分析 (1)通過電阻兩端的電壓求出電路中的電流I,電源釋放的電功率為P=EI,即可求得;
(2)由U內=Ir可求得電源內阻分得電壓,電動機兩端的電壓為U=E-U1-U內,電動機消耗的功率為P電=UI;電動機將電能轉化為機械能的功率為P機=P電-I2R0.
(3)由P熱=I2r可求的電源內阻消耗的功率,電源的輸出功率為P出=P-P熱.再求解效率.
解答 解:(1)電動機正常工作時,總電流為:I=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{3.0}{1.5}$A=2A
則電源釋放的電功率為:P釋=EI=10×2 W=20W.
(2)電動機兩端的電壓為:U=E-Ir-U1=(10-2×0.5-3.0)V=6V
電動機消耗的電功率為:P電=UI=6×2 W=12W
電動機消耗的熱功率為:P熱=I2R0=22×1 W=4W
根據能量守恒得,電動機將電能轉化為機械能的功率為:P機=P電-P熱=12 W-4 W=8W
(3)電源的輸出功率為:P出=P釋-P內=P釋-I2r=(20-22×0.5)W=18W
效率為:η=$\frac{{P}_{出}}{{P}_{釋}}$×100%=$\frac{18}{20}$×100%=90%.
答:(1)電源釋放的電功率是20W.
(2)電動機消耗的電功率是12W,將電能轉化為機械能的功率是8W.
(3)電源的輸出功率為18W,效率是90%.
點評 對于電動機電路,關鍵要正確區(qū)分是純電阻電路還是非純電阻電路:當電動機正常工作時,是非純電阻電路;當電動機被卡住不轉時,是純電阻電路.對于電動機的輸出功率,往往要根據能量守恒求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 系統(tǒng)最后共同運動的速度為1.2m/s | B. | 小車獲得的最大動能為0.96J | ||
C. | 系統(tǒng)損失的機械能為2.4J | D. | 物塊克服摩擦力做的功為4J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車以更高速度行駛時,并不改變其慣性大小 | |
B. | 汽車以更高速度行駛時具有更大的慣性 | |
C. | 物體靜止時有慣性,一旦運動起來,物體也就失去了慣性 | |
D. | 物體做勻速直線運動時具有慣性,但合力不為零時慣性將消失 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 任意相等時間,速度的變化量相同 | |
B. | 任意相等時間,豎直位移相等 | |
C. | 任意相等時間,水平位移相等 | |
D. | 任一時刻,速度反向延長線交于其水平位移中點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要電路中有電源,就有持續(xù)的電流 | |
B. | 電源都是通過化學的方法將物體內的正、負電荷分開 | |
C. | 電池能夠在內部不斷使正極聚集正電荷,負極聚集負電荷 | |
D. | 只有將化學能轉化成電能的裝置才叫做電源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過α粒子散射實驗提出了原子的核式結構模型 | |
B. | 發(fā)生β衰變時,元素原子核的質量數不變,電荷數增加1 | |
C. | 若使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應,則需增大入射光光照強度才行 | |
D. | 結合能越大,原子核結構一定越穩(wěn)定 | |
E. | 將核子束縛在原子核內的核力,是不同于萬有引力和電磁力的另一種相互作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星運動的速度為$\sqrt{2gR}$ | B. | 衛(wèi)星運動的周期為2π$\sqrt{\frac{2R}{g}}$ | ||
C. | 衛(wèi)星運動的加速度為$\frac{g}{4}$ | D. | 衛(wèi)星的動能為$\frac{mgR}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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