【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m=2 kg的滑塊從半徑為R=0.2 m的光滑四分之一圓弧軌道的頂端A處由靜止滑下,A點(diǎn)和圓弧對應(yīng)的圓心O點(diǎn)等高,圓弧的底端B與水平傳送帶平滑相接。已知傳送帶勻速運(yùn)行的速度為v0=4 m/s,B點(diǎn)到傳送帶右端C點(diǎn)的距離為L=2 m。當(dāng)滑塊滑到傳送帶的右端C時,其速度恰好與傳送帶的速度相同。(g=10 m/s2),求:
(1)滑塊到達(dá)底端B時軌道對滑塊的支持力;
(2)滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ;
(3)此過程中,由于滑塊與傳送帶之間的摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用材料和粗細(xì)相同的導(dǎo)線繞成的單匝正三角形線圈甲、乙固定在同一平面內(nèi),邊長之比為3:1。線圈所在空間存在與線圈平面垂直的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t的變化關(guān)系為,下列說法正確的是
A.線圈甲、乙中產(chǎn)生的電動勢最大值之比為9:1
B.線圈甲、乙中產(chǎn)生的電流最大值之比為1:1
C.在0~時間內(nèi),線圈甲、乙中產(chǎn)生的焦耳熱之比為27:1
D.在0~時間內(nèi),通過線圈甲、乙導(dǎo)線橫截面的電荷量之比為3:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,傾角為37°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相連,O點(diǎn)為軌道圓心,BC為圓軌道直徑且處于豎直方向,A、C兩點(diǎn)等高.質(zhì)量m=1kg的滑塊從A點(diǎn)由靜止開始下滑,恰能滑到與O點(diǎn)等高的D點(diǎn),g取10m/s2。
(1)求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)若使滑塊能到達(dá)C點(diǎn),求滑塊從A點(diǎn)沿斜面滑下時的初速度v0的最小值;
(3)若滑塊離開C點(diǎn)的速度大小為10m/s,求滑塊從C點(diǎn)飛出至落到斜面上所經(jīng)歷的時間t。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】假設(shè)在質(zhì)量與地球質(zhì)量相同,半徑為地球半徑兩倍的天體上,發(fā)生的下列事件中,不可能的是( 。
A.跳高運(yùn)動員的成績會更好B.用彈簧秤稱體重時,體重數(shù)值變小
C.從靜止降落的棒球落下的速度變慢D.用手投出的藍(lán)球,水平方向的分速度變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2018年12月8日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟了我國月球探測的新旅程。如圖所示為我國發(fā)射嫦娥衛(wèi)星奔月直至環(huán)月做圓周運(yùn)動過程示意圖,衛(wèi)星從軌道Ⅰ變軌轉(zhuǎn)移到軌道Ⅱ,然后再變軌轉(zhuǎn)移到近月圓軌道Ⅲ,則下列說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星在地面的發(fā)射速度大于第三宇宙速度
B.衛(wèi)星從軌道Ⅰ轉(zhuǎn)移到軌道Ⅱ需要在Q點(diǎn)減速
C.衛(wèi)星從軌道Ⅱ轉(zhuǎn)移到軌道Ⅲ需要在Q點(diǎn)加速
D.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上Q點(diǎn)的加速度大于在軌道Ⅲ上Q點(diǎn)的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“研究物體平拋運(yùn)動”的實驗中,可以描繪平拋物體運(yùn)動軌跡和測量物體平拋的初速度,實驗簡要步驟如下
A.球多次從同一位置靜止釋放,記下小球穿過卡片孔的一系列位置
B.安裝好器材,注意斜槽末端切線水平和平板豎直,記下小球在斜槽末端O點(diǎn)時球心在白紙上的投影點(diǎn)的位置和過O點(diǎn)的豎直線
C.測出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y,用v0=_____,算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點(diǎn)求v0的值,然后求它們的平均值
D.取下白紙,以O為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡上述實驗步驟的合理順序為_____(只排列序號即可)
(2)在做“研究物體平拋運(yùn)動”實驗中,以下那些操作可能引起實驗誤差_____
A.安裝斜槽時,斜槽末端切線方向不水平
B.確定Oy軸時,沒有用重垂線
C.不光滑,小球與斜槽之間存在摩擦
D.每次從軌道同一位置釋放小球
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【題目】曉明站在水平地面上,手握不可伸長的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,甩動手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,當(dāng)球某次運(yùn)動到最低點(diǎn)時,繩突然斷掉。球飛離水平距離d后落地,如圖所示,已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長為d,重力加速度為g忽略手的運(yùn)動半徑和空氣阻力。
(1)求繩斷時球的速度大小v1和球落地時的速度大小v2
(2)問繩能承受的最大拉力多大?
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【題目】關(guān)于我國的“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)下列說法中正確的是( )
A.該系統(tǒng)中僅含有一顆同步衛(wèi)星B.該系統(tǒng)中同步衛(wèi)星線速度等于第一宇宙速度
C.該系統(tǒng)中同步衛(wèi)星的高度差是不變的D.該系統(tǒng)中同步衛(wèi)星的線速度是一定的
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【題目】應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象,可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入。例如你用手掌平托一蘋果,保持這樣的姿勢在豎直平面內(nèi)按順時針方向做勻速圓周運(yùn)動。關(guān)于蘋果從最高點(diǎn)c到最右側(cè)點(diǎn)d運(yùn)動的過程,下列說法中正確的是
A.蘋果先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)
B.手掌對蘋果的摩擦力越來越大
C.手掌對蘋果的支持力越來越大
D.蘋果所受的合外力越來越大
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