【題目】如圖，勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，寬度為d，方向垂直紙面向里，在磁場右邊緣放有大平板MN，板面與磁場平行，一質(zhì)量為m，帶電量為+q的粒子(重力不計)，從圖示位置由靜止開始被電場加速，求：

（1）粒子進(jìn)入磁場的初速度與加速電壓U的關(guān)系。

（2）能使粒子打到平板MN的加速電壓U最小值是多少?

【答案】（1）（2）

【解析】(1)在電場中，根據(jù)動能定理得： ，則得：

(2)粒子進(jìn)入磁場后受到洛倫茲力做勻速圓周運(yùn)動，當(dāng)軌跡恰好與MN相切時，軌跡半徑最小，由幾何知識可以知道最小的軌跡半徑為：r=d

粒子在磁場中由洛倫茲力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律得：

聯(lián)立以上兩式計算得出，

由上題的結(jié)論可以知道：

聯(lián)立上兩式計算得出，加速電壓U最小值

綜上所述本題答案是：（1）（2）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，木塊A、B的質(zhì)量均為m，放在一段粗糙程度相同的水平地面上，木塊A、B間夾有一小塊炸藥（炸藥的質(zhì)量可以忽略不計）。讓A、B以初速度v0一起從O點滑出，滑行一段距離后到達(dá)P點，速度變?yōu)?/span>，此時炸藥爆炸使木塊A、B脫離，發(fā)現(xiàn)木塊B立即停在原位置，木塊A繼續(xù)沿水平方向前進(jìn)。已知O、P兩點間的距離為s，設(shè)炸藥爆炸時釋放的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為木塊的動能，爆炸時間很短可以忽略不計，求：

（1）木塊與水平地面的動摩擦因數(shù)μ；

（2）炸藥爆炸時釋放的化學(xué)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示，實驗中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于減少的重力勢能，其主要原因是（ ）

A. 重物的質(zhì)量過大 B. 重物的體積過小

C. 電源的電壓偏低 D. 重物及紙帶在下落時受到阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩運(yùn)動員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動是勻加速的．為了確定乙起跑的時機(jī)，需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記．在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前S0=13.5m處作了標(biāo)記，并以V=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時向乙發(fā)出起跑口令．乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達(dá)到與甲相同時被甲追上，完成交接棒．已知接力區(qū)的長度為L=20m．

求：（1）此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a；

（2）在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同步衛(wèi)星是指相對于地面不動的人造衛(wèi)星。關(guān)于同步衛(wèi)星，下列說法正確的是（ ）

A. 它的軌道根據(jù)需要可以是圓軌道，也可能是橢圓軌道

B. 它可以在地面上任一點的正上方，且離地心的距離可按需要選擇不同的值

C. 它只能在赤道的正上方，且離地心的距離是一定的

D. 不同的同步衛(wèi)星加速度大小也不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一n匝矩形線圈abcd放置在水平面內(nèi)，磁場方向與水平方向成α角，已知sinα=0.8，回路面積為S，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，則通過線框的磁通量為（ ）

A. 0.8BS B. 0.8nBS C. BS D. nBS

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【題目】小勇為了“驗證機(jī)械能守恒定律”，將兩光電門甲、乙按如圖1的方式固定在鐵架臺上，然后進(jìn)行了如下的操作:

a.將一小鐵球從光電門甲的正上方一定高度處由靜止釋放；

b.通過計算機(jī)顯示小鐵球通過光電門甲、乙的時間分別為t1、t2；

c.用直尺測出光電門甲、乙之間的距離h；

d.用游標(biāo)卡尺測出小鐵球的直徑d如圖2所示；

e.改變小鐵球釋放的高度，重復(fù)步驟a、b。

通過以上的操作回答下列問題:

（1）小鐵球的直徑為d=______cm，則小鐵球通過光電門甲的速度大小為v1=______(用題中字母表示)；

（2）如果重力加速度用g表示，在誤差允許的范圍內(nèi)小鐵球的機(jī)械能守恒，則只需驗證___________。

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【題目】伽利略對“自由落體運(yùn)動”和“運(yùn)動和力的關(guān)系”的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法．圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖1通過對自由落體運(yùn)動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動

B. 圖1中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實驗，可“沖淡”重力，使時間測量更容易

C. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗可實際完成

D. 圖2的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運(yùn)動需要力來維持

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一平行板電容器與電源連接，開關(guān)S先接通，過一會再斷開，在電容器中間的M點固定一一個正點電荷，用C表示電容器的電容；用E表示兩板間的電場強(qiáng)度； 表示M點的電勢；Ep表示點電荷的電勢能。將B板向上移一小段距離x，則下列圖像關(guān)系正確的是

A. A B. B C. C D. D

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