【題目】如圖所示,將理想變壓器原線圈接入電壓隨時(shí)間變化規(guī)律為 的交流電源,在副線圈兩端并聯(lián)接入6個(gè)規(guī)格為“44V,22W”的燈泡,燈泡均正常發(fā)光。除燈泡外,其他部分的電阻不計(jì),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 變壓器副線圈中的電流的頻率為50Hz
B. 變壓器原副線圈的電流表示數(shù)之比為5:6
C. 變壓器原副線圈的匝數(shù)比為5:1
D. 若其中的一盞燈燒壞,則電流表A1的示數(shù)變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一粒子源S可向外發(fā)射質(zhì)量為m,電荷量為q帶正電的粒子,不計(jì)粒子重力,空間充滿一水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度方向如圖所示,S與M在同一水平線上,某時(shí)刻,從粒子源發(fā)射一束粒子,速度大小為v,方向與水平方向夾角為θ,SM與v方向在同一豎直平面內(nèi),經(jīng)時(shí)間t,粒子達(dá)到N處,已知N與S、M在同一水平面上,且SM長(zhǎng)度為L,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小可能是
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“測(cè)定銅導(dǎo)線的電阻率”實(shí)驗(yàn)中可供使用的器材有:
A.橫戰(zhàn)面積為1.0mm、長(zhǎng)度為100m的一捆銅導(dǎo)線(電阻Rx,約2Ω);
B.電流表G:內(nèi)阻Rg=100Ω,滿偏電流Ig=3mA;
C.電流表A:量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω;
D.滑動(dòng)變阻器R;最大阻值5Ω;
E.定值電阻: =3Ω, =900Ω, =1000Ω;
F.電源:電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì);
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干。
請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
(1)把電流表G與定值電阻串聯(lián)改裝成量程為3V的電壓表,則定值電阻應(yīng)選________(選填“”或“”)
(2)為了盡可能獲取多組數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)電路圖應(yīng)選下列四幅中的_______。電路中的作用是_____________________(選填“增大G表讀數(shù)以減小誤差”或“改裝電表以擴(kuò)大量程”)
(3)根據(jù)正確的電路圖,完成實(shí)物圖的連接(已正確連接了部分導(dǎo)線) ______________________。
(4)某次測(cè)量中,電流表G的讀數(shù)為2.40mA時(shí),電流表A的讀數(shù)為0.50A,由此求得銅導(dǎo)線的電阻率為___________Ω·m(保留2位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,以減速滲透薄膜為界的區(qū)域I和II有大小相等方向相反的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一帶電粒子垂直磁場(chǎng)方向進(jìn)入磁場(chǎng),穿過薄膜,在兩磁場(chǎng)區(qū)域做圓周運(yùn)動(dòng),圖中虛線是部分軌跡,在II中運(yùn)動(dòng)軌道半徑是I中運(yùn)動(dòng)軌道半徑的2倍。粒子運(yùn)動(dòng)過程中,電性及電荷量均不變,不計(jì)重力與空氣阻力。則粒子
A. 帶負(fù)電
B. 在II中做圓周運(yùn)動(dòng)速率是在I中的2倍
C. 在II中做圓周運(yùn)動(dòng)周期是在I中的2倍
D. 在II中向心加速度大小是在I中的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,氣缸長(zhǎng)L=1 m,橫截面積S=100 cm2,固定在水平面上,氣缸中有一光滑活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)氣缸中氣體溫度為T=300 K,大氣壓為P0=1.0×105 Pa時(shí),氣柱長(zhǎng)度為L0=0.4 m;钊稍谕饬F作用下移動(dòng),外力最大值為Fm=500 N,氣缸壁的厚度可忽略不計(jì)。
① 氣缸中氣體溫度不變,將活塞緩慢拉至氣缸中間位置,求外力大;
② 外力能夠?qū)⒒钊徛龔臍飧字欣,求氣缸中氣體的最低溫度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)氣缸中裝有體積均為6L,壓強(qiáng)均為1atm,溫度均為27℃的理想氣體,A氣缸橫截面積為200cm2,中間有細(xì)管連接,細(xì)管中有一絕熱活塞M,不計(jì)細(xì)管容積,現(xiàn)給左邊的活塞N施加一個(gè)水平恒力推它,使其向右移動(dòng)5cm,同時(shí)給B中氣體加熱,使活塞M保持在原位置不動(dòng),此過程中A氣缸溫度保持不變,不計(jì)活塞與器壁,細(xì)管間的摩擦,周圍大氣壓強(qiáng)為1atm=105Pa,求:
(1)對(duì)活塞N施加的推力多大?
(2)氣缸B中氣體升溫到多少攝氏度?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年3月8日凌晨馬航客機(jī)失聯(lián)后,西安衛(wèi)星測(cè)控中心緊急調(diào)動(dòng)海洋、風(fēng)云、高分、遙感4個(gè)型號(hào)近10顆衛(wèi)星,為地面搜救提供技術(shù)支持.特別是“高分一號(hào)”突破了空間分辨率、多光譜與大覆蓋面積相結(jié)合的大量關(guān)鍵技術(shù).如圖為“高分一號(hào)”與北斗導(dǎo)航系統(tǒng)兩顆衛(wèi)星在空中某一面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的示意圖.“北斗”系統(tǒng)中兩顆衛(wèi)星“G1”和“G3”以及“高分一號(hào)”均可認(rèn)為繞地心O做勻速圓周運(yùn)動(dòng).衛(wèi)星“G1”和“G3”的軌道半徑為r,某時(shí)刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置,“高分一號(hào)”在C位置.若衛(wèi)星均順時(shí)針運(yùn)行,地球表面處的重力加速度為g,地球半徑為R,不計(jì)衛(wèi)星間的相互作用力.則以下說(shuō)法正確的是( )
A. 衛(wèi)星“G1”和“G3”的加速度大小相等均為
B. 衛(wèi)星“G1”由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B所需的時(shí)間為
C. 如果調(diào)動(dòng)“高分一號(hào)”衛(wèi)星快速到達(dá)B位置的下方,必須對(duì)其加速
D. “高分一號(hào)”是低軌道衛(wèi)星,其所在高度有稀薄氣體,運(yùn)行一段時(shí)間后機(jī)械能會(huì)減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到了電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
① 運(yùn)用裝置甲完成“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)
② 運(yùn)用裝置乙完成“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)
③ 運(yùn)用裝置丙可以完成“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)
④ 運(yùn)用裝置丙可以完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)
(1)運(yùn)用裝置丙完成“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)是否需要平衡摩擦阻力?____(填“是”或“否”)
(2)如圖丁為某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的部分,若所用電的頻率為50Hz,圖中刻度尺的最小分度為1mm,請(qǐng)問該條紙帶是以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)囊粋(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的?______(填實(shí)驗(yàn)的代碼① ② ③ ④)
(3)由如圖丁的測(cè)量,打C點(diǎn)時(shí)紙帶對(duì)應(yīng)的速度為______m/s(保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一段粗細(xì)均勻、電阻率較大的電阻絲,于是設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,其中NM為電阻絲,R0是阻值為1.0Ω的定值電阻。實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記錄電壓表示數(shù)U,電流表示數(shù)1及對(duì)應(yīng)的PN長(zhǎng)度x,繪制了U-I圖線如圖乙所示。
(1)由圖乙求得電池的電動(dòng)勢(shì)為E=______V, 內(nèi)電阻為r=______Ω;
(2)實(shí)驗(yàn)中由于電表內(nèi)阻的影響,電動(dòng)勢(shì)測(cè)量值________其真實(shí)值(選填“大于”等于"或“小于”);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可繪制圖像,如圖丙所示,圖像斜率為k,電阻絲橫截面積為S,可求得電阻絲的電阻率為ρ=_______,電表內(nèi)阻對(duì)電阻率的測(cè)量_________影響(選填“有”或“沒有”)。
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