【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A.在某電源的電路中，每通過2 C的電荷量，電源提供的電能是4 J，那么這個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)是0.5V

B.電源電動(dòng)勢(shì)表征電源把其它形式能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)，與是否接外電路無(wú)關(guān)

C.若電流元在磁場(chǎng)中某點(diǎn)不受安培力作用，則該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

D.磁場(chǎng)中某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向，與通電導(dǎo)線在該處所受磁場(chǎng)力的方向相同

【答案】B

【解析】

A．根據(jù)可知，在某電源的電路中，每通過2 C的電荷量，電源提供的電能是4 J，那么這個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)是2V，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．電源電動(dòng)勢(shì)表征電源把其它形式能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)，與是否接外電路無(wú)關(guān)，選項(xiàng)B正確；

C．若電流元在磁場(chǎng)中某點(diǎn)不受安培力作用，可能是電流與磁場(chǎng)平行，該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．磁場(chǎng)中某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向，與通電導(dǎo)線在該處所受磁場(chǎng)力的方向垂直，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的斜面固定在水平地面上，可視為質(zhì)點(diǎn)的小鐵塊放在斜面底端，對(duì)小鐵塊施加沿斜面向上的推力F0，可將其從斜面底端A緩慢的推到B點(diǎn)。若將小鐵塊置于水平地面上P點(diǎn)，對(duì)小鐵塊施加水平推力F0，運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)撤去推力，小鐵塊恰好到達(dá)B點(diǎn)。已知小鐵塊質(zhì)量為1kg，AB間距離為1m，小鐵塊與斜面、水平地面間的摩擦因數(shù)均為0.25，取g=10m/s2，sin37°=0.6。求；

(1)推力F0大��；

(2)小鐵塊從P到B的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一電荷量為q的帶電粒子，以速度v垂直射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、寬度為d的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，射出磁場(chǎng)時(shí)的速度方向與原來(lái)粒子的入射方向的夾角θ=60°，求：

（1）帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r；

（2）帶電粒子的電性和質(zhì)量m；

（3）帶電粒子穿過磁場(chǎng)的時(shí)間t。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。

（1）實(shí)驗(yàn)室除提供開關(guān)S和導(dǎo)線外，還有以下器材可供選擇：

A．電壓表V（量程0～3V，內(nèi)阻 RV=10kΩ ）

B．電流表G（量程0～3mA，內(nèi)阻RG=100Ω ）

C．電流表A（量程0～3A，內(nèi)阻約為0.5Ω）

D．滑動(dòng)變阻器：R1（阻值范圍0～10Ω，額定電流2A）

E．滑動(dòng)變阻器: R2 （阻值范圍0～1000Ω，額定電流1A）

F．定值電阻： R3=0.5Ω

該同學(xué)依據(jù)器材畫出了如圖所示的原理圖，他沒有選用電流表A的原因是_________________。

（2）該同學(xué)將電流表G與定值電阻R3并聯(lián)，實(shí)際上是進(jìn)行了電表的改裝，則他改裝后的電流表對(duì)應(yīng)的量程是_______A（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）為了能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)為了操作方便，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器______（填寫器材的符號(hào)）；

（4）該同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)原理測(cè)得數(shù)據(jù)，以電流表G讀數(shù)為橫坐標(biāo)，以電壓表V讀數(shù)為縱坐標(biāo)繪出了如圖2所示的圖線，根據(jù)圖線可求出電源的電動(dòng)勢(shì)E=_____V（結(jié)果保留三位有效數(shù)字），電源的內(nèi)阻r=______（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活中的許多實(shí)際現(xiàn)象如果要用物理規(guī)律嚴(yán)格地進(jìn)行求解往往會(huì)很復(fù)雜，甚至可能無(wú)法求解，而有些問題用量綱分析法就簡(jiǎn)便得多。比如，鳥能夠飛起來(lái)的必要條件是空氣對(duì)鳥的升力大于鳥的重力，設(shè)鳥的升力為f，它與鳥的翅膀面積S和飛行速度v有關(guān)，另外鳥是在空氣中飛行的，因而可能與空氣的密度ρ有關(guān)，人們猜測(cè)f與這些有關(guān)因素之間的關(guān)系式為：f=CSavbρc，其中C為無(wú)量綱的常數(shù)。根據(jù)量綱分析的方法，你認(rèn)為該公式中的a、b、c應(yīng)分別為

A. a=1,b=1, c=1 B. a=1, b=2, c=1

C. a=1,b=2, c=2 D. a=2, b=2, c=2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在方向如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)（場(chǎng)強(qiáng)為E）和勻強(qiáng)磁場(chǎng)（磁感應(yīng)強(qiáng)度為B）共存的場(chǎng)區(qū)，一電子沿垂直電場(chǎng)線和磁感線方向以速度v0 射入場(chǎng)區(qū)，則�。� ）

A. 若v0 ＞E/B，電子沿軌跡Ⅰ運(yùn)動(dòng)，射出場(chǎng)區(qū)時(shí)，速度v＞v0

B. 若v0 ＞E/B，電子沿軌跡Ⅱ運(yùn)動(dòng)，射出場(chǎng)區(qū)時(shí)，速度v＜v0

C. 若v0 ＜E/B，電子沿軌跡Ⅰ運(yùn)動(dòng)，射出場(chǎng)區(qū)時(shí)，速度v＞v0

D. 若v0 ＜E/B，電子沿軌跡Ⅱ運(yùn)動(dòng)，射出場(chǎng)區(qū)時(shí)，速度v＜v0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的一另一端都有繩套（如圖）．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．

（1）實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，應(yīng)該將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)沿相同方向拉到______ 位置（填“同一”或“不同”）．

（2）同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下討論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是______ （填字母代號(hào)）．

A．實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力的夾角取得越大越好

B．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條要盡量與木板平行

C．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，用鉛筆畫出兩個(gè)定點(diǎn)的位置時(shí)，應(yīng)使這兩個(gè)點(diǎn)的距離盡量遠(yuǎn)些．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，長(zhǎng)L=5m、質(zhì)量M=1kg的木板靜置在粗糙水平面上，木板與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，木板的上表面由不同材料構(gòu)成。質(zhì)量m=1kg的小物塊靜止在木板左端的O點(diǎn)，物塊與木板OA段、AB段、BC段之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1=0.3、μ2=0.1和μ3=0.5.從t=0開始對(duì)物塊施加一水平拉力F，F隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示，取水平向右為正方向。已知OA、AB段長(zhǎng)度分別為L1=1.0m、L2=3.0m，重力加速度g=10m/s2.求：

(1)物塊到達(dá)木板上表面A點(diǎn)時(shí)的速度大小v1；

(2)第2s內(nèi)物塊與木板之間的摩擦產(chǎn)生的熱量Q；

(3)最終物塊與木板都靜止時(shí)，物塊距木板右端C的距離d。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知如圖，帶電小球A、B的電荷分別為QA、QB，OA=OB，都用長(zhǎng)L的絲線懸掛在O點(diǎn)．靜止時(shí)A、B相距為d．為使平衡時(shí)AB間距離減為，可采用以下哪些方法（　�。�

A. 將小球A、B的質(zhì)量都增加到原來(lái)的2倍

B. 將小球B的質(zhì)量增加到原來(lái)的8倍

C. 將小球A、B的電荷量都減小到原來(lái)的一半

D. 將小球A、B的電荷量都減小到原來(lái)的一半，同時(shí)將小球B的質(zhì)量增加到原來(lái)的2倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案