【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)絕熱過程到達(dá)狀態(tài)B，再經(jīng)等容過程到達(dá)狀態(tài)C，此過程的P﹣V圖象如圖所示，圖中虛線為等溫線．在B→C的過程中，氣體吸收熱量為12J．則：

①試比較氣體在A和B狀態(tài)的內(nèi)能EA、EB的大��；

②氣體從A→B過程中氣體對外界做的功．

【答案】（1） （2）12J

【解析】

①根據(jù)熱力學(xué)第一定律判斷內(nèi)能的變化，即可比較A和B狀態(tài)的內(nèi)能EA、EB的大��；

②對A→B→C過程，根據(jù)熱力學(xué)第一定律即可求出氣體從A→B過程中氣體對外界做的功；

①AB過程絕熱，Q=0，體積V增大，對外做功，內(nèi)能減�。�EA＞EB

②A→B→C過程中有：△U=WAB+WBC+QAB+QBC

AC溫度相等，內(nèi)能不變△U=0

AB絕熱過程QAB=0

BC等容變化不做功WBC=0

在B→C的過程中，氣體吸收熱量為12J

WAB=﹣12J

氣體對外做功12J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的帶正電小球由空中A點(diǎn)無初速度自由下落，在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強(qiáng)電場，再經(jīng)過t秒小球又回到A點(diǎn)．不計(jì)空氣阻力且小球從未落地，則（　�。�

A. 整個過程中小球電勢能變換了mg2t2

B. 整個過程中小球動量增量的大小為2mgt

C. 從加電場開始到小球運(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí)小球動能變化了mg2t2

D. 從A點(diǎn)到最低點(diǎn)小球重力勢能變化了mg2t2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為 2kg 的物體在與水平方向夾角 53°的力 F 作用下從靜止出發(fā)，F=5N，物體與地面的動摩擦因數(shù)為，作用6s后，撤去力F，直到物體體再次靜止過程中

（1）物體的最大速度為多少？

（2）物體的位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組做了如下的實(shí)驗(yàn): 在一個斜面上任取三個位置A、B、C，讓一個銅球分別由A、B、C滾下，如圖所示.設(shè)A、B、C與斜面底端的距離分別為x1、x2、x3,小球由A、B、C運(yùn)動到斜面底端的時(shí)間分別為t1、t2、t3,小球由A、B、C運(yùn)動到斜面底端時(shí)的速度分別為 v1、v2、v3,則下列關(guān)系式中能用來證明小球沿斜面向下的運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動的是(　 　)

A. B. C. x1-x2=x2-x3D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究物體做平拋運(yùn)動時(shí)，讓小球A沿曲面軌道滾下，離開軌道末端時(shí)（末端水平，小球A離開軌道時(shí)和小球B在同一高度），撞開接觸式開關(guān)S（開關(guān)對小球的作用力可忽略不計(jì)），被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落。多次改變整個裝置的高度H重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B兩球總是同時(shí)落地。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后

A. 水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

B. 水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動

C. 豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動

D. 豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧波沿直線傳播，A、B、C是直線上的三點(diǎn)，如圖所示。某時(shí)刻波傳到B點(diǎn)，A剛好位于波谷，已知波長大于3m小于5m，AB=5m，周期T=0.1s，振幅A=5cm。再經(jīng)過0.5s，C第一次到達(dá)波谷，求：

（1）A、C相距距離；

（2）A點(diǎn)從開始振動到此時(shí)為止運(yùn)動的總路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，其中正確的是( )

A. 原子核發(fā)生一次β衰變，該原子外層就失去一個電子

B. 天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線本質(zhì)都是電磁波

C. 對不同的金屬，若照射光頻率不變，光電子的最大初動能與金屬的逸出功成線性關(guān)系

D. 按玻爾理論，大量的氫原子從第4能級向低能級躍遷時(shí)會發(fā)出6種不同頻率的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，厚薄均勻的矩形金屬片，邊長ab＝2bc，當(dāng)A與B之間接入的電壓為U1=4V時(shí)，電流為1 A，若C與D間接入的電壓為U2=8V時(shí)，下列說法正確的是(　　)

A. 當(dāng)CD間接入電壓為U2=8V時(shí)，電阻為1Ω

B. 當(dāng)CD間接入電壓為U2=8V時(shí)，電阻為4Ω

C. 當(dāng)CD間接入電壓為U2=8V時(shí)，電流為2A

D. 當(dāng)CD間接入電壓為U2=8V時(shí)，電流為6A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置，探究木塊在木板上滑動至停止的過程中，物塊克服摩擦力做的功與木塊滑上木板時(shí)初速度大小的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將彈簧左端固定在平臺上，右端自然伸長到平臺右側(cè)O點(diǎn)，木板緊靠平臺，其上表面與P、Q在同一水平面上．使木塊壓縮彈簧自由端至P點(diǎn)后由靜止釋放，木塊最終停在木板上的B點(diǎn)，記下P點(diǎn)并測出OB間的距離L．

B．去掉木板再使木塊將彈簧壓縮至P點(diǎn)并由靜止釋放，測出木塊做平拋運(yùn)動的水平位移x．

C．改變由靜止釋放木塊的位置，以獲取多組L、x數(shù)據(jù)．

D．用作圖象的辦法，探求L—x關(guān)系，得出結(jié)論．

（1）A、B兩步中，均使彈簧壓縮到同一點(diǎn)P的目的是___________________________．

（2）本實(shí)驗(yàn)中，是否必須測出圖中h的具體數(shù)值? ________ (填“是”或“否”)．

（3）實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)測得數(shù)據(jù)，作出L—x2圖象如右圖所示，據(jù)此，實(shí)驗(yàn)小組可得出的結(jié)論為：_______________________．

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