如圖3所示，水平的木板B托著木塊A一起在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，從水平位置a沿逆時針方向運動到最高點b的過程中（ ）
A．B對A的支持力越來越大
B．B對A的支持力越來越小
C．B對A的摩擦力越來越大
D．B對A的摩擦力越來越小
B、D
以A為研究對象，由于其做勻速圓周運動，故合外力提供向心力．在水平位置a點時，向心力水平向左，由B對它的靜摩擦力提供，；重力與B對它的支持力平衡，即．在最高點b時，向心力豎直向下，由重力與B對它的支持力的合力提供，，此時．由此可見， B對A的支持力越來越小，B對A的摩擦力越來越小．故選B、D．
圓周運動中的向心力分析，往往是解決問題的關(guān)鍵．向心力的來源及作用可以歸納如下：①向心力可能是物體受到的某一個力，也可能是物體受到幾個力的合力，也可能是某一個力的分力．②物體做勻速圓周運動時，合外力一定是向心力，指向圓心，只改變速度的方向．而在變速圓周運動中（如豎直平面內(nèi)的圓周運動），合外力沿半徑方向的分力充當向心力，改變速度的方向；合外力沿軌道切線方向的分力，則會改變速度大小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在繞中心軸轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上，有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動。在圓筒的角速度逐漸增大的過程中，物體相對圓筒始終未滑動，下列說法中正確的是
A．物體所受彈力逐漸增大，摩擦力大小一定不變
B．物體所受彈力不變，摩擦力大小減小了
C．物體所受的摩擦力與豎直方向的夾角不為零
D．物體所受彈力逐漸增大，摩擦力大小可能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


求 ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于勻速圓周運動的向心力，以下說法正確的是（   ）
A．向心力是除物體所受重力、彈力及摩擦力以外的一種新力
B．向心力是做勻速圓周運動的物體所受的合力
C．向心力是線速度變化的原因
D．向心力是產(chǎn)生向心加速度的原因

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一個水平旋轉(zhuǎn)的圓盤繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，A．B是兩個相同的圓柱體，A套在固定于圓盤的豎直軸P上，B放在圓盤上，兩個圓柱體都可看作質(zhì)點，且他們的對稱軸離軸MN的距離均為R。A與軸P之間的最大靜摩擦力是壓力的μ1倍；B與圓盤之間的最大靜摩擦力是壓力的μ2倍。當圓盤轉(zhuǎn)動的角速度多大時，A可以相對P靜止而不滑動？當圓盤轉(zhuǎn)動的角速度多大時，B可以相對圓盤靜止而不滑動？在什么條件下，A．B可以同時相對轉(zhuǎn)動軸MN靜止？

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一探測器在X行星表面附近做科學(xué)研究。第一步，關(guān)閉探測器所有動力讓其圍繞行星做“近地（近X星）”勻速圓周運動，測得運行速度為。第二步，探測器著陸，在探測器內(nèi)研究小球在豎直平面內(nèi)的圓周運動，如圖，繩長為L，小球質(zhì)量為m、半徑不計。已知，萬有引力常量為G，X行星的半徑為R。行星本身自傳的影響和空間的各種阻力都可以忽略不計。求：
（1）X行星表面附近的重力加速度和X行星的平均密度。
（2）第二步科學(xué)研究中，若小球恰好可以做圓周運動，求在最低點繩子中的張力T

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示為車站使用的水平傳送帶裝置的示意圖.繃緊的傳送帶始終保持3.0m／s的恒定速率運行，傳送帶的水平部分AB距水平地面的高度為A=0.45m.現(xiàn)有一行李包(可視為質(zhì)點)由A端被傳送到B端，且傳送到月端時沒有被及時取下，行李包從B端水平拋出，不計空氣阻力，g取l0m／s2
(1)若行李包從B端水平拋出的初速v＝3.0m／s，求它在空中運動的時間和飛出的水平距離；
(2)若行李包以v0＝1.0m／s的初速從A端向右滑行，包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.20，要使它從B端飛出的水平距離等于(1)中所求的水平距離，求傳送帶的長度L應(yīng)滿足的條件.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于做勻速圓周運動的物體，以下說法正確的是（　�。�
A．周期越大線速度越小B．周期越大角速度越小
C．線速度越大角速度越大D．圓半徑越大線速度越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一水平圓盤可繞通過盤心O且垂直于盤面的豎直軸轉(zhuǎn)動．在圓盤上放置一小木塊A，它隨圓盤一起做勻速圓周運動，如圖所示．則給木塊A提供向心力的是它受到的
A．重力
B．支持力
C．滑動摩擦力
D．靜摩擦力

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同步練習(xí)冊答案