【題目】如圖所示,在的水平向左勻強電場中,有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置,軌道與一水平絕緣軌道MN連接,半圓軌道所在平面與電場線平行,其半徑,一帶正電荷的小滑塊質量為,與水平軌道間的動摩擦因數(shù),取,求:
(1)要小滑塊能運動到圓軌道的最高點L,滑塊應在水平軌道上離N點多遠處釋放?
(2)這樣釋放的小滑塊通過P點時對軌道的壓力是多大?為半圓軌道中點
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【題目】在如圖所示的電路中,電源的負極接地,其電動勢為E、內電阻為r,R1、R2為定值電阻,R3為滑動變阻器,C為電容器,A、V為理想電流表和電壓表。在滑動變阻器滑動頭P自a端向b端滑動的過程中,下列說法中正確的是
A.電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大
C.電容器C所帶電荷量增多
D.a點的電勢降低
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【題目】如圖所示,A、B兩塊帶異號電荷的平行金屬板間形成勻強電場,一電子以v0=4×106 m/s的速度垂直于場強方向沿中心線由O點射入電場,從電場右側邊緣C點飛出時的速度方向與v0方向成30°的夾角.已知電子電荷e=1.6×10-19 C,電子質量m=0.91×10-30 kg.求:
(1)電子在C點時的動能是多少J?
(2)O、C兩點間的電勢差大小是多少V?
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【題目】如圖,水平桌面上固定有光滑金屬導軌MN、PQ,它們的夾角為45°,導軌的右端點N、Q通過細導線與導體棒cd連接,在水平導軌MN、PQ上有一根質量M=0.8kg的足夠長的金屬棒ab垂直于導軌PQ,初始位置與兩根導軌的交點為E、F,且E、F之間的距離為L1=4m,水平導軌之間存在豎直向上的勻強磁場,磁感應強度B1=0.5T,導體棒cd水平放置,處于勻強磁場B2中,勻強磁場B2水平且垂直導體棒cd向內,B2=0.3T,導體棒cd的質量m=0.1kg,長L0=0.5m,電阻R=1.5Ω,其他電阻均不計,不計細導線對c、d點的作用力,金屬棒ab在外力的作用下從EF處以一定的初速度向右做直線運動,運動過程中ab始終垂直于導軌PQ,導體棒cd始終保持靜止,取g=10m/s2,求:
(1)金屬棒ab運動的速度v與運動位移X的關系;
(2)金屬棒ab從EF處向右運動距離d=2m的過程中合外力對導體棒ab的沖量
(3)金屬棒ab從EF處向右運動距離d=2m的過程中通過ab電荷量.
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【題目】如圖所示,光滑細桿BC和AC構成直角三角形ABC,其中AC桿豎直,BC桿和AC桿間的夾角θ=37°,兩根細桿上分別套有可視為質點的小球P、Q質量之比為1︰2.現(xiàn)將P、Q兩個小球分別從桿AC和BC的項點由靜止釋放,不計空氣阻力,sin37°=0.6。則P、Q兩個小球由靜止釋放后到運動至C點的過程中,下列說法正確的是
A. 重力的沖量之比為1︰1B. 重力的沖量之比為5︰6
C. 合力的沖量之比為5︰8D. 合力的沖量之比為5︰2
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【題目】如圖所示,帶有孔的小球A套在粗糙的傾斜直桿上,與正下方的小球B通過輕繩連接,處于靜止狀態(tài)。給小球B施加水平力F使其緩慢上升,直到小球A剛要滑動.在此過程中( )
A.水平力F的大小不變B.桿對小球A的支持力不變
C.輕繩對小球B的拉力先變大后變小D.桿對小球A的摩擦力先變小后變大
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【題目】如圖所示為單擺在兩次受迫振動中的共振曲線,則下列說法不正確的是( )
A.若兩次受迫振動分別在月球和地球上進行,且擺長相同,則圖線Ⅰ表示月球上單擺的共振曲線
B.若兩次受迫振動是在地球上同一地點進行,則兩次擺長之比
C.圖線Ⅱ若是在地球上完成的,則該擺擺長約為
D.若擺長均為,則圖線Ⅰ是在地球上完成的
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【題目】如圖所示,輕質彈簧一端固定,另一端與質量為m的圓環(huán)相連,圓環(huán)套在傾斜的粗糙固定桿上,桿與水平面之間的夾角為α,圓環(huán)在A處時彈簧豎直且處于原長。將圓環(huán)從A處靜止釋放,到達C處時速度為零。若圓環(huán)在C處獲得沿桿向上的速度v,恰好能回到A。已知AC=L,B是AC的中點,彈簧始終在彈性限度之內,重力加速度為g,則下列敘述正確的是( )
A. 下滑過程中,環(huán)受到的合力一直減小
B. 下滑過程中,環(huán)與桿摩擦產生的熱量為mv2
C. 從C到A過程,彈簧對環(huán)做功為mgLsinαmv2
D. 環(huán)經過B時,上滑的速度小于下滑的速度
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【題目】手機A的號碼為13811111111,手機B的號碼為當手機A撥打手機B時,能聽見B發(fā)出響聲并且看見B上來電顯示A的號碼為若將手機A置于透明真空罩中,再用手機B撥打手機A,則
A. 能聽見A發(fā)出響聲,但看不到A上顯示B的號碼
B. 能聽見A發(fā)出響聲,也能看到A上顯示B的號碼13022222222
C. 既不能聽見A發(fā)出響聲,也看不到A上顯示B的號碼
D. 不能聽見A發(fā)出響聲,但能看到A上顯示B的號碼13022222222
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