在做“測定玻璃的折射率”的實驗中，先在白紙上放好玻璃磚，在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在另一側(cè)透過玻璃磚觀察，插上大頭針P3、P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像。如圖所示，aa' 和bb' 分別是玻璃磚與空氣的兩個界面，用“+”表示大頭針的位置。圖中AO表示經(jīng)過大頭針P1和P2的光線，該光線與界面aa' 交于O點，MN表示法線。

①請將光路圖畫完整，并在圖中標出光線進入玻璃磚發(fā)生折射現(xiàn)象的入射角θ1和折射角θ2；

②該玻璃磚的折射率可表示為n＝________。（用θ1和θ2表示）

 

【答案】

①光路圖如下圖所示②

【解析】

試題分析：①使P3擋住P1、P2的像，即P3和P1、P2在同一條光線上，同理P4和P1、P2在同一條光線上，即四個大頭針在同一條光線上，所以可得到玻璃磚的入射光為P1、P2的連線，出射光為P3、P4的連線，從而找到玻璃磚的入射點和出射點，也就找到了光在玻璃磚里面的傳播路徑，即從空氣到玻璃磚的折射光線。過入射點做法線，入射光和法線夾角為入射角，折射光和法線夾角為折射角，如答案所示。②折射率為空氣到玻璃磚的入射角正弦值和折射角正弦值的比值即。

考點：測定玻璃折射率實驗探究

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在做測定玻璃折射率的實驗時，①甲同學在紙上正確畫出玻璃磚的兩個界面ab和cd時不慎碰了玻璃磚使它向ab方向平移了一些，如圖甲所示，其后操作都正確，但畫光路圖時，將折射點確定在ab和cd上，則測出的n值將
不變
不變
．②乙同學為了避免筆尖接觸玻璃面，畫出的a’b’和c’d’都比實際側(cè)面向外側(cè)平移了一些，如圖中乙所示，以后的操作均正確，畫光路圖時將入射點和折射點都確定在a’b’和c’d’上，則測出的n值將
偏小
偏小
．③丙同學在操作時和作圖時均無失誤，但所用玻璃磚的兩個界面明顯不平行，這時測出的n值將
不變
不變
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做測定玻璃折射率的實驗時：

（1）甲同學在紙上正確畫出玻璃磚的兩個界面ab和cd時，不慎碰了玻璃磚，使它向ab  方向平移了一些，如圖甲所示，其后的操作都正確，但畫光路圖時，將折射點確定在ab和cd上，則測出的n值將
不變
不變
．
（2）乙同學為了避免筆尖接觸玻璃面，畫出的a'b'和c'd'都比實際側(cè)面向外側(cè)平移了一  些，如圖乙所示，以后的操作均正確，畫光路圖時將入射點和折射點都確定在a'b'和c'd'上，則測出的n值將
變小
變小
．
（3）丙同學在操作和作圖時均無失誤，但所用玻璃磚的兩面明顯不平行，這時測出的n值將
不變
不變
．
（4）圖丙是測定某透明媒質(zhì)折射率的實際記錄圖，則據(jù)此記錄，媒質(zhì)的折射率為
1.4
1.4
．（可用帶刻度的三角板作輔助圖，量出數(shù)據(jù)，算出折射率數(shù)值）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用插針法做“測定玻璃的折射率”的實驗時：
①甲同學在紙上正確畫出矩形玻璃磚的兩個分界面ab和cd，因不慎碰動了玻璃磚，使它向ab方向平移了一點，如圖甲所示，以后的操作都正確無誤，但在畫光路圖時仍以ab和cd為分界面，則測得的折射率n的值將不受影響．
②乙同學為了避免筆尖觸劃玻璃面，畫出的a′b′和c′d′都比實際的分界面向外側(cè)平移了一些，如圖乙所示，后來的操作都正確，但在畫光路圖時仍以a′b′和c′d′為分界面，則測得的折射率n的值將偏�。�
③丙同學的操作和所畫的光路圖都正確無誤，但所用玻璃磚的兩個折射界面并不平行，如圖丙所示，則測得的折射率n的值將偏大．

上述說法中正確的是：
A
A

A．①和②B．①和③C．②和③D．③

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在做“測定玻璃的折射率”的實驗中，先在白紙上放好玻璃磚，在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在另一側(cè)透過玻璃磚觀察，插上大頭針P3、P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像．如圖所示，aa′和bb′分別是玻璃磚與空氣的兩個界面，用“+”表示大頭針的位置．圖中AO表示經(jīng)過大頭針P1和P2的光線，該光線與界面aa'交于O點，MN表示法線．
①請將光路圖畫完整，并在圖中標出光線進入玻璃磚發(fā)生折射現(xiàn)象的入射角θ1和折射角θ2；
②該玻璃磚的折射率可表示為n=
 
．（用θ1和θ2表示）

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