兩個(gè)小孩拉一輛車子，一個(gè)小孩用的力是45 N，另一個(gè)小孩用的力是60 N，這兩個(gè)力的夾角是90°，求它們的合力.
合力大小為75 N，方向與45 N的力成53°角.
解法一：如圖甲所示，選擇標(biāo)度，作出F1、F2的圖示，利用三角板作出平行四邊形，畫(huà)出對(duì)角線，用15 N的標(biāo)度去度量F，得出F="75" N.再用量角器量得F與F1之間的夾角為53°.
解法二：根據(jù)平行四邊形定則，作出如圖乙所示的力的示意圖，利用勾股定理求出合力.
F=="75" N,tanθ==1.33,所以θ=53°.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用同樣的桶挑同樣質(zhì)量的水時(shí)，水桶上繩子分別為a、b、c三種狀況，則繩子最容易斷的是:
 
A．a(chǎn)所示狀況提水B．b所示狀況提水C．c所示狀況提水D．條件不足無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）供電局某工程隊(duì)在冬天架設(shè)電線，如圖所示，設(shè)兩電線桿間距離為L，銅導(dǎo)線總質(zhì)量為M，電線架好后，在兩桿正中部位電線下墜的距離為h，電線在桿上固定處的切線方向與豎直方向的夾角為θ，求：

（1）兩電線桿處的電線彈力．
（2）當(dāng)?shù)较奶鞎r(shí)，兩電線桿處的電線彈力與冬天相比是變大了，還是變小了？為什么？（提示：導(dǎo)線上每處的彈力均沿切線方向）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有三個(gè)共點(diǎn)力，大小分別為2 N、7 N、8 N，這三個(gè)力合力的最大值為_(kāi)___________N，最小值為_(kāi)________________N.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖3-4-14所示裝置中，用一滑輪組將物體B吊起。已知，當(dāng)兩繩的夾角為120°時(shí)，物體A和B處于靜止?fàn)顟B(tài)，若A物體的質(zhì)量為m，則B物體的質(zhì)量為_(kāi)________________。
               
圖3-4-14                      

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

兩個(gè)人，在水平地面上拉著板車前進(jìn)，當(dāng)兩人朝著一個(gè)方向使力，只需用很小的力就能將板車?yán)瓌?dòng).朝不同的方向使力，必須用很大的力.而當(dāng)兩人朝相反方向用力，無(wú)論多大的力都不能將板車?yán)瓌?dòng).如圖3-4-2所示.
請(qǐng)思考：力的合成不能像質(zhì)量求和那樣數(shù)值相加，那么它又遵從怎樣的合成法則呢?

圖3-4-2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為的小滑塊靜止于P點(diǎn)．已知滑塊和半球形容器間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，滑塊所受支持力大小為FN ，摩擦力大小為Ff ，彈力OP與水平方向的夾角為θ．下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

三個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為2 N、3 N、４ N，它們合力的最大值為    N，最小值為    N．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)點(diǎn)m在F1、F2、F3三個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)，各力的方向所在直線如圖所示，圖上表示各力的矢量的起點(diǎn)均為O點(diǎn)，矢量的末端點(diǎn)未畫(huà).則各力的大小關(guān)系可能為（   ）
A．F1>F2>F3B．F1>F3>F2
C．F2>F1>F3D．F3>F1>F2

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