6．關(guān)于功和能，下列說法正確的是（　�。�
A．功和能單位相同，意義相同，功就是能，能就是功
B．功和能雖然是兩個不同的物理量，但是功和能可以相互轉(zhuǎn)化
C．水對輪機做了8.9×106J的功，水的能量就減少了8.9×106J
D．豎直上拋的石子上升過程克服重力做功5J，表示石子將5J的動能轉(zhuǎn)化為5J的重力勢能

分析 能是狀態(tài)量，功是過程量；功是能轉(zhuǎn)化的量度，物體做的功越多，能量轉(zhuǎn)化的就越多，總能量是守恒的．

解答 解：A、功和能的單位相同，但它們的物理意義不同，功是過程量，能是狀態(tài)量，故A錯誤；
B、做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程，所以功和能雖然是兩個不同的物理量，但是功和能不可以相互轉(zhuǎn)化，故B錯誤；
C、水對水輪機做了8.9×106J的功表示水的能量減少了8.9×106J，轉(zhuǎn)化成水輪機的能量，故C正確；
D、石子克服重力做5J的功表示動能轉(zhuǎn)化成勢能5J，故D正確．
故選：CD

點評 功是能量轉(zhuǎn)化的量度：即做了多少功必然伴隨多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化，反之轉(zhuǎn)化了多少能量必定同時做了多少功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，將質(zhì)量均為m厚度不計的兩物塊A、B用輕質(zhì)彈簧相連接．第一次只用手托著B物塊于H高處，A在彈簧彈力的作用下處于靜止，現(xiàn)將彈簧鎖定，此時彈簧的彈性勢能為Ep，現(xiàn)由靜止釋放A、B，B物塊著地后速度立即變?yōu)?，同時彈簧鎖定解除，在隨后的過程中B物塊恰能離開地面但不繼續(xù)上升．第二次用手拿著A、B兩物塊，使得彈簧豎直并處于原長狀態(tài)，此時物塊B離地面的距離也為H，然后由靜止同時釋放A、B，B物塊著地后速度同樣立即變?yōu)?．求：
（1）第二次釋放A、B后，A上升至彈簧恢復(fù)原長時的速度υ1；
（2）第二次釋放A、B后，B剛要離地時A的速度υ2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，懸掛的直桿AB長為L1=10米，在其下L2=5米處，有一長為L3=5米的無底圓筒CD，若將懸線剪斷，則直桿穿過圓筒所用的時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一物體從45m高處自由下落，求落地的時間和物體下落過程中的平均速度是多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，重物A被繞過小滑輪P的細(xì)線所懸掛，小滑輪P被一根細(xì)線系于天花板上的O 點．質(zhì)量為5kg的物體B放在粗糙的水平桌面上，與水平面的動摩擦因數(shù)為μ=0.5．O′是三根線的結(jié)點，細(xì)繩bO′水平拉著B物體，aO′、bO′與cO′夾角如圖所示．細(xì)繩、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若懸掛小滑輪的細(xì)線OP的張力是20$\sqrt{3}$N，則下列說法中正確的是：（�。篻=10m/s2）（　�。�
A．重物A的質(zhì)量為3kg
B．桌面對B物體的摩擦力為10$\sqrt{3}$N
C．重物C的質(zhì)量為2kg
D．若改變A、C兩物體的質(zhì)量，在保證結(jié)點O′位置不變的前提下為使系統(tǒng)平衡，A物體重量不超過$\frac{{50\sqrt{3}}}{3}N$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．某實驗小組“用落體法驗證機械能守恒定律”，實驗裝置如圖甲所示．實驗中測出重物自由下落的高度h及對應(yīng)的瞬時速度v，計算出重物減小的重力勢能mgh和增加的動能$\frac{1}{2}$mv2，然后進(jìn)行比較，如果兩者相等或近似相等，即可驗證重物自由下落過程中機械能守恒．請根據(jù)實驗原理和步驟完成下列問題：

（1）關(guān)于上述實驗，下列說法中正確的是BC．
A．重物最好選擇密度較小的木塊
B．重物的質(zhì)量可以不測量
C．實驗中應(yīng)先接通電源，后釋放紙帶
D．可以利用公式v=$\sqrt{2gh}$來求解瞬時速度
（2）如圖乙是該實驗小組打出的一條點跡清晰的紙帶，紙帶上的O點是起始點，選取紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D、E、F作為計數(shù)點，并測出各計數(shù)點到O點的距離依次為27.94cm、32.78cm、38.02cm、43.65cm、49.66cm、56.07cm．已知打點計時器所用的電源是50Hz的交流電，重錘的質(zhì)量為0.5kg．則從計時器打下點O到打下點D的過程中，重物減小的重力勢能△Ep=2.14J．重物增加的動能△Ek=2.12J，兩者不完全相等的原因可能是重物下落過程中受到阻力作用．（重力加速度g取9.8m/s2，計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）實驗小組的同學(xué)又正確計算出圖乙中打下計數(shù)點A、B、C、D、E、F各點的瞬時速度v，以各計數(shù)點到A點的距離h′為橫軸，v2為縱軸作出圖象，如圖丙所示，根據(jù)作出的圖線，能粗略驗證自由下落的物體機械能守恒的依據(jù)是圖象的斜率等于19.52，約為重力加速度g的兩倍，故能驗證．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．小球a從距地面高H處由靜止釋放，同時將小球b從地面以初速度v0豎直上拋，經(jīng)過時間t兩球在距地面高度為h的空中相遇（不及空氣阻力）．若此時a、b兩球速度的大小之比為2：1，則下列說法可能正確的是（　　）
A．相遇時a、b兩球速度方向相同B．相遇后b球再經(jīng)過$\frac{1}{2}$t到達(dá)最高點
C．相遇后b球再經(jīng)過$\frac{3}{2}$t回到地面D．$\frac{H}{h}$=$\frac{3}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．兩個互成角度（不共線）的直線運動運動合成，下列說法正確的是（　�。�
A．若其中一個分運動是變速運動，另一個分運動是勻速直線運動，則物體的合運動一定是曲線運動
B．若兩個分運動都是勻速直線運動，則物體的合運動一定是勻速直線運動
C．若其中一個分運動是勻變速直線運動，另一個分運動是勻速直線運動，則物體的合運動可能是曲線運動，也可能是直線運動
D．若兩個分運動都是勻變速直線運動，則合運動一定是曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．汽車正在以 20m/s的速度在平直的公路上前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)在它的正前方有一輛自行車以5m/s的速度做同方向的運動．為避免相撞，汽車立即關(guān)閉油門以a=-5m/s2勻減速剎車．若汽車恰好碰不上自行車，則汽車剎車時與自行車之間的距離L是多少？

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同步練習(xí)冊答案