關(guān)于動能，下列說法中正確的是
A．運動物體所具有的能叫動能
B．只要物體的速度發(fā)生變化，其動能一定隨著變化
C．物體所受合力不為零時，其動能一定發(fā)生變化
D．物體所受合力做功不為零時，其動能一定發(fā)生變化
D
運動物體所具有的能有動能也可能有勢能，如高空中運動的物體，A錯；物體的速度發(fā)生變化，可能只是速度方向發(fā)生變化，如勻速圓周運動，大小不變，動能不變，B錯；做勻速圓周運動物體的動能不變，所受合外力
不為零，C錯；根據(jù)動能定理，知物體所受合力做功不為零時，其動能一定發(fā)生變化，D正確。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為1kg的滑塊，以4m/s的速度在光滑的水平面上向右滑行，從某一時刻起在滑塊上施加一個水平向左的2N的作用力，經(jīng)過一段時間后，滑塊的速度方向變?yōu)橄蜃�，大小變�(yōu)?m/s，在這段時間內(nèi)水平力對滑塊所做的功為
A．0B．10JC．20JD．26J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量均為m、可視為質(zhì)點的A、B兩物體緊挨著放在水平面上的O點，左邊有豎直墻壁M，右邊在P點與光滑的、半徑為R的圓弧槽相連，MO＝ON＝R。A物體與水平面間的摩擦力忽略不計，B物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5。開始時兩物體靜止�，F(xiàn)讓A物體以初速度向左開始運動，設(shè)A與豎直墻壁、A與B均發(fā)生無機械能損失的碰撞。已知重力加速度為g。要使B物體第一次被A碰撞后，恰能上升至圓弧槽最高點P點，求：
(a)A物體的初速度為多少？
(b)B物體最終停在何處？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖1—7所示，質(zhì)量為20 kg的物體受到一個始終與路面平行的力F的作用，沿abc路徑勻速地通過一座高為10 m的小山坡，物體與路面間的摩擦力始終為20 N。求作用力F將物體從a勻速地達到C所做的總功為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用相同材料做成的A、B兩木塊的質(zhì)量之比為3∶2，初速度之比為2∶3，它們在同一粗糙水平面上同時開始沿直線滑行，直至停止，則它們（      ）
A．滑行中的加速度之比為2∶3
B．滑行的時間之比為1∶1
C．滑行的距離之比為4∶9
D．滑行的距離之比為3∶2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，傾角為θ的斜面固定。有n個質(zhì)量都為m的相同的小木塊（可視為質(zhì)點）放置在斜面上。相鄰兩小木塊間距離都為，最下端的木塊距底端也是，小木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)都為μ。在開始時刻，第一個小木塊從斜面頂端以初速度v0沿斜面下滑，其余所有木塊都靜止，由于第一個木塊的下滑將依次引起一系列的碰撞。設(shè)每次碰撞的時間極短，在每次碰撞后，發(fā)生碰撞的木塊都粘在一起運動，直到最后第n個木塊到達底端時，速度剛好為零。已知重力加速度為g．求：

小題1:第一次碰撞后小木塊1的速度大小v；
小題2:從第一個小木塊開始運動到第一次碰撞后系統(tǒng)損失的機械能；
小題3:發(fā)生一系列碰撞后，直到最后第n個木塊到達底端，在整個過程中，由于碰撞所損失的總機械能總。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，兩個四分之一圓弧形的光滑軌道AB、CD和粗糙水平軌道BC之間光滑連接。AB弧的半徑為R，CD弧的半徑為0.7R。BC間距離為3R。質(zhì)量為m的滑塊P（可視為質(zhì)點）從AB弧的上端從靜止釋放，第一次通過C點后恰好能到達CD弧的最高點D。重力加速度為g。求：

小題1:滑塊與水平軌道BC間的動摩擦因數(shù)；
小題2:從釋放到停止運動滑塊在水平軌道BC上滑動的總路程s；
小題3:滑塊P第一次到達兩圓弧最下端的B點和C點時對圓弧軌道的壓力大小之比NB：NC。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

北約在對南聯(lián)盟進行轟炸時，大量使用貧鈾炸彈.貧鈾比重約為鋼的2.5倍，設(shè)貧鈾炸彈與常規(guī)炸彈射行速度之比約為2：1，它們在穿甲過程中所受阻力相同，則形狀相同的貧鈾炸彈與常規(guī)炸彈的最大穿甲深度之比約為                                (      )
A．2:1B．1:1C．10:1D．5:2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于一輛載重貨車，下列情況中動能變化最大的是：
A．只把速度增大到原來的2倍；
B．只把質(zhì)量增大到原來的2倍；
C．質(zhì)量變原來的4倍，速度變?yōu)樵瓉淼囊话耄?/td>
D．質(zhì)量變原來的一半，速度變?yōu)樵瓉淼?倍。

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