A. | M點(diǎn)處放置的是負(fù)電荷 | |
B. | d 點(diǎn)的電勢(shì)高于f 點(diǎn)的電勢(shì) | |
C. | d 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與f 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同 | |
D. | 將該電荷沿直線由d 點(diǎn)移到 e 點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功 |
分析 由電場(chǎng)力對(duì)正電荷做功可得電勢(shì)能的變化,從而確定電勢(shì)的高低,再由電場(chǎng)線與電勢(shì)的關(guān)系分析電場(chǎng)的方向.進(jìn)而判斷電荷的受力情況.
解答 解:A、B、因正電荷由d到f電勢(shì)能增加,電場(chǎng)力做負(fù)功,則電勢(shì)升高.故f點(diǎn)電勢(shì)高于d點(diǎn)電勢(shì).則M點(diǎn)處放置的是負(fù)電荷,故A正確,B錯(cuò)誤.
C、d點(diǎn)與f點(diǎn)為關(guān)于兩電荷的中垂線對(duì)稱(chēng),則場(chǎng)強(qiáng)大小相等但方向不同,場(chǎng)強(qiáng)不同,故C錯(cuò)誤.
D、將帶正電的試探電荷沿直線由d 點(diǎn)移動(dòng)到 e 點(diǎn),電勢(shì)能先減小再增大到原來(lái)值,故電場(chǎng)力先做正功、后做負(fù)功.故D正確.
故選:AD
點(diǎn)評(píng) 在電場(chǎng)中跟據(jù)帶電粒子運(yùn)動(dòng)軌跡和電場(chǎng)線關(guān)系判斷電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電勢(shì)能、動(dòng)能等變化是對(duì)學(xué)生基本要求,也是重點(diǎn)知識(shí),要重點(diǎn)掌握.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10.4m/s | B. | 10.2m/s | C. | 10m/s | D. | 10.3m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a處質(zhì)點(diǎn) | B. | b處質(zhì)點(diǎn) | C. | c處質(zhì)點(diǎn) | D. | d處質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 盧瑟福用α粒子散射實(shí)驗(yàn)證明了原子核內(nèi)存在質(zhì)子 | |
B. | 放射性元素放出的β粒子是原子的核外電子 | |
C. | 一個(gè)氫原子從量子數(shù)n=3躍遷到基態(tài)時(shí)最多可產(chǎn)生3條不同頻率的譜線 | |
D. | 查德威克用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子核內(nèi)存在中子 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適用于宏觀、低速、弱引力的廣闊領(lǐng)域 | |
B. | 不適用于宏觀、低速、弱引力的廣闊領(lǐng)域 | |
C. | 適用于微觀、高速、強(qiáng)引力的廣闊領(lǐng)域 | |
D. | 什么情況都適用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 | |
B. | 開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 | |
C. | 卡文迪許第一次在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)出了萬(wàn)有引力常量 | |
D. | 經(jīng)典力學(xué)的適用范圍是宏觀世界,高速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 計(jì)算“和諧號(hào)”通過(guò)珠江的時(shí)間 | |
B. | 對(duì)體操運(yùn)動(dòng)員姿勢(shì)和動(dòng)作進(jìn)行分析 | |
C. | “天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接 | |
D. | 研究“神舟八號(hào)”圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑 |
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