如圖所示,一條絕緣細線,上端固定,下端拴一個電荷量為q的帶電小球,將它置于一勻強電場中,電場強度大小為E,方向水平向右.當細線離開豎直位置的偏角為時,小球處于平衡狀態(tài),則小球的質(zhì)量為( )
A. B.
C. D.
科目:高中物理 來源:2016-2017學年甘肅天水一中高二蘭天班第一次月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,正電荷q1固定于半徑為R的半圓光滑軌道圓心處,將另一帶正電、電量為q2 、質(zhì)量為m的小球,從軌道的A處無初速釋放,求:
(1)小球運動到最低點B點的速度大;
(2)小球在B點對軌道的壓力.
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學期第12次周測物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,將直徑為2R的半圓形導軌固定在豎直平面內(nèi)的AB兩點,直徑與豎直方向的夾角為600,O為半圓形導軌的圓心,D為O點的正下方導軌上的點;在導軌上套一質(zhì)量為m的小圓環(huán),原長為2R、勁度系數(shù) 的彈性輕繩穿過圓環(huán)且兩端固定在A、B兩點,已知彈性輕繩始終在彈性限度內(nèi),重力加速為g,將圓環(huán)從A點正下方的C點由靜止釋放.
(1)如果導軌是光滑的,求圓環(huán)到達D點時的速度大小和導軌對圓環(huán)的作用力FN的大;
(2)如果導軌是粗糙的,圓環(huán)與導軌間的動摩擦因數(shù)為μ,已知圓環(huán)運動到D點時恰好只有向心加速度,求圓環(huán)由C點運動到D點過程中克服摩擦力做的功
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科目:高中物理 來源:2017屆貴州省遵義市高三第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是 (填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分)。
A.光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光從紅光改為紫光,則相鄰亮條紋間距一定變小
B.做簡諧振動的物體,經(jīng)過同一位置時,加速度可能不同
C.在受迫振動中,驅(qū)動力的頻率不一定等于物體的固有頻率
D.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,要在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強度
E.在波的傳播方向上兩相鄰的對平衡位置的位移始終相同的質(zhì)點間距離等于波長
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科目:高中物理 來源:2017屆貴州省遵義市高三第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,在勻強磁場中有一傾斜的足夠長平行金屬導軌,導軌間距為L,兩導軌頂端連有一定值電阻R,導軌平面與水平面的夾角為θ,勻強磁場的磁感應強度大小為B、方向垂直導軌平面向上,質(zhì)量為m、電阻為r的光滑導體棒從某一高度處由靜止釋放,導體棒運動過程中始終與導軌垂直且與導軌接觸良好,其他部分的電阻不計,重力加速度為g,則下列說法正確的是( )
A.導體棒先做加速度減小的加速運動,后做勻速運動
B.若導體棒的速度為v,則R兩端的電壓為BLv
C.導體棒的最大速度為
D.在導體棒下滑過程中,電路中產(chǎn)生的焦耳熱等于導體棒克服安培力所做的功
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省高三上第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,質(zhì)量為M=8kg的小車放在光滑的水平面上,在小車左端加一水平推力F=8N,當小車向右運動的速度達到時,在小車前端輕輕放上一個大小不計,質(zhì)量為m=2kg的小物塊,小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,已知運動過程中,小物塊沒有從小車上掉下來,取,求:
(1)經(jīng)過多次時間兩者達到相同的速度;
(2)小車至少多長,才能保證小物塊不從小車上掉下來
(3)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=1.5s小物塊對地的位移大小為多少?
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省高三上第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
A. A對地面的摩擦力方向向左
B. A對地面的壓力大小為
C. B對A的壓力大小為
D. 細線對小球的拉力大小為
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河北省高二上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B為兩個等量同種電荷,a、O、b在點電荷A、B的連線上,C、O、d在連線的中垂線上Oa=Ob=Oc=Od,則
A. a、b兩點的場強相同,電勢也相同
B. c、d兩點的場強不同,電勢相同
C. O點是AB連線上電勢最低點,也是A、B連線上場強最小的點
D. O點是中垂線cd上電勢最高點,也是中垂線上場強最大的點
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年甘肅天水一中高二文第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于電荷、起電的說法正確的是( )
A.自然界存在有三種電荷:正電荷、負電荷和元電荷
B.靜電感應不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從物體的一個部分轉(zhuǎn)移到另外一個部分
C.摩擦起電是創(chuàng)造了電荷,從而使物體帶電
D.一個帶電體接觸另外一個不帶電的物體,兩個物體會帶上異種電荷
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