【題目】如圖所示甲、乙、丙、丁是游樂場中比較常見的過山車，甲、乙兩圖的軌道車在軌道的外側(cè)做圓周運動，丙、丁兩圖的軌道車在軌道的內(nèi)側(cè)做圓周運動，兩種過山車都有安全鎖(由上、下、側(cè)三個輪子組成)把軌道車套在了軌道上，四個圖中軌道的半徑都為R，下列說法正確的是(　　)

A. 甲圖中，當軌道車以一定的速度通過軌道最高點時，座椅一定給人向上的力

B. 乙圖中，當軌道車以一定的速度通過軌道最低點時，安全帶一定給人向上的力

C. 丙圖中，當軌道車以一定的速度通過軌道最低點時，座椅一定給人向上的力

D. 丁圖中，軌道車過最高點的最小速度為

【答案】BC

【解析】在甲圖中，當速度比較小時，根據(jù)牛頓第二定律得，mg-N=m，即座椅給人施加向上的力，當速度比較大時，根據(jù)牛頓第二定律得，mg+F=m，即座椅給人施加向下的力．故A錯誤．在乙圖中，因為合力指向圓心，重力豎直向下，所以安全帶給人一定是向上的力．故B正確．在丙圖中，當軌道車以一定的速度通過軌道最低點時，合力方向向上，重力豎直向下，則座椅給人的作用力一定豎直向上．故C正確．在丁圖中，由于軌道車有安全鎖，可知軌道車在最高點的最小速度為零．故D錯誤．故選BC．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地下礦井中的礦石裝在礦車中，用電機通過豎井運送至地面。某豎井中礦車提升的速度大小v隨時間t的變化關(guān)系如圖所示，其中圖線①②分別描述兩次不同的提升過程，它們變速階段加速度的大小都相同；兩次提升的高度相同，提升的質(zhì)量相等。不考慮摩擦阻力和空氣阻力。對于第①次和第②次提升過程，

A. 礦車上升所用的時間之比為5:4

B. 電機的最大牽引力之比為1:1

C. 電機輸出的最大功率之比為2:1

D. 電機所做的功之比為4:5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波在某時刻的波形圖為一正弦曲線，其波速為200m/s，下列說法中正確的是（ ）

A．從圖示時刻開始質(zhì)點a的加速度將減小

B．從圖示時刻開始，經(jīng)過0.01 s，質(zhì)點a通過的路程為0.4 m

C．若此波遇到另一列波并發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象，則另一列波的頻率為50 Hz

D．若該波傳播過程中遇到寬約20 m的障礙物，則會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一軌道ABC水平段AB粗糙，在B點與半徑R＝2m的豎直光滑半圓固定軌道相切連接。一個質(zhì)量為m＝4kg、帶電荷量為q＝＋2×10－5C的物體受一水平向右的拉力F作用從A點由靜止開始運動，AB段阻力f＝8N，拉力F的功率恒定。物體運動到B點時速度恰好達到最大，此時拉力消失，物體沿BC自由滑上軌道且恰能到達最高點C。當物體到達C點時，在AB上方加一豎直向下的勻強電場E＝6×106N/C，物體最后又落到A點(g＝10m/s2)。求：

(1)物體運動到B點時的速度大��；

(2)拉力的恒定功率P；

(3)物體在AB段的運動時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于公式，下列說法中正確的是(　　)

A. 式中的m0是物體以速度v運動時的質(zhì)量

B. 當物體的運動速度v>0時，物體的質(zhì)量m>m0，即物體的質(zhì)量改變了，故經(jīng)典力學不再適用

C. 當物體以較小速度運動時，質(zhì)量變化十分微弱，經(jīng)典力學理論仍然適用，只有當物體以接近光速的速度運動時，質(zhì)量變化才明顯，故經(jīng)典力學適用于低速運動，而不適用于高速運動

D. 通常由于物體的運動速度很小，故質(zhì)量的變化引不起我們的感覺．在分析地球上物體的運動時，不必考慮質(zhì)量的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學實驗小組的同學設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，利用平拋運動驗證機械能守恒定律。其中曲面軌道與水平桌面相切，已知水平桌面距離水平地面的高度為，現(xiàn)將一質(zhì)量為的小球由距離水平桌面高的位置無初速度放下，經(jīng)過一段時間小球從桌面的末端沿水平方向離開，經(jīng)測量可知小球的落地點距離桌面邊緣的水平距離為。則：

(1)假設(shè)曲面軌道與小球間的摩擦力可忽略不計，則關(guān)于的表達式為________（用題中的物理量表示）；

(2)如果該小組的同學重復多次操作后，將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

2.62

3.89

5.20

6.53

7.78

在圖乙中將表中的數(shù)據(jù)點描繪在坐標系中，并作出相應(yīng)的函數(shù)圖線________；

(3)將該同學作出的函數(shù)圖線與圖乙中的理論值相比較，得出小球離開水平桌面的速度大小比理論值________（選填“小”或“大”），并分析造成這一實驗結(jié)果的原因：________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根兩端開口、橫截面積為 S＝2cm2 足夠長的玻璃管豎直插入水銀槽中并固定(插入水銀槽中的部分足夠深)。 管中有一個質(zhì)量不計的光滑活塞，活塞下封閉著長 L＝21cm 的氣柱，氣體的溫度為＝7 ℃，外界大氣壓取 Pa(相當于 75 cm 高的汞柱壓強)。

（1）若在活塞上放一個質(zhì)量為 m＝0.1 kg 的砝碼，保持氣體的溫度不變，則平衡后氣柱為多長？ (g＝10)

（2）若保持砝碼的質(zhì)量不變，對氣體加熱，使其溫度升高到＝77 ℃，此時氣柱為多長？

（3）若在(2)過程中，氣體吸收的熱量為 10J，則氣體的內(nèi)能增加多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輪滑運動員從較髙的弧形坡面上滑到處時，沿水平方向飛離坡面，在空中劃過一段拋物線后，再落到傾角為的斜坡上，若飛出時的速度大小為，重力加速度大小為，則（　　）

A.運動員落到斜坡上時，速度方向與坡面平行

B.運動員落到斜坡上時的速度大小是

C.運動員在空中經(jīng)歷的時間是

D.運動員的落點與起飛點間的距離是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥一號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，準確進入預定軌道．隨后，“嫦娥一號”經(jīng)過變軌和制動成功進入環(huán)月軌道．如圖所示，陰影部分表示月球，設(shè)想飛船在圓形軌道Ⅰ上作勻速圓周運動，在圓軌道Ⅰ上飛行n圈所用時間為t到達A點時經(jīng)過暫短的點火變速，進入橢圓軌道Ⅱ，在到達軌道Ⅱ近月點B點時再次點火變速，進入近月圓形軌道Ⅲ，而后飛船在軌道Ⅲ上繞月球作勻速圓周運動，在圓軌道Ⅲ上飛行n圈所用時間為．不考慮其它星體對飛船的影響，求：

（1）月球的平均密度是多少？

（2）飛船從軌道Ⅱ上遠月點A運動至近月點B所用的時間．

（3）如果在Ⅰ、Ⅲ軌道上有兩只飛船，它們繞月球飛行方向相同，某時刻兩飛船相距最近（兩飛船在月球球心的同側(cè)，且兩飛船與月球球心在同一直線上），則經(jīng)過多長時間，他們又會相距最近？

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