【題目】如圖,足夠長(zhǎng)的斜面傾角θ=30°,一個(gè)物體以12m/s的初速度從面上點(diǎn)處沿斜面向上運(yùn)動(dòng),加速度大小為a=8.0m/s2 (g=10m/s2),求:
(1)物體沿斜面上滑的最大距離.
(2)物體從A點(diǎn)出發(fā)經(jīng)多少時(shí)間才能返回到A點(diǎn)?
【答案】
(1)
解:設(shè)物體沿斜面上滑的最大距離為x,
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得x=
(2)
解:設(shè)物體與斜面間的滑動(dòng)摩擦力為f
f=μmgcos30°①
對(duì)物體上滑過(guò)程,由牛頓第二定律得
mgsin30°+f=ma ②
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得x= ③
對(duì)物體的下滑過(guò)程,則有mgsin30°﹣f=ma下④
x= 2⑤
對(duì)全過(guò)程t=t上+t下⑥
由①②③④⑤⑥聯(lián)立解得
t=4.5s
【解析】(1)根據(jù)速度位移關(guān)系公式列式求解即可;(2)先根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系公式求解出減速的時(shí)間;下滑時(shí),先受力分析后根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,然后根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系公式列式求解下滑的時(shí)間;最后得到總時(shí)間.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向?yàn)檎较,凡是跟正方向一致的取?”值,跟正方向相反的取“-”值才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖.取重力加速度g=10m/s2 . 由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動(dòng)摩檫因數(shù)μ分別為( )
A.m=0.5kg,μ=0.4
B.m=1.5kg,μ=0.4
C.m=0.5kg,μ=0.2
D.m=1kg,μ=0.2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的裝置.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.墊高長(zhǎng)木板一端,調(diào)節(jié)傾角,直到小車(chē)在托盤(pán)和砝碼的拉動(dòng)下做勻速直線運(yùn)動(dòng),以平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車(chē)的質(zhì)量
C.在探究加速度a與拉力F的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a﹣1/F圖象
D.當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量時(shí),可以近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力大小等于托盤(pán)和砝碼的總重力大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)中,利用紙帶上的數(shù)據(jù)和第一章的方法得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度后,以速度v為縱軸,以時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系。某次實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)描出的點(diǎn)如圖所示。在直角坐標(biāo)系上一共描出了10個(gè)點(diǎn)。下列思考有道理的是( )
①這10個(gè)點(diǎn)無(wú)論如何也不在一條直線上,因此小車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象不可能為一條直線,而應(yīng)為一條光滑的曲線
②這10個(gè)點(diǎn)中有6個(gè)點(diǎn)雖然不在一條直線上,但它們緊挨在一條直線附近,只有F和B兩點(diǎn)離這條直線太遠(yuǎn)
③在10個(gè)點(diǎn)當(dāng)中只有4個(gè)點(diǎn)能畫(huà)在一條直線上(A、D、G、I),有六個(gè)點(diǎn)不在該直線上,這條直線肯定不能表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
④與直線偏差較小的點(diǎn)(C、E、H、J)可能是實(shí)驗(yàn)誤差造成的,而與直線偏離較大的點(diǎn)(B、F)則可能是實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤造成的
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】寧同學(xué)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)“測(cè)量彈射器彈丸出射初速度”的實(shí)驗(yàn)方案,他的實(shí)驗(yàn)示意圖如圖所示;
(1)在安裝彈射器時(shí)應(yīng)注意;
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的量(并在示意圖中用字母標(biāo)出)為;
(3)計(jì)算公式為v= .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律,小車(chē)上固定一個(gè)盒子,盒子內(nèi)盛有砂子.砂桶的總質(zhì)量(包括桶以及桶內(nèi)砂子質(zhì)量)記為m,小車(chē)的總質(zhì)量(包括車(chē)、盒子及盒內(nèi)砂子質(zhì)量)記為M.
(1)驗(yàn)證在質(zhì)量不變的情況下,加速度與合外力成正比:從盒子中取出一些砂子,裝入砂桶中,稱(chēng)量并記錄砂桶的總重力mg,將該力視為合外力F,對(duì)應(yīng)的加速度a則從打下的紙帶中計(jì)算得出.多次改變合外力F的大小,每次都會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的加速度.本次實(shí)驗(yàn)中,桶內(nèi)的砂子取自小車(chē)中,故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變.以合外力F為橫軸,以加速度a為縱軸,畫(huà)出a﹣F圖象,圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線
①a﹣F圖象斜率的物理意義是 .
②你認(rèn)為把砂桶的總重力mg當(dāng)作合外力F是否合理?
答: . (填“合理”或“不合理”)
③本次實(shí)驗(yàn)中,是否應(yīng)該滿足Mm這樣的條件?
答: (填“是”或“否”);理由是 .
(2)驗(yàn)證在合外力不變的情況下,加速度與質(zhì)量成反比:保持桶內(nèi)砂子質(zhì)量m不變,在盒子內(nèi)添加或去掉一些砂子,驗(yàn)證加速度與質(zhì)量的關(guān)系.本次實(shí)驗(yàn)中,桶內(nèi)的砂子總質(zhì)量不變,故系統(tǒng)所受的合外力不變.用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí),以加速度a為縱軸,應(yīng)該以為橫軸.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,MN、PQ是間距為L(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌,置于磁感強(qiáng)度為B,方向垂直導(dǎo)軌所在平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,M、P間接有一阻值為R的電阻.一根與導(dǎo)軌接觸良好、有效阻值為R/2的金屬導(dǎo)線ab垂直導(dǎo)軌放置,并在水平外力F的作用下以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)導(dǎo)軌電阻,則( )
A.通過(guò)電阻R的電流方向?yàn)镻-R-M
B.ab兩點(diǎn)間的電壓為BLv
C.a端電勢(shì)比b端高
D.外力F做的功等于電阻R上發(fā)出的焦耳熱
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)自行車(chē)是生活中重要的交通工具,某品牌電動(dòng)自行車(chē)的銘牌如下:
車(chē)型: | 電池規(guī)格: |
20寸(車(chē)輪直徑:508mm) | 36V12Ah(蓄電池) |
整車(chē)質(zhì)量:40kg | 額定轉(zhuǎn)速:210r/min(轉(zhuǎn)/分) |
外形尺寸: | 充電時(shí)間:2h~8h |
電機(jī):后輪驅(qū)動(dòng)、直流永磁式電機(jī) | 額定工作電壓/電流:36V/5A |
當(dāng)蓄電池充滿電量后,根據(jù)此銘牌中的有關(guān)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.該車(chē)的額定功率約為4.32×102W
B.該車(chē)的額定時(shí)速約為20km/h
C.該車(chē)約能行駛2.4小時(shí)
D.該車(chē)一次充滿電所儲(chǔ)存的電能約為1.56×106J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氫原子能級(jí)圖如圖所示,由能級(jí)圖求:
(1)如果有很多氫原子處于n=3的能級(jí),在原子回到基態(tài)時(shí),可能產(chǎn)生哪幾種躍遷?出現(xiàn)幾種不同光譜線?
(2)如果用動(dòng)能為11eV的外來(lái)電子去激發(fā)處于基態(tài)的氫原子,可使氫原子激發(fā)到哪一個(gè)能級(jí)上?
(3)如果用能量為11eV的外來(lái)光去激發(fā)處于基態(tài)的氫原子,結(jié)果又如何?
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