某學生在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的資料如下表所示。

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

a/m·s－2

0.10

0.21

0.29

0.40

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖4-2-18中作a-F圖線。

圖4-2-18

（2）圖線在F軸上截距的物理意義是____________________________。

（3）圖線斜率的物理意義是________________________________________。

（1）圖略；（2）小車所受阻力的大小；（3）小車和砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

某學生做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中．在平衡摩擦力時，把長木板一端墊得過高，使得傾角偏大，他所得的a-F關(guān)系可用哪根圖線表示（　�。▓D中，a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用小車的拉力）

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科目：高中物理 來源：學習高手必修一物理人教版 人教版 題型：058

某學生在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的資料如下表所示．

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中作a－F圖線．

(2)圖線在F軸上截距的物理意義是_________________．

(3)圖線斜率的物理意義是_________________________．

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：058

某學生在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示．

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中作a－F圖象．

(2)圖線在F軸上截距的物理意義是________．

(3)圖線斜率的物理意義是_________．

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科目：高中物理 來源：2014級重慶市高三上半期理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）某學生在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，測得小車的加速度和拉力的數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在右圖中作出圖線，小車的質(zhì)量為         .

(2)圖線在軸上截距的物理意義是                 .

(3)圖線斜率的物理意義是                            .

 

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