【題目】運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度變化率Δa/Δt”很有必要，它能引起人的心理效應(yīng)，車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到很舒服，否則人感到極不舒服。一輛汽車在水平公路上行駛，取t=0時(shí)速度方向?yàn)檎较�，加速度隨時(shí)間的變化如圖所示。關(guān)于加速度變化率以及汽車的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 在2s內(nèi)汽車的速度可能一直在減小

B. 加速度變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. “加速度變化率”的單位是m/s2

D. 若汽車在t=0時(shí)刻的速度為3m/s，則2s末汽車的速度大小為6m/s

【答案】D

【解析】

根據(jù)圖象可知，2s內(nèi)加速度一直為正，加速度與速度同向，則物體作加速運(yùn)動(dòng)，如圖示加速度減小，則物體速度增加得變慢了，但仍是加速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；加速度變化率為0是指加速度保持不變，如果加速度為0則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果加速度不為0，則物體做勻變速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；加速度的變化率是指加速度的變化與所用時(shí)間的比值，即，根據(jù)單位制知，其單位為m/s3，故C錯(cuò)誤；根據(jù)v-t圖象可知，圖象與時(shí)間軸所圍圖形面積表示物體的位移，同理在a-t圖象中可知圖象與時(shí)間軸所圍圖形的面積表示物體速度的變化量即△v，則得：△v=×3×2=3m/s。由于加速度與速度同向，故物體做變加速直線運(yùn)動(dòng)，已知初速度為3m/s，則小球在2s末的速度為6m/s，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以速度v勻速運(yùn)動(dòng)。質(zhì)量分別為2m、m的小物塊P、Q，用不可伸長(zhǎng)的輕軟細(xì)繩，通過(guò)固定光滑小環(huán)C相連。小木塊P放在傳送帶的最右端，恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，C、P間的細(xì)繩水平�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈以v0＝9 m/s的速度射入小物塊P并留在其中。重力加速度g取10 m/s2，子彈射入物塊P的時(shí)間可以忽略不計(jì)。求：

(1)小物塊P與傳送帶間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2)從子彈射入小物塊P至細(xì)繩再次拉直的時(shí)間；

(3)要使小物塊P不從傳送帶的左端離開(kāi)傳送帶，傳送帶至少多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小球P和Q用不可伸長(zhǎng)的輕繩懸掛在天花板上，P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量，懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短。將兩球拉起，使兩繩均被水平拉直，如圖所示。將兩球由靜止釋放，在各自軌跡的最低點(diǎn)（ ）

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的動(dòng)能一定小于Q球的動(dòng)能

C. P球的向心加速度一定等于Q球的向心加速度

D. P球所受繩的拉力可能小于Q球所受繩的拉力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0.8m的光滑絕緣導(dǎo)軌固定于豎直平面內(nèi)，加上某一水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)，帶正電的小球沿軌道內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng)，它的電量q=1.00×10﹣7C．圓心O與A點(diǎn)的連線與豎直成一角度θ，在A點(diǎn)時(shí)小球?qū)壍赖膲毫?/span>N=1.2N，此時(shí)小球的動(dòng)能最大．若小球的最大動(dòng)能比最小動(dòng)能多0.32J，且小球能夠到達(dá)軌道上的任意一點(diǎn)（不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2）．則：

（1）小球的最小動(dòng)能是多少？

（2）小球受到重力和電場(chǎng)力的合力是多少？

（3）現(xiàn)小球在動(dòng)能最小的位置突然撤去軌道，并保持其他量都不變，若小球在0.4s后的動(dòng)能與它在A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能相等，求小球的質(zhì)量和電場(chǎng)強(qiáng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 一定質(zhì)量的氣體，當(dāng)溫度升高時(shí)，壓強(qiáng)一定增大

B. 一定質(zhì)量的氣體，當(dāng)體積減小壓強(qiáng)一定增大

C. 一定質(zhì)量的氣體，當(dāng)溫度不變時(shí),體積減小，壓強(qiáng)一定增大

D. 一定質(zhì)量的氣體，當(dāng)體積不變時(shí),溫度升高，壓強(qiáng)一定減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)，得到了粒子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡（圖中實(shí)線所示），圖中未標(biāo)明方向的一組虛線可能是電場(chǎng)線，也可能是等勢(shì)面。不計(jì)重力。下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 如果圖中虛線是電場(chǎng)線，a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

B. 如果圖中虛線是等勢(shì)面，a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

C. 如果圖中虛線是電場(chǎng)線，帶電粒子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，動(dòng)能減小，電勢(shì)能增大

D. 如果圖中虛線是等勢(shì)面，帶電粒子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，動(dòng)能減小，電勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P從最上端逐漸滑向最下端的過(guò)程中,電壓表V的讀數(shù)變化量為△U,電流表A2的讀數(shù)變化量為△I2(電表均視為理想電表).則( )

A. 電壓表V的讀數(shù)先變小后變大 B. 電流表A1的讀數(shù)先變大后變小

C. 電流表A2的讀數(shù)變大 D. △U與△I2的比值為定值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ=30°的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為m和2m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，開(kāi)始時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用一沿斜面向上的力F拉物塊A使之向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，直到物塊B剛要離開(kāi)C（g取10m/s2）。求：

（1）物塊B剛要離開(kāi)C時(shí)彈簧彈力F；

（2）當(dāng)物塊B剛要離開(kāi)C時(shí)F=2mg，求上述過(guò)程中物塊A運(yùn)動(dòng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，圖中小車的質(zhì)量用M表示，鉤碼的質(zhì)量用m表示。要順利完成該實(shí)驗(yàn)：

(1)要使細(xì)線的拉力約等于鉤碼的總重力，應(yīng)滿足的條件是_________________

(2)如圖是實(shí)驗(yàn)中得到的—條紙帶，A 、B、C、D、E、F為6個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打—個(gè)點(diǎn)，利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a=________m/s2 (結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）某同學(xué)經(jīng)過(guò)測(cè)量，計(jì)算得到如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)?/span>a-F圖中做出小車加速度與所受的合外力的關(guān)系圖像_________ .

（4）由圖像可看出，該實(shí)驗(yàn)存在較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是_____________________

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