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如圖甲所示,水平地面上有一輛固定有豎直光滑絕緣管的小車,管的底部有一質量m=0.2g、電荷量q=8×105C的小球,小球的直徑比管的內徑略。诠芸谒谒矫鍹N的下方存在著垂直紙面向里、磁感應強度B1=15T的勻強磁場,MN面的上方還存在著豎直向上、場強E=25V/m的勻強電場和垂直紙面向外、磁感應強度B2=5T的勻強磁場.現讓小車始終保持v=2m/s的速度勻速向右運動,以帶電小球剛經過場的邊界PQ為計時的起點,測得小球對管側壁的彈力FN隨高度h變化的關系如圖乙所示.g取10m/s2,不計空氣阻力,求:

(1)小球剛進入磁場B1時的加速度大小a;

(2)絕緣管的長度L;

(3)小球離開管后再次經過水平面MN時距管口的距離Δx.

(1)2m/s2 (2)1m (3)m


解析:

(1)以小球為研究對象,豎直方向小球受重力和恒定的洛倫茲力f1,故小球在管中豎直方向做勻加速直線運動,加速度設為a,設a===2m/s2.

(2)當小球運動到管口時,FN=2.4×103N,

設v1為小球豎直分速度,由FN=qv1B1,則v1==2m/s,

由v=2aL得L==1m.

(3)小球離開管口進入復合場,其中qE=2×103N,mg=2×103N.

故電場力與重力平衡,小球在復合場中做勻速圓周運動,合速度v′=2m/s,

與MN成45°角,設軌道半徑為R,

qB2v′=m,R==m.

從小球離開管口開始計時,到再次經過MN所通過的水平距離x1=R=2m.

對應時間t=T==s.

小車運動距離為x2,x2=vt=m.

此時,小球距離管口的距離是Δx=x1-x2=m.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,水平平臺的右端安裝有輕質滑輪,質量為M=2.5kg的物塊A放在與滑輪相距l(xiāng)的平臺上,現有一輕繩跨過定滑輪,左端與物塊連接,右端掛質量為m=0.5kg的小球B,繩拉直時用手托住小球使其在距地面h高處靜止,繩與滑輪間的摩擦不計,重力加速度為g(g取10 m/s2).設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.
(1)某探究小組欲用上述裝置測量物塊與平臺間的動摩擦因數.放開小球,系統(tǒng)運動,該小組對小球勻加速下落過程拍得同一底片上多次曝光的照片如圖(乙)所示,拍攝時每隔1s曝光一次,若小球直徑為20cm,求物塊A與平臺間的動摩擦因數μ;
(2)設小球著地后立即停止運動,已知l=3.0m,要使物塊A不撞到定滑輪,求小球下落的最大高度h?(假設小球距地面足夠高,計算結果保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,水平地面上的P點有一質量m=1.0kg的滑塊,一輕彈簧左端固定在墻面,右端與滑塊接觸(不粘連),彈簧處于原長.現推動滑塊將彈簧壓縮到Q點,PQ間的距離△x=0.40m.t=0時刻釋放滑塊,利用速度傳感器描繪出滑塊的速度-時間圖象如圖乙中的Oabc所示,其中Oab段為曲線,bc段為直線.Od是速度圖象上O點的切線.取g=10m/s2.求:
(1)滑塊與地面間的動摩擦因數μ;
(2)彈簧的勁度系數k.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,水平天花板下懸掛一光滑的輕質的定滑輪,跨過定滑輪的質量不計的繩(繩承受拉力足夠大)兩端分別連接物塊A和B,A的質量為m0,B的質量m是可以變化的,當B的質量改變時,可以得到A加速度變化圖線如圖乙所示,不計空氣阻力和所有的摩擦,A加速度向上為正.
(1)求圖乙中a1、a2和m1的大。
(2)若m0=0.8kg,m=1.2kg,AB開始都在離水平地面H=0.5m處,由靜止釋放AB,且B著地后不反彈,求A上升離水平地面的最大高度.(g取10m/s2
(3)根據牛頓定律和運動學規(guī)律,證明在A和B未著地或與滑輪接觸時,AB系統(tǒng)機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了研究輕質彈簧的彈性勢能與彈簧壓縮量的關系,某實驗小組的實驗裝置如圖甲所示,水平光滑槽距地面高為h,光滑槽與桌子右邊緣垂直,槽出口與桌邊緣相齊,槽中放置一輕質彈簧,其左端固定,右端與質量為m的小鋼球接觸.將小球向左推,壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,彈簧將小球沿水平方向推出,小球落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.
①若測得某次實驗小球的落點P到O點的距離為s,那么由理論分析得到小球釋放前壓縮彈簧的彈性勢能Ep與h、s和mg之間的關系式是
EP=
mgs2
4h
EP=
mgs2
4h

②該同學改變彈簧的壓縮量進行多次實驗,測量得到下表的數據:
彈簧壓縮量x/(cm) 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50
小球飛行水平距離s/m 2.01 3.00 4.01 4.98 6.01 6.99
在坐標紙上做出x-s的圖象.并由圖象得出:x與s的關系式是
x=0.005s
x=0.005s

實驗得到彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的關系式為
Ep=
104mgx2
h
Ep=
104mgx2
h
;
③完成實驗后,該同學對上述裝置進行了如圖乙所示的改變:
(I)在木板表面先后釘上白紙和復寫紙,并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處,使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,小球撞到木板上,并在白紙上留下痕跡O;
(II)將木板向右平移適當的距離(設為L)固定,再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,小球撞到木板上,在白紙上留下痕跡P;
(III)用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離設為y.
由此步驟得到彈簧的壓縮量應該為
x=
L
200
h
y
x=
L
200
h
y
;
④若該同學在完成步驟③的過程中,光滑水平槽與桌子右邊緣不垂直,用③問的方法計算得出的彈簧壓縮量與實際值相比
偏小
偏小
(選填“偏大”、“偏小”或“相同”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖甲所示,水平天花板下懸掛一光滑的輕質的定滑輪,跨過定滑輪的質量不計的繩(繩承受拉力足夠大)兩端分別連接物塊A和B,A的質量為m0,B的質量m是可以變化的,當B的質量改變時,可以得到A加速度變化圖線如圖乙所示,不計空氣阻力和所有的摩擦,A加速度向上為正.
(1)求圖乙中a1、a2和m1的大。
(2)根據牛頓定律和運動學規(guī)律,證明在A和B未著地或與滑輪接觸時,AB系統(tǒng)機械能守恒.
(3)若m0=0.8kg,m=1.2kg,AB開始都在離水平地面H=0.5m處,由靜止釋放AB,且B著地后不反彈,求A上升離水平地面的最大高度.(g取10m/s2

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