假設(shè)一小型宇宙飛船沿人造地球衛(wèi)星的軌道在高空中做勻速圓周運動,若從飛船上將一質(zhì)量不可忽略的物體向與飛船運行相反的方向拋出,則(    )
A.物體和飛船都可能按原軌道運動
B.物體和飛船可能在同一軌道上運動
C.物體的軌道半徑可能減小,而飛船的軌道半徑一定增大
D.飛船在新軌道上運動時的速度必然大于原軌道上的速率
BC
設(shè)拋出物體質(zhì)量為m,拋出后飛船質(zhì)量設(shè)為M,由動量守恒有-mv1+Mv2=(M+m)v0,當(dāng)速率大小v1=v2時,物體和飛船在同一軌道上,B正確.若物體軌道半徑減小,由v=知v1>v0,故必有v2>v0,飛船軌道半徑增大,C對.由于分離瞬時v2=>v0,物體做離心運動,動能損失,速率變小,故飛船在新軌道上的速率必然小于原軌道上的速率,D錯.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖16-2-5所示,如果懸掛球的繩子能承受的最大拉力T0="10" N,球質(zhì)量m="0.5" kg,L="0.3" m,錘頭質(zhì)量M="0.866" kg,如果錘沿水平方向打擊球m,錘頭速度多大時才能把繩子打斷(設(shè)m原來靜止,打擊后錘頭靜止,取g="10" m/s2)?

圖16-2-5

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

.質(zhì)量M="100" kg的小船靜止在水面上,船首站著質(zhì)量m="40" kg的游泳者甲,船尾站著質(zhì)量m="60" kg的游泳者乙,船首指向左方.若甲、乙兩游泳者同時在同一水平線上甲朝左、乙朝右以3 m/s的速率躍入水中,則(  )
A.小船向左運動,速率為1 m/s
B.小船向左運動,速率為0.6 m/s
C.小船向右運動,速率大于1 m/s
D.小船仍靜止

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量相同的3個小球a、b、c在光滑水平地面上以相同的速率運動,它們分別與原來靜止的3個球A、B和C相碰(a與A相碰,b與B相碰,c與C相碰).碰后a球繼續(xù)沿原方向運動,b球靜止不動,c球被反彈回沿反方向運動.這時球A、B與C中動量最大的是(   )
A.A球                                 B.B球
C.C球                                 D.由于球A、B和C質(zhì)量未知,無法判斷

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖8-8-9所示,在光滑的水平面上有并列放置的木塊A和B,質(zhì)量分別為mA="500" g、mB="300" g.有一個質(zhì)量mC="80" g的小銅塊(可視為質(zhì)點)以v0="25" m/s的水平速度開始在A表面上滑動,由于C與A、B的上表面之間有摩擦,銅塊C最后停留在B上,B和C一起以v="2.5" m/s的速度共同前進.求:

(1)木塊A最后的速度vA′;
(2)銅塊C在離開木塊A時的速度vC′.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

把兩個大小相同、質(zhì)量不等的金屬球用細線連接,中間夾一被壓縮了的輕彈簧,置于光滑的水平桌面上,如圖所示.燒斷細線,觀察兩球的運動情況,進行必要的測量,驗證物體間相互作用時動量守恒.

(1)還必須添加的器材是:_____________________________________________________.
(2)需直接測量的數(shù)據(jù)是:_____________________________________________________.
(3)用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒定律的關(guān)系式是_____________________________________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

用繩懸掛一個質(zhì)量為1 kg的木塊,木塊重心到懸點的距離為1 m,質(zhì)量為10 g的子彈以500 m/s的速度水平射入木塊并以100 m/s的速度水平穿出.求子彈射穿木塊的瞬間,繩中的張力為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

質(zhì)量為2 kg的木塊靜止在光滑的水平面上,一顆質(zhì)量為0.02 kg的子彈以500 m/s的速度從水平方向射入木塊,射穿木塊后子彈速度為100 m/s.求木塊獲得的速度大小.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖12所示,光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧,兩手分別按住小車,使它們靜止.若以兩車及彈簧組成系統(tǒng),則下列說法中正確的是 (  )?

圖12
A.兩手同時放開后,系統(tǒng)總動量始終為零?
B.先放開左手,后放開右手,動量不守恒?
C.先放開左手,后放開右手,總動量向左?
D.無論何時放手,只要兩手放開后,在彈簧恢復(fù)原長的過程中,系統(tǒng)總動量都保持不變,但系統(tǒng)的總動量不一定為零

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同步練習(xí)冊答案