12．如圖所示，活塞的質(zhì)量為m，缸套的質(zhì)量為M，通過(guò)彈簧吊在天花板上，汽缸內(nèi)封住一定質(zhì)量的氣體，缸套和活塞間無(wú)摩擦，活塞面積為S，大氣壓強(qiáng)為p0，則封閉氣體的壓強(qiáng)為P0-$\frac{Mg}{S}$，若外界大氣壓減小，則活塞將不動(dòng)，氣缸將下降（上升或下降或不動(dòng)）

分析 以氣缸底為研究對(duì)象受力分析，根據(jù)平衡條件確定封閉氣體的壓強(qiáng)．根據(jù)壓強(qiáng)變化分析受力變化，則可分析氣缸的移動(dòng)情況．

解答 解：以氣缸底為研究對(duì)象受力分析，根據(jù)平衡條件：
PS+Mg=P0S
得：P=P0-$\frac{Mg}{S}$；
對(duì)整體進(jìn)行分析可知，整體受大氣壓力相互抵消；故彈簧的彈力不會(huì)發(fā)生變化；活塞保持不動(dòng)；
而對(duì)氣缸分析可知，由于氣缸外部大氣壓強(qiáng)減小，內(nèi)部壓強(qiáng)不變，則氣缸受合力向下，故將下移；
故答案為：P0-$\frac{Mg}{S}$；不動(dòng)；下降

點(diǎn)評(píng) 本題考查狀態(tài)方程及壓強(qiáng)的計(jì)算，要注意在求解壓強(qiáng)時(shí)，一般分析活塞或氣缸等，根據(jù)平衡關(guān)系進(jìn)行分析求解即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開(kāi)始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶的點(diǎn)痕進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時(shí)接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶；
E．測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并說(shuō)明其原因．
步驟B是錯(cuò)誤的．理由是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電源；
步驟C是錯(cuò)誤的．理由是在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)槲覀兪潜容^mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系，故m可約去比較，不需要用天平；
步驟D是錯(cuò)誤的．理由是應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源后釋放重物，由于重物運(yùn)動(dòng)較快，可能會(huì)使打出來(lái)的點(diǎn)很少，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理．
（2）利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖2所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A距起始點(diǎn)O的距離為s0，點(diǎn)AC間的距離為s1，點(diǎn)CE間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計(jì)算：AE間所用的時(shí)間為$\frac{4}{f}$設(shè)O點(diǎn)處的重力勢(shì)能為0，OA段的重力勢(shì)能EP為mgs0；C點(diǎn)的速度為$\frac{{{f（s}_{1}+s}_{2}）}{4}$；C點(diǎn)的動(dòng)能Ek為$\frac{{{mf}^{2}（{{s}_{1}+s}_{2}）}^{2}}{32}$；如果在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，EP=Ek，說(shuō)明了OC過(guò)程重物的機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．邊長(zhǎng)為a的正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上放置如圖所示的點(diǎn)電荷，則中心O處場(chǎng)強(qiáng)（　�。�
A．大小為零B．大小為$\frac{\sqrt{2}kq}{{a}^{2}}$方向沿x軸正向
C．大小為$\frac{2\sqrt{2}kq}{{a}^{2}}$方向沿y軸正向D．大小為$\frac{\sqrt{2}kq}{2{a}^{2}}$方向沿y軸負(fù)向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．當(dāng)汽車(chē)B在汽車(chē)A前方7m時(shí)，A正以vA=4m/s的速度向前做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而汽車(chē)B此時(shí)速度vB=10m/s，并關(guān)閉油門(mén)向前做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a=2m/s2．此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，則A追上B需要的時(shí)間是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖（a）是演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的裝置，當(dāng)盛沙漏斗下面的薄木板N被勻速拉出時(shí)，擺動(dòng)著的漏斗中漏出的沙在板上形成的曲線顯示出擺的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系，板上的直線OO′代表時(shí)間軸．圖（b）是兩個(gè)擺中的沙在各自木板上形成的曲線，若N1和N2板拉動(dòng)的速度v1和v2的關(guān)系為v2=2v1，則板N1、N2上曲線所代表的振動(dòng)周期T1和T2的關(guān)系為（　�。�
A．T2=T1B．T2=2T1C．T2=4T1D．T2=$\frac{1}{4}$T1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．在某次十米跳臺(tái)決賽中，一選手的質(zhì)量為m，她入水后受水的阻力而做減速運(yùn)動(dòng)，設(shè)水對(duì)她的阻力大小恒為F，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，在水中下降高度h的過(guò)程中，她的（　�。�
A．動(dòng)能減少了FhB．重力勢(shì)能減少了mgh
C．機(jī)械能減少了（F-mg）hD．機(jī)械能減少了Fh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．物理學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)許多物理學(xué)家的智慧和奮斗，我們學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)習(xí)他們的精神，記住他們的貢獻(xiàn)．關(guān)于他們的貢獻(xiàn)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．愛(ài)因斯坦通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)，并提出了判斷磁場(chǎng)方向的左手定則
B．奧斯特通過(guò)近十年的艱苦探索終于發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的規(guī)律
C．法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并總結(jié)出了感應(yīng)電流方向的判斷方法
D．變化的磁場(chǎng)能夠在周?chē)臻g產(chǎn)生電場(chǎng)，是麥克斯韋最先提出的基本假設(shè)之一

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ間距為L(zhǎng)=0.5m，其電阻不計(jì)，兩導(dǎo)軌及其構(gòu)成的平面與水平面成30°角．完全相同的兩金屬棒ab、cd分別垂直導(dǎo)軌放置，每棒兩端都與導(dǎo)軌始終良好接觸，已知兩棒質(zhì)量均為m=0.02kg，電阻均為R=0.1Ω，整個(gè)裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T，棒ab在平行于導(dǎo)軌向上的力F作用下，沿導(dǎo)軌向上勻速運(yùn)動(dòng)，而棒cd恰好能夠保持靜止．g取10m/s2，
問(wèn)：（1）通過(guò)棒cd的電流I是多少，方向如何？
（2）棒ab受到的力F多大？
（3）棒cd每產(chǎn)生Q=0.1J的熱量，力F做的功W是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一彈簧振子振動(dòng)過(guò)程中的某段時(shí)間內(nèi)其加速度數(shù)值越來(lái)越大，則在這段時(shí)間內(nèi)（　�。�
A．振子的速度越來(lái)越大
B．振子正在向平衡位置運(yùn)動(dòng)
C．振子的速度方向與加速度方向一定相同
D．以上說(shuō)法都不正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案