如圖1-3-8所示,一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上,桿的另一端固定一個(gè)重量為m="0.2" kg,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈性桿對小球的彈力為(   )

圖1-3-8
A.大小為2 N,方向平行于斜面向上
B.大小為1 N,方向平行于斜面向上
C.大小為2 N,方向垂直于斜面向上
D.大小為2 N,方向豎直向上
D
小球受重力G和桿的彈力二力作用而靜止.如彈力大小為2 N,方向豎直向上.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

.如圖3-2-5示,水平桌面上放一質(zhì)量分布均勻的長木板,開始時(shí)木板全部在桌面內(nèi)靜止.當(dāng)木板的2/3在桌面上靜止時(shí),試說明桌面對木板的彈力大小有無變化.

圖3-2-5

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖3-2-1所示,一球體靜止于一水平面與一側(cè)壁之間,不計(jì)任何摩擦,判斷側(cè)壁對球體有無彈力.

圖3-2-1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一根繩子受到200 N的拉力就會被拉斷,在下列情況中,繩子將會被拉斷的是(   )
A.兩個(gè)人沿相反方向同時(shí)用100 N的力拉繩
B.兩個(gè)人沿相反方向同時(shí)用200 N的力拉繩
C.若將繩的一端固定,人用100 N的力拉繩的另一端
D.若將繩的一端固定,人用200 N的力拉繩的另一端

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于彈力,下列說法中正確的是(   )
A.通常所說的壓力、支持力和繩的拉力不一定都是彈力
B.壓力和支持力的方向也可不垂直于接觸面
C.輕桿一端所受彈力的作用線方向不一定與輕桿方向重合
D.輕繩一端所受彈力的作用線方向不一定與輕繩方向重合

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1-3-17所示,小車上固定著一根彎成α角的曲桿,桿的另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的球,小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動.分析桿對球的彈力大小和方向.

圖1-3-17

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,為一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力大小的關(guān)系.根據(jù)圖象判斷,正確的結(jié)論是  (    )
A.彈簧的勁度系數(shù)為1 N/m
B.彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m
C.彈簧的原長為6 cm
D.彈簧伸長0.2 m時(shí),彈力的大小為4 N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,光滑斜面固定于水平面上,滑塊A、B疊放在一起,A上表面水平.當(dāng)滑塊A、B一起由靜止開始沿斜面下滑時(shí),A、B始終保持相對靜止.在下滑過程中,B受力的示意圖為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一木塊放在水平地面上,關(guān)于木塊和地面間的彈力,下列敘述正確的是:
A.地面受壓而發(fā)生彈性形變,地面受到了彈力,而木塊沒有發(fā)生形變,所以木塊不受彈力
B.木塊也受到了彈力,原因是木塊發(fā)生了形變
C.木塊受到彈力的原因是地面發(fā)生了形變
D.以上說法均不正確

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