9.如圖所示,斜面與足夠長的水平橫桿均固定,斜面頂角為θ,套筒P套在橫桿上,與繩子左端連接,繩子跨過不計大小的定滑輪,其右端與滑塊Q相連接,此段繩與斜面平行,Q放在斜面上,P與Q質(zhì)量相等且為m,O為橫桿上一點且在滑輪的正下方,滑輪距橫桿h.手握住P且使P和Q均靜止,此時連接P的繩與豎直方向夾角θ,然后無初速釋放P.不計繩子的質(zhì)量和伸長及一切摩擦,重力加速度為g.關(guān)于P描述正確的是( 。
A.釋放P前繩子拉力大小為mgcosθ
B.釋放后P做勻加速運動
C.P達O點時速率為$\sqrt{2gh(1-cosθ)}$
D.P從釋放到第一次過O點,繩子拉力對P做功功率一直增大

分析 對Q分析,根據(jù)共點力平衡求出拉力的大小;根據(jù)P所受的合力變化得出加速度的變化;對P和Q系統(tǒng)研究,結(jié)合機械能守恒求出P到達O點的速度大。鶕(jù)P點的速度以及拉力在水平方向分力的變化判斷拉力功率的變化.

解答 解:A、釋放P前,對Q分析,根據(jù)共點力平衡得,T=mgcosθ,故A正確.
B、對P分析,知P所受的合力在變化,則加速度在變化,做變加速直線運動,故B錯誤.
C、當P到O點時,Q的速度為零,對P和Q系統(tǒng)研究,mg($\frac{h}{cosθ}-h$)cosθ=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,解得v=$\sqrt{2gh(1-cosθ)}$,故C正確.
D、P從釋放到第一次過O點,速度逐漸增大,拉力在水平方向的分力在減小,則拉力的功率不是一直增大,故D錯誤.
故選:AC.

點評 本題考查了共點力平衡、功率、機械能守恒的綜合運用,知道P到達O點時,沿繩子方向的速度為零,則Q的速度為零.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某實驗小組用如圖甲所示的裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,回答下列問題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是C
A.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
(2)本實驗應用的實驗方法是B法.
A.逐差法      B.控制變量法      C.微元法         D.等效替代法
(3)下列說法中正確的是D.
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應該改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時,應該改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,為了判斷二者間的關(guān)系,應作出a-m圖象
D.當小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖是某單擺做簡諧運動的振動圖象.
(1)單擺振動的周期為T、振幅為A各為多少?
(2)若該單擺的擺長為1.00m,求當?shù)氐闹亓铀俣龋ūA羧挥行?shù)字).
(3)0-3.5s內(nèi),擺球通過的路程為多少?3.5s末,擺球?qū)ζ胶馕恢玫奈灰贫嗌伲?/div>

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.下列有關(guān)熱現(xiàn)象的敘述中,正確的是(  )
A.一切自然過程總是沿著分子熱運動無序性減小的方向進行
B.機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的實際宏觀過程是不可逆過程
C.氣體可以從單一熱源吸收熱量,全部用來對外做功
D.第二類永動機沒有違反能量守恒定律,但違反了熱力學第一定律
E.熱量可以從低溫物體傳到高溫物體,但是不可能不引起其它變化

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.一物體從靜止開始做直線運動,合外力隨時間變化的規(guī)律如圖所示.設該物體從開始至t0時刻和2t0時刻的位移分別是x1和x2,合外力做的功分別是W1和W2;在t0和2t0時刻的速度分別是v1和v2,合外力的功率分別是P1和P2.則( 。
A.x1:x2=1:5B.v1:v2=1:4C.P1:P2=1:6D.W1:W2=1:8

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,在豎直平面內(nèi),滑道ABC關(guān)于B點對稱,且A、B、C三點在同一水平線上.若小滑塊第一次由A滑到C,所用的時間為t1,第二次由C滑到A,所用的時間為t2,小滑塊兩次的末速度大小相同,初速度大小分別為v1、v2,且運動過程始終沿著滑道滑行,小滑塊與滑道的動摩擦因數(shù)恒定.則( 。
A.v1<v2B.v1=v2C.t1=t2D.t1>t2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是( 。
A.庫侖定律的公式為F=kq1q2/r2,式中靜電力常量k的單位若用國際單位制的基本單位表示應為N•m2•C-2
B.卡文迪許利用扭秤實驗裝置測量出萬有引力常量,牛頓在此基礎上提出了萬有引力定律
C.重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都利用了等效替代的方法
D.真空中,一帶電小球慢慢靠近一絕緣導體的過程中,導體內(nèi)部的場強越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”-天王星的發(fā)現(xiàn)確立了萬有引力定律的地位,也成為科學史上的美談
B.伽利略認為力是維持物體運動的原因
C.元電荷的數(shù)值最早是由物理學家?guī)靵鰷y得的
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)你認為還需要的實驗器材有刻度尺,天平,
(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應滿足的實驗條件是沙和沙桶的質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量,為減小系統(tǒng)誤差實驗時首先要做的步驟是平衡摩擦力.
(3)在(2)的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m,已知重力加速度為g,讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則對于滑塊的運動本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為mgL=$\frac{1}{2}$M(v22-v12)(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)

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