Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
2．如圖A、B、C是兩帶電量均為Q的正點(diǎn)電荷連線的中垂線上的三點(diǎn)，B是兩線段的交點(diǎn)，A點(diǎn)固定有一帶電量同為Q的負(fù)點(diǎn)電荷，現(xiàn)將一電子從B點(diǎn)由靜止釋放，電子運(yùn)動(dòng)中會(huì)經(jīng)由C點(diǎn)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．從B到C，電場(chǎng)力對(duì)該電子一直不做功
B．電子從B到C做加速度變大的加速運(yùn)動(dòng)
C．電子在B、C兩點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大小關(guān)系是EpB＞EpC
D．若電子可回到B點(diǎn)，則回到B點(diǎn)時(shí)的速度不為零

分析 分析電場(chǎng)力的方向，判斷其做功情況；分析電子的受力情況判斷加速度的變化情況；根據(jù)電場(chǎng)力做功正負(fù)分析電勢(shì)能的變化．由功能關(guān)系分析電子回到B點(diǎn)的速度．

解答 解：A、從B到C，合場(chǎng)強(qiáng)不會(huì)一直為零，電場(chǎng)力對(duì)該電子要做功，故A錯(cuò)誤．
B、從B到C，-Q產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)變小，但兩個(gè)+Q產(chǎn)生的合場(chǎng)強(qiáng)變化情況不能確定，所以BC間電場(chǎng)的分布情況不能確定，電場(chǎng)強(qiáng)度的變化不能確定，電場(chǎng)力的變化不能確定，所以加速度不一定一直變大，故B錯(cuò)誤．
C、從B到C，電子的動(dòng)能增大，則電勢(shì)能減小，則有EpB＞EpC．故C正確．
D、若電子可回到B點(diǎn)，則電場(chǎng)力對(duì)電子做的總功為零，根據(jù)動(dòng)能定理可知，回到B點(diǎn)時(shí)的速度一定為零．故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是要明確等量同種電荷電場(chǎng)線的分布情況及特點(diǎn)，抓住電場(chǎng)線的對(duì)稱性．根據(jù)粒子所受的電場(chǎng)力情況分析粒子的運(yùn)動(dòng)情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．AB和CD為圓上兩條相互垂直的直徑，圓心為O．將電荷量均為-q的兩點(diǎn)電荷放在圓周上，其位置關(guān)于AB對(duì)稱且距離等于圓的半徑，如圖所示，要使圓心處電場(chǎng)強(qiáng)度為零，可在圓周上再放一個(gè)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)電荷Q，則該點(diǎn)電荷Q（　�。�
A．應(yīng)放在A點(diǎn)，Q=+√3qB．應(yīng)放在B點(diǎn)，Q=+√3qC．應(yīng)放在C點(diǎn)，Q=-qD．應(yīng)放在D點(diǎn)，Q=-q

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一個(gè)質(zhì)量為50kg的人站在電梯的地板上，他對(duì)電梯地板的壓力大小為600N時(shí)，電梯的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（　�。�
A．勻速上升B．以2m/s2的加速度勻加速上升
C．以2m/s2的加速度勻減速上升D．以12m/s2的加速度勻加速上升

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在“測(cè)定金屬絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)中，所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn)，待測(cè)金屬絲接入電路部分的長(zhǎng)度為L(zhǎng)．
（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑d，某次測(cè)量結(jié)   果如圖1，讀數(shù)為0.398mm；
（2）用多用電表粗測(cè)電阻時(shí)，首先選用“×10”歐姆擋，示數(shù)如圖2所示．為減小多用電表讀數(shù)誤差，請(qǐng)將下列操作步驟補(bǔ)充完整并按正確實(shí)驗(yàn)步驟排列CDBEA．
A．把選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到OFF
B．調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕使表針停在歐姆刻度線的零刻度處
C．把選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到多用電表“×1”歐姆擋
D．將紅、黑表筆短接
E．紅、黑表筆連接被測(cè)電阻，讀出示數(shù)，乘上倍率，即是被測(cè)電阻的阻值
（3）按上述正確步驟測(cè)得其阻值如圖3所示，則Rx的阻值為5.0Ω；
（4）用伏安法測(cè)金屬絲的電阻Rx．實(shí)驗(yàn)所用器材為：電池組（電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻約1Ω）、電流表（內(nèi)阻約0.1Ω）、電壓表（內(nèi)阻約3kΩ）、滑動(dòng)變阻器R（0～20Ω，額定電流2A）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．利用以上器材正確連接好電路，實(shí)驗(yàn)測(cè)量記錄數(shù)據(jù)如下：
次數(shù)1234567
U/V00.100.300.701.001.502.00
I/A[00.020.060.160.220.340.46
由以上數(shù)據(jù)可知，測(cè)量Rx是采用圖4中的甲圖．
（5）金屬絲的電阻率的表達(dá)式ρ=πUiouaems24IL（用題中所給字母U、I、L、d表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將面積為0.50m2的單匝線圈放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為2.0×102T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，線圈與磁場(chǎng)垂直，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．穿過(guò)線圈的磁通量為0B．穿過(guò)線圈的磁通量為100Wb
C．穿過(guò)線圈的磁通量為200WbD．穿過(guò)線圈的磁通量為400Wb

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示為浦江中學(xué)物理課外興趣小組在某次四驅(qū)車比賽時(shí)軌道的一小段．小虎同學(xué)控制的四驅(qū)車（可視為質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量m=1.0kg，額定功率為P=9W，四驅(qū)車到達(dá)水平平臺(tái)上A點(diǎn)時(shí)速度很�。ǹ梢暈�0），此時(shí)啟動(dòng)四驅(qū)車的發(fā)動(dòng)機(jī)并以額定功率運(yùn)動(dòng)，當(dāng)四驅(qū)車到達(dá)平臺(tái)邊緣B點(diǎn)時(shí)恰好達(dá)到最大速度，并從B點(diǎn)水平飛出，恰能從C點(diǎn)沿切線方向飛入粗糙的豎直圓形軌道內(nèi)側(cè)，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大小為5m/s，且∠α=53°，四驅(qū)車沿CDE運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)F時(shí)軌道對(duì)它的壓力恰為零，已知AB間的距離L=6m，圓弧軌道半徑R=0.4m，重力加速度g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力．sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：
（1）四驅(qū)車運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大小；
（2）發(fā)動(dòng)機(jī)在水平平臺(tái)上工作的時(shí)間；
（3）四驅(qū)車在圓軌道上從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的過(guò)程中克服阻力做的功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．2016年第三季度，我國(guó)將再發(fā)射2顆北斗星導(dǎo)航衛(wèi)星，作為已有衛(wèi)星的備份和保底，以組成發(fā)生備份的組網(wǎng)星，目的是更好地提高系統(tǒng)的可靠性和完好性．如圖所示，P、Q時(shí)兩顆備用星的預(yù)定軌道，它們是兩個(gè)赤道與軌道共面的圓形軌道，且運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，若Q衛(wèi)星在同步軌道上運(yùn)動(dòng)，已知P衛(wèi)星對(duì)地球的最大視角為2θ，地球自轉(zhuǎn)周期為T(mén)0，半徑為R，重力加速度為g，若某時(shí)刻兩衛(wèi)星與地心連線正好在同一直線上，則下列判斷正確的是（　�。�
A．P衛(wèi)星的周期為T(mén)1=2πsinθ√Rg
B．P衛(wèi)星的半徑為r1=Rsinθ
C．Q衛(wèi)星的 向心加速度為a=\root{3}{\frac{16{π}^{4}g{R}^{2}}{{{T}_{0}}^{4}}}
D．P、Q兩顆衛(wèi)星在一天內(nèi)出現(xiàn)最近距離的次數(shù)為（T0sinθ2π√gsinθR-1）次

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某同學(xué)采用如圖1所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系．用沙桶和沙的重力提供小車所受合力F．
（1）用增減沙子的方法改變拉力大小與增減鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是B．
A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小
B．可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．可以比較精確地平衡摩擦力
D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)描出如圖2所示的圖象，發(fā)現(xiàn)該圖象不過(guò)原點(diǎn)且圖象后半段偏離直線，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是AD．
A．在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過(guò)高
B．沒(méi)有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過(guò)低
C．圖象的后半段偏離直線，是因?yàn)樯澈蜕惩暗馁|(zhì)量一定大于小車的質(zhì)量
D．圖象的后半段偏離直線，是因?yàn)樯澈蜕惩暗馁|(zhì)量不再遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一火箭從地面由靜止開(kāi)始以5m/s2的加速度勻加速上升，火箭中有一質(zhì)量為1.6kg的科考儀器．在上升到距地面的高度等于為地球的半徑時(shí)，則此時(shí)科考儀器的視重為（地表面處重力加速度g取10m/s2）（　�。�
A．0B．8NC．12ND．24N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案