一質(zhì)量為m的物體，物體與斜面的動摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)受一水平推力F作用時(shí)，求:為使物體勻速上滑則F應(yīng)為多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的分解，下列說法正確的是(　　)
A．力的分解的本質(zhì)就是用同時(shí)作用于物體的幾個(gè)力產(chǎn)生的效果代替一個(gè)力的作用效果
B．分力的大小可能大于合力的大小
C．力的分解是力的合成的逆運(yùn)算，同樣遵守平行四邊形定則
D．分解一個(gè)力往往根據(jù)它產(chǎn)生的效果來進(jìn)行

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小球被斜繩A和水平繩B系在車廂內(nèi)，如圖所示，
當(dāng)車廂向右做勻速直線運(yùn)動時(shí)，兩根繩對小球的拉力分別為
T1和T2，當(dāng)車廂突然加速運(yùn)動時(shí)，兩根繩的拉力變化情況是
A．T1不變，T2變大B．T1變大，T2變大
C．T1不變，T2變小D．T1變小，T2變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

小強(qiáng)的媽媽提一桶水，向上提起的力為150 N，小強(qiáng)和小勇接過來共同來提，關(guān)于小強(qiáng)和小勇的用力，下列說法正確的是（ ）
A．他倆必分別只用75 N的力
B．他倆可分別用100 N的力
C．他倆都可用小于75 N的力
D．他倆的力不可能大于75 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在已知的一個(gè)力的分解中，下列情況具有惟一解的是（　�。�
A．已知兩個(gè)分力的方向，并且不在同一直線上
B．已知一個(gè)分力的大小和方向
C．已知一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向
D．已知兩個(gè)分力的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（16分）某電子天平原理如圖所示，形磁鐵的兩側(cè)為N極，中心為S極，兩級間的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為，磁極的寬度均為，忽略邊緣效應(yīng).一正方形線圈套于中心磁極，其骨架與秤盤連為一體，線圈兩端C、D與外電路連接.當(dāng)質(zhì)量為的重物放在秤盤上時(shí)，彈簧被壓縮，秤盤和線圈一起向下運(yùn)動（骨架與磁極不接觸），隨后外電路對線圈供電，秤盤和線圈恢復(fù)到未放重物時(shí)的位置并靜止，由此時(shí)對應(yīng)的供電電流可確定重物的質(zhì)量.已知線圈的匝數(shù)為，線圈的電阻為，重力加速度為。問：

（1）線圈向下運(yùn)動過程中，線圈中感應(yīng)電流是從C端還是D端流出？
（2）供電電流是從C端還是D端流入？求重物質(zhì)量與電流的關(guān)系.
（3）若線圈消耗的最大功率為，該電子天平能稱量的最大質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案