還是如圖的圓周，如果各條軌道不光滑，它們的摩擦因數(shù)均為μ，小滑環(huán)分別從a、b、c處釋放（初速為0）到達圓環(huán)底部的時間還等不等？

tbd==2


解析:

bd的長為2Rcosθ，bd面上物體下滑的加速度為a=gcosθ-μgsinθ，

tbd==2。

可見t與θ有關。   

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

1896年物理學家塞曼在實驗室中觀察到了放在磁場中的氫原子的核外電子的旋轉頻率發(fā)生改變（即頻率移動）的物理現(xiàn)象，后來人們把這種現(xiàn)象稱之為塞曼效應．如圖所示，把基態(tài)氫原子放在勻強磁場中，磁場的磁感應強度為B，方向與電子做圓周運動的軌道平面垂直，電子的電量為e，質量為m，在發(fā)生塞曼效應時，必須認為電子運動的軌道半徑始終保持不變．那么：
（1）在發(fā)生塞曼效應時，沿著磁場方向看進去，如果電子做順時針方向旋轉，那么電子的旋轉頻率與原來相比是增大了還是減小了？電子做逆時針方向旋轉時的情況有如何呢？
（2）試證明：由于磁場B的存在而引起氫原子核外電子的旋轉頻率的改變△f（即頻率移動）可近似地由下式給出：△f=±
eB4πm
（提示：①頻率的改變量：△f=f-f0；②△f很小，即△f＜＜f0或f≈f0…）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖5-7-12所示，一個小球在內(nèi)壁光滑的圓錐筒內(nèi)做水平面內(nèi)的勻速圓周運動，圓錐固定不動，軸線垂直于水平面.當小球的速率為1 m/s時，求小球到錐頂水平面的高度.如果小球的速率增大，這個高度是增加還是減�。空f明理由.（θ=30°，取g=10 m/s2）

圖5-7-12

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科目：高中物理 來源： 題型：

1896年物理學家塞曼在實驗室中觀察到了放在磁場中的氫原子的核外電子的旋轉頻率發(fā)生改變（即頻率移動）的物理現(xiàn)象，后來人們把這種現(xiàn)象稱之為塞曼效應。如圖所示，把基態(tài)氫原子放在勻強磁場中，磁場的磁感應強度為B，方向與電子作圓周運動的軌道平面垂直，電子的電量為e，質量為m，在發(fā)生塞曼效應時，必須認為電子運動的軌道半徑始終保持不變。那么：

    （1）在發(fā)生塞曼效應時，沿著磁場方向看進去，如果電子做順時針方向旋轉，那么電子的旋轉頻率與原來相比是增大了還是減小了？電子做逆時針方向旋轉時的情況又如何呢？

    （2）試說明：由于磁場B的存在而引起氫原子核外電子的旋轉頻率的改變（即頻率移動）可近似地由下式給出：（提示：①頻率的改變量：；②很小，即：或……）

 

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科目：高中物理 來源：2010年浙江省浙東北三校高一第二學期期中聯(lián)考物理試題 題型：實驗題

有同學想通過實驗來體驗向心力公式，設計的實驗方案如下：如圖所示，線的一端系一個重物，手執(zhí)線的另一端，使重物在光滑水平桌面上做勻速圓周運動。當轉速（角速度）相同（可從喊1、2、3、4…的節(jié)奏相同加以控制）時，根據(jù)你所學的知識，你認為線長易斷，還是線短易斷？_____________（填“長”或“短”）。如果重物運動時細線被桌上的一個針子擋住，隨后重物以不變的速率在細線的牽引下繞釘子做圓周運動。細線碰釘子時，是釘子離重物越遠線易斷，還是離重物越近線易斷？________________（填“遠”或“近”）。

 

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