A. | 兩物體必須接觸才能產(chǎn)生力的作用 | |
B. | 一個物體放在水平地面上,物體受到了向上的彈力,是因為地面發(fā)生了形變 | |
C. | 自由下落的石塊速度越來越大,說明它受到的重力也越來越大 | |
D. | 摩擦力總是阻礙物體的運動 |
分析 (1)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;
(2)力的作用效果有兩個:一是改變物體的運動狀態(tài),二是改變物體的形狀.
(3)摩擦力可以是動力,也可以是阻力.
解答 解:A、力是物體對物體的作用,產(chǎn)生力的作用時,必須同時存在兩個物體,因此只有一個物體不會產(chǎn)生力的作用,但不一定要相互接觸,比如電荷間的作用力,故A錯誤;
B、一個物體放在水平地面上,物體受到了向上的彈力,是因為地面發(fā)生形變,要恢復(fù)原狀,從而對物體有個向上的彈力,故B正確;
C、自由下落的石塊速度越來越大,說明它存在加速度,并不能說明受到的重力越來越大,反而重力是不變的,故C錯誤;
D、摩擦力可能阻礙物體的運動,是阻力;摩擦力也可能是物體運動的動力,比如正在沿傳送帶向上運動的物體,故D錯誤;
故選:B
點評 本題考查了學(xué)生對力的概念以及力的作用效果的理解,屬于力學(xué)中比較基礎(chǔ)的內(nèi)容,比較簡單.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L | B. | $\frac{3}{4}$L | C. | $\frac{5}{9}$L | D. | $\frac{L}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力的方向總是垂直于接觸面的 | |
B. | 重力的施力物體是地球 | |
C. | 重力的大小可以用彈簧測力計和桿秤直接測量 | |
D. | 把物體放在水平支持物上,靜止時物體對水平支持物的壓力就是物體所受到的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 整個過程中重力做功為mgssinθ | |
B. | 上滑過程中克服重力做功為$\frac{1}{2}$(Fs+$\frac{1}{2}$mv2) | |
C. | 整個過程中物塊克服摩擦力做功為Fs-$\frac{1}{2}$mv2 | |
D. | 從撤去F到物塊滑回斜面底端,摩擦力做功為mgssinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 角速度之比1:1 | B. | 角速度之比1:$\sqrt{2}$ | C. | 線速度之比 1:1 | D. | 線速度之比 1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動量大的物體,慣性一定大 | |
B. | 動量大的物體,運動一定快 | |
C. | 動量相同的物體,運動方向一定相同 | |
D. | 動量相同的物體,動能也一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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