現(xiàn)有下列器材：

電壓表V1(量程3V，內(nèi)阻約幾千歐)

電壓表V2(量程6V，內(nèi)阻約幾十千歐)

定值電阻R1(3.0k)滑動變阻器R(0-5000)

直流電源(約6V，內(nèi)阻不計)開關(guān)及導(dǎo)線若干

某同學(xué)利用上述器材測量電壓表V1的內(nèi)阻值。

1.請在右上圖的方框中畫出該實驗的電路圖。

2.用已知量和直接測得的量表示電壓表V1的內(nèi)阻，內(nèi)阻的表達(dá)式為r=                ；式中各直接測得的量的意義是                          。

 

 

 

 

1.見答圖所示

2.；U1為電壓表V1的示數(shù)

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?南通一模）要測量一電源的電動勢E（小于3V）和內(nèi)阻r（約1Ω），現(xiàn)有下列器材：電壓表V（3V和15V兩個量程）、電阻箱（0～999.9Ω）、定值電阻R0=3Ω、開關(guān)和導(dǎo)線．某同學(xué)根據(jù)所給器材設(shè)計如下的實驗電路．

（1）電路中定值電阻R0的作用是
保護(hù)電源，防止短路
保護(hù)電源，防止短路
．
（2）請根據(jù)圖甲電路，在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路．
（3）該同學(xué)調(diào)節(jié)電阻箱阻值R，讀出對應(yīng)的電壓表讀數(shù)U，得到二組數(shù)據(jù)：R1=2.0Ω時U1=2.37V；R2=4.0Ω時U2=2.51V．由這二組數(shù)可求得電源的電動勢為E=
2.94
2.94
V，內(nèi)阻為 r=
1.2
1.2
Ω．
（4）為使最終測量結(jié)果更精確，在不改變實驗方法、不更換實驗器材的前提下，請你對該同學(xué)提一條建議
多測幾組R、U，分別求出電動勢E、內(nèi)阻r，再求E、r的平均值，利用圖象處理數(shù)據(jù)．
多測幾組R、U，分別求出電動勢E、內(nèi)阻r，再求E、r的平均值，利用圖象處理數(shù)據(jù)．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?南京三模）現(xiàn)有下列器材：電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約幾千歐）、電壓表V2（量程6V，內(nèi)阻約幾十千歐）、定值電阻R1（3.0kΩ）滑動變阻器R（0-5000Ω）、直流電源（約6V，內(nèi)阻不計）開關(guān)及導(dǎo)線若干．某同學(xué)利用上述器材測量電壓表V1的內(nèi)阻值．
（1）請在方框中畫出該實驗的電路圖．
（2）用已知量和直接測得的量表示電壓表V1的內(nèi)阻，內(nèi)阻的表達(dá)式為=
r=
U1
U2-U1
R1
r=
U1
U2-U1
R1
；式中各直接測得的量的意義是
V1的電壓為U1，V2的示數(shù)為電壓U2
V1的電壓為U1，V2的示數(shù)為電壓U2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)要測量一電源的電動勢E（小于3V）和內(nèi)阻r（約1Ω），現(xiàn)有下列器材：電壓表V（0～3V和0～15V兩個量程）、電阻箱（0～999.9Ω）、定值電阻R0=3Ω、開關(guān)和導(dǎo)線．某同學(xué)根據(jù)所給器材設(shè)計如下的實驗電路．
（1）電路中定值電阻R0的作用是
 
．
（2）請根據(jù)如圖所示的電路圖，在答題卡中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物電路．
（3）為使最終測量結(jié)果更精確，在不改變實驗方法、不更換實驗器材的前提下，精英家教網(wǎng)請你對該同學(xué)提一條建議
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

要測量一電源的電動勢E（小于3V）和內(nèi)阻r（約1Ω），現(xiàn)有下列器材：電壓表V（3V和15V兩個量程）、電阻箱R（0~999.9Ω）、定值電阻R0=3Ω、開關(guān)和導(dǎo)線。某同學(xué)根據(jù)所給器材設(shè)計如下的實驗電路。

   （1）電路中定值電阻R0的作用是               。

   （2）請根據(jù)圖11甲電路，在圖11乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路。

   （3）該同學(xué)調(diào)節(jié)電阻箱阻值R，讀出對應(yīng)的電壓表讀數(shù)U，得到二組數(shù)據(jù)：R1=2.0Ω時U1=2.37V；R2=4.0Ω時U2=2.51V。由這二組數(shù)可求得電源的電動勢為E=       V，內(nèi)阻為r=        Ω。

   （4）為使最終測量結(jié)果更精確，在不改變實驗方法、不更換實驗器材的前提下，請你對該同學(xué)提一條建議            。

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