分析 當(dāng)電流的方向與磁場方向垂直,根據(jù)B=$\frac{F}{IL}$求出磁感應(yīng)強(qiáng)度的大。鸥袘(yīng)強(qiáng)度的大小與放入磁場中的電流元無關(guān).
解答 解:磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}=\frac{0.12}{3×0.2}T=0.2T$.
如果該導(dǎo)線的長度和電流都減小一半,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不變,仍然為0.2T.
故答案為:0.2,0.2.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式,知道磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小由磁場本身的性質(zhì)決定,與放入磁場中電流的大小、導(dǎo)線的長度無關(guān).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由A到O,a光的傳播時間大于b光的傳播時間 | |
B. | 若發(fā)光點(diǎn)A不動而入射點(diǎn)O逐漸向右移動,則b光最先從器壁上消失 | |
C. | 用a光和b光分別在同一套雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置上做實(shí)驗(yàn),a光的條紋間距較寬 | |
D. | 用a光和b光分別照射同一金屬都能發(fā)生光電效應(yīng),則a光產(chǎn)生的光電子的最大初動能大于b光產(chǎn)生的光電子的最大初動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向上變小 | B. | 向下變大 | ||
C. | 先向上再向下,先變小再變大 | D. | 先向下再向上,先變大再變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 洛倫茲力可以對運(yùn)動電荷做功 | |
B. | 洛倫茲力可以改變運(yùn)動電荷的速度大小 | |
C. | 靜止于磁場中的電荷可能受洛倫茲力 | |
D. | 運(yùn)動電荷在磁場中不一定受洛倫茲力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在實(shí)驗(yàn)探究牛頓第二定律中a與F、m間關(guān)系時,采用的是控制變量法 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后,法拉第獨(dú)自在實(shí)驗(yàn)室測出了引力常數(shù)G值 | |
C. | 亞里士多德通過觀察發(fā)現(xiàn)了天體的運(yùn)動規(guī)律,總結(jié)出了開普勒第三定律 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.28 A | B. | 0.25 A | C. | 0.22 A | D. | 0.19 A |
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