如圖所示，在水平面上放置質(zhì)量為M=800g的木塊，一質(zhì)量為m=50g的子彈以v0=170m／s的水平速度射入木塊，并與木塊一起運動。若木塊與地面間的動摩擦因數(shù)，求木塊在地面上滑行的距離。（g取10m/s2）
2.5m
本題考查子彈大木塊模型，內(nèi)力遠大于外力可認為動量守恒，
子彈打入木塊的過程（時間極短）中，由動量守恒定律得
  （3分）
解得子彈與木塊的共同速度：m/s  （2分）
此后，木塊在地面上勻減速滑動，加速度大小為：a=m/s2  （2分）
木塊在地面上滑行的距離為：m （3分）
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小車在光滑的水平面上向左運動，木塊以水平向右的速度滑上小車并在小車的水平車板上運動，且最終未滑出小車。下列說法中正確的是(　　)
A．若小車的動量大于木塊的動量，則木塊先減速再加速后勻速
B．若小車的動量大于木塊的動量，則小車先減速再加速后勻速
C．若小車的動量小于木塊的動量，則木塊先減速后勻速
D．若小車的動量小于木塊的動量，則小車先減速后勻速

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（10分）如圖甲所示，光滑水平面上有A、B兩物塊，已知A物塊的質(zhì)量mA=1kg．初始時刻B靜止，A以一定的初速度向右運動，之后與B發(fā)生碰撞并一起運動，它們的位移-時間圖象如圖乙所示（規(guī)定向右為位移的正方向），

求：（1）碰前物塊A的動量是多少？碰撞過程中物塊A的動量變化量是多少？
（2）物體B的質(zhì)量為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

 用速度為v的質(zhì)子轟擊靜止的氦原子核，結(jié)果質(zhì)子以速度v，反向彈回，設質(zhì)子質(zhì)量為m，以v的方向為正方向，則轟擊前后它的動量增量為___________；不計其它力的作用，氦原子核獲得的初速度為___________。 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊靜止在光滑水平面上，一質(zhì)量也為m的子彈以速度v0水平射入木塊，子彈恰好未從木塊中射出。設木塊對子彈的阻力為恒力，其大小為F。
（1）求木塊的長度L；
（2）如果其他條件不變，只是將木塊固定在水平面上，以子彈射入木塊時為計時起點，以t0表示子彈運動到木塊最右端的時刻，請你在下面給出的坐標系中定性畫出子彈在0～t0這段時間內(nèi)的速度隨時間變化的圖線。（圖中標出了子彈的初速度v0和未固定木塊時子彈與木塊的共同速度v共。）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲乙兩船質(zhì)量均為M，以相同的速率v相向而行。甲船上站著一個質(zhì)量為m的人隨船行駛，不計水的阻力，當他由甲船跳上乙船，再由乙船跳回到甲船上，這樣反復幾次后，乙船速度變?yōu)榱�，則甲船的速度為（   ）
A．mv/（M+m）B．（2M+m）v/（M+m）
C．0D．mv/（2M+m）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相等的三個小球、、在光滑的水平面上以相同的速度運動，它們分別與原來靜止的三個小球A、B、C相碰，相碰后，球繼續(xù)沿原來的方向運動，球靜止，球被反彈回來，這時A、B、C三個被碰小球中動量最大的是 （   ）
A. A球       B.  B球          C.  C球        D. 無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

光滑水平面上兩小球a、b用不可伸長的松弛細繩相連。開始時a球靜止，b球以一定速度運動直至繩被拉緊，然后兩球一起運動，在此過程中兩球的總動量          (填“守恒”或“不守恒”)；機械能           (填“守恒”或“不守恒”)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量M=3kg．足夠長的平板車放在光滑的水平面上，在平板車的左端放有一質(zhì)量m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點），小車左上方的天花板上固定一障礙物A，其下端略高于平板車上表面但能擋住物塊，如圖所示．初始時，平板車與物塊一起以的水平速度向左運動，此后每次物塊與A發(fā)生碰撞后，速度均反向但大小保持不變，而小車可繼續(xù)運動，已知物塊與小車間的動摩擦因數(shù)取，碰撞時間可忽略不計，求：
小題1:與A第一次碰撞后，物塊與平板車相對靜止時的速率；
小題2:從初始時刻到第二次碰撞后物塊與平板車相對靜止時，物塊相對車發(fā)生的位移，

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同步練習冊答案