【題目】關(guān)于下列幾幅圖的描述正確的是( )
A. 原子中的電子繞原子核高速運轉(zhuǎn)時,運行軌道的半徑是任意的
B. 少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),是由于原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個很小的核上
C. 在光電效應(yīng)實驗中鋅板失去電子帶正電,驗電器得到電子帶負電
D. 用從n=2能級躍遷到n=l能級輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑,能發(fā)生光電效應(yīng)
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【題目】風(fēng)速儀結(jié)構(gòu)如圖(a)所示。光源發(fā)出的光經(jīng)光纖傳輸,被探測器接收,當(dāng)風(fēng)輪旋轉(zhuǎn)時,通過齒輪帶動凸輪圓盤旋轉(zhuǎn),當(dāng)圓盤上的凸輪經(jīng)過透鏡系統(tǒng)時光被擋住。已知風(fēng)輪葉片轉(zhuǎn)動半徑為r,每轉(zhuǎn)動n圈帶動凸輪圓盤轉(zhuǎn)動一圈。若某段時間Δt內(nèi)探測器接收到的光強隨時間變化關(guān)系如圖(b)所示,則該時間段內(nèi)風(fēng)輪葉片
A. 轉(zhuǎn)速逐漸減小,平均速率為
B. 轉(zhuǎn)速逐漸減小,平均速率為
C. 轉(zhuǎn)速逐漸增大,平均速率為
D. 轉(zhuǎn)速逐漸增大,平均速率為
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【題目】下列關(guān)于加速度的說法中,正確的是:( )
A. 加速度越大,速度變化越大;
B. 加速度越大,速度變化越快;
C. 加速度的方向和速度方向相同;
D. 加速度的方向和速度變化的方向相同。
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【題目】為了解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象,愛因斯坦提出了“光子”的概念,并給出了光電效應(yīng)方程。但這一觀點一度受到質(zhì)疑,密立根通過下述實驗來驗證其理論的正確性,實驗電路如圖1所示。
(1)為了測量遏止電壓與入射光頻率的關(guān)系,實驗中雙刀雙擲開關(guān)應(yīng)向_____閉合。(填“上”或“下”)
(2)如果實驗所得圖象如圖2所示,其中、、為已知量,元電荷帶電量為。那么:
①只需將________與普朗克常量h進行比較,若在誤差許可的范圍內(nèi)二者相等,則證明“光電效應(yīng)方程”是正確的。
②該實驗所用光電管的K極材料的逸出功為 ___________。
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【題目】如圖所示,穿在一根光滑的固定桿上的兩個小球A、B連接在一條跨過定滑輪的細繩兩端,桿與水平面成θ角,不計所有摩擦.當(dāng)兩球靜止止時,OA繩與桿的夾角為θ,OB繩沿豎直方向,則正確的說法是 ( )
A. A可能受到2個力的作用
B. B可能受到3個力的作用
C. 繩子對A的拉力大于對B的拉力
D. A、B的質(zhì)量之比為1:tanθ
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【題目】對玻爾理論,下列說法中正確的是
A. 繼承了盧瑟福的原子模型,但對原子能量和電子軌道引入了量子化假設(shè)
B. 原子只能處于一系列不連續(xù)的狀態(tài)中,每個狀態(tài)都對應(yīng)一定的能量
C. 建立了原子發(fā)光頻率與原子能量變化之間的定量關(guān)系
D. 氫原子中,量子數(shù)n越大,電子軌道半徑越小
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【題目】如圖所示的傳送帶,其水平部分ab的長度為2 m,傾斜部分bc的長度為4 m,bc與水平面的夾角為α=37°,將一小物塊A(可視為質(zhì)點)輕輕放于a端的傳送帶上,物塊A與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25.傳送帶沿圖示方向以v=2 m/s的速度勻速運動,若物塊A始終未脫離傳送帶,試求小物塊A從a端被傳送到c端所用的時間.(g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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【題目】如圖甲所示,在雜技表演中,猴子沿豎直桿向上運動,其v-t圖像如圖乙所示。人頂桿沿水平地面運動的x-t圖像如圖丙所示。若以地面為參考系,下列說法中正確的是( )
A. 猴子的運動軌跡為直線
B. 猴子在2 s內(nèi)做勻變速曲線運動
C. t=1時猴子的速度大小為4m/s
D. t=2 s時猴子的加速度大小為0 m/s2
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【題目】汽車發(fā)動機的額定功率為P=60kW,汽車的質(zhì)量為m=5×103kg,汽車在水平路面上行駛時,阻力是車重的k=0.1倍。汽車在平直路面上從靜止開始,先以a=0.5m/s2的加速度作勻加速后做變加速運動,最終達到最大速度。取g=10m/s2。求:
(1)汽車運動的最大速度
(2)汽車作勻加速運動的時間
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