數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
(8分)經(jīng)檢測汽車A的制動性能:以標(biāo)準(zhǔn)速度20m/s在平直公路上行使時,制動后經(jīng)時間t=40s停下來,F(xiàn)A在平直公路上以V1=20m/s的速度行使發(fā)現(xiàn)前方S=180m處有一貨車B以V2=6m/s的速度同向勻速行使,司機(jī)立即制動,通過計算說明能否發(fā)生撞車事故?
發(fā)生撞車事故
解析試題分析:若兩車速度相同時,兩車沒相撞,則一定不會相撞對于A車,制動時的加速度兩車速度相同所用時間為t則:可得這段時間內(nèi)A車前進(jìn)的距離B前進(jìn)的距離而因此兩車會相撞考點:追及問題
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
A、B是一條平直公路上的兩塊路牌,一輛汽車由右向左經(jīng)過路牌B時,一只小鳥恰自A路牌向B飛去,小鳥飛到汽車正上方立即折返,以原速率飛回A,過一段時間后,汽車也行駛到A。它們的位置與時間的關(guān)系如圖所示,圖中t2=2t1,由圖可知( )A.小鳥的速率是汽車的兩倍B.相遇時小鳥與汽車位移的大小之比是3:1C.小鳥飛行的總路程是汽車的3倍D.小鳥和汽車在0-t2時間內(nèi)位移相等
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)用如圖實驗裝置可以測量重力加速度,經(jīng)正確操作后得到一條紙帶,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5、6七個測量點,相鄰兩測量點的時間間隔為0.04s,測量出后面各測量點到0測量點的距離d,記入下表中,對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后便可測得重力加速度值。 (1)甲同學(xué)的處理方法是: 計算出1、5兩點對應(yīng)的速度v1、v5,然后由算得g值,則其中v5 = m/s。(取3位有效數(shù)字)(2)乙同學(xué)的處理方法是:計算出的值(已記入表中),作出-t圖象,由圖象算得g值。請你按以下要求完成乙同學(xué)的處理過程。①. 在提供的坐標(biāo)紙上作出規(guī)范的-t 圖象。 ②. 在圖象上用符號 “Å” 標(biāo)出你用于計算g值所選擇的點。③. 根據(jù)圖象求得g = m/s2。(取3位有效數(shù)字)(3)實驗測得的g值,你認(rèn)為應(yīng)選 (填: 甲的值;乙的值;都可以)。
在下列四個圖象中,表示做勻速直線運動的是
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)摩托車在平直公路上從靜止開始起動,a 1="1.6" m/s2,稍后勻速運動,然后減速,a2="6.4" m/s2,直到靜止,共歷時130s,行程1600m,求:(1)摩托車行駛的最大速度vm; (2)若摩托車從靜止起動,a1、a2不變,直到停止,行程不變,所需最短時間為多少?
潛艇部隊經(jīng)常開展魚雷攻擊敵方艦艇演練。某次演習(xí)的簡化模型為:敵艦沿直線MN勻速航行,潛艇隱蔽在Q點不動,Q到MN的距離QO="2000" m。當(dāng)敵艦到達(dá)距離O點800 m的A點時,潛艇沿QO方向發(fā)射一枚魚雷,正好在O點擊中敵艦。敵艦因受魚雷攻擊,速度突然減為原來的一半,且立刻沿原運動方向做勻加速運動逃逸。100s后潛艇沿QB方向發(fā)射第二枚魚雷,魚雷在B點再次擊中敵艦。測得OB="1500" m,不考慮海水速度的影響,潛艇和敵艦可視為質(zhì)點,魚雷的速度大小恒為25 m/s。求:(1)敵艦第一次被擊中前的速度;(2)魚雷由Q至B經(jīng)歷的時間;(3)敵艦逃逸時的加速度大小。
列車長為l,鐵路橋長為2l,列車勻加速行駛過橋,車頭過橋頭的速度為v1,車頭過橋尾時的速度為v2,則車尾過橋尾時速度為( )
一物體在外力的作用下從靜止開始做直線運動,合外力方向不變,大小隨時間的變化如圖所示。設(shè)該物體在t0和2t0時刻相對于出發(fā)點的位移分別是x1和x2,速度分別是v1和v2,合外力從開始至t0時刻做的功是W1,從t0至2t0時刻做的功是W2,則( )
汽車以20 m/s的速度做勻速直線運動,剎車的加速度大小為5 m/s2,那么開始剎車后2 s內(nèi)與開始剎車后6 s內(nèi)汽車通過的位移之比為
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