【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載:“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè),議欲正之,非萬緡不可。一游見之,曰:無煩也,我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形,木楔的頂角為,現(xiàn)在木楔背上加一力F方向如圖所示,木兩側(cè)產(chǎn)生推力FN,則( )
A. 若F一定,小時(shí)FN大
B. 若F一定,大時(shí)FN大
C. 若一定,F小時(shí)FN大
D. 若一定,F大時(shí)FN大
【答案】AD
【解析】
由于木楔處在靜止?fàn)顟B(tài),可將力F沿與木楔的斜面垂直且向上的方向進(jìn)行分解,根據(jù)平行四邊形定則,畫出力F按效果分解的圖示。并且可據(jù)此求出木楔兩側(cè)產(chǎn)生的推力,再進(jìn)行分析。
選木楔為研究對象,木楔受到的力有:水平向左的F和兩側(cè)給它的與木楔的斜面垂直的彈力,由于木楔處于平衡狀態(tài),所以兩側(cè)給木楔的斜面垂直的彈力與F沿兩側(cè)分解的力是相等的,力F的分解如圖:
則 F=F1cos(90°-)+F2cos(90°-)=2F1cos(90°-)=2F1sin,F(xiàn)N=F1,故得,所以F一定時(shí),θ越小,FN越大;θ一定時(shí),F越大,FN越大。故BC錯(cuò)誤,AD正確。故選AD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一塊長木板B靜止放在光滑的水平地面上,在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力F拉B,由于A、B間摩擦力的作用,A將在B上滑動(dòng),以地面為參考系,A、B都向前移動(dòng)一段距離,在此過程中
A. B對A的摩擦力所做的功小于A的動(dòng)能的增量
B. B克服A的摩擦力所做的功等于B對A的摩擦力所做的功
C. 外力F對B做的功等于B的動(dòng)能的增量與B克服摩擦力所做的功之和
D. 外力F做的功等于A和B動(dòng)能的增量和A、B系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量之和
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,甲乙兩人分別乘坐兩種電動(dòng)扶梯,此時(shí)兩電梯均勻速向上運(yùn)轉(zhuǎn),則
A. 甲受到三個(gè)力的作用
B. 甲對扶梯沒有摩擦力的作用
C. 乙受到三個(gè)力的作用
D. 乙對扶梯作用力的方向垂直扶梯向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以v0=12 m/s的速度勻速行駛的汽車,突然剎車,剎車過程中汽車以a=-6m/s2的加速度繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),則剎車后( )
A. 3s內(nèi)的位移是12m B. 3s內(nèi)平均速度的大小是3m/s
C. 1s末速度的大小是6m/s D. 3s末速度的大小是6m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】來自太陽的帶電粒子會(huì)在地球的兩極引起極光。帶電粒子與地球大氣層中的原子相遇,原子吸收帶電粒子的一部分能量后,立即將能量釋放出來就會(huì)產(chǎn)生奇異的光芒,形成極光。極光的光諧線波長范圍約為3100 ~6700 (1 -10-10 m)。據(jù)此推斷以下說法不正確的是
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A. 極光光諧線頻率的數(shù)量級約為1014 Hz
B. 極光出現(xiàn)在極地附近與帶電粒子受到洛倫茲力有關(guān)
C. 原子在從高能級向低能級躍遷時(shí)輻射出極光
D. 對極光進(jìn)行光譜分析可以鑒別太陽物質(zhì)的組成成分
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“測繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電動(dòng)勢為6 V的電源,額定電壓為2.5 V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.要求能測出盡可能多組數(shù)據(jù),如圖是沒有連接完的實(shí)物電路.(已連接好的導(dǎo)線有a、b、c、d、e、f六根)
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整_______________________________;
(2)連好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表幾乎不偏轉(zhuǎn),則故障的原因可能是_________________________________________;
(3)排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2 V,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向________端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);
(4)圖線是曲線而不是過原點(diǎn)的直線,原因是___________________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉力的大小,如圖甲所示.
(1)試在圖甲中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示此力_______.
(2)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是________
A.本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是理想實(shí)驗(yàn)法
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計(jì)的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時(shí),把橡皮筋拉到相同的長度,效果也是一樣的
D.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計(jì)拉力的效果相同
(3)圖乙是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中___________(填學(xué)生的姓名)的實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F’是用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉時(shí)的拉力)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng),當(dāng)距離地面125時(shí)打開降落傘,傘張開后運(yùn)動(dòng)員就以14.3的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)地面時(shí)速度為5。求:
(1)運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少;
(2)離開飛機(jī)后,經(jīng)過多少時(shí)間才能到達(dá)地面。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)的五個(gè)步驟如下:
a.將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并將一端固定在小車上;
b.把細(xì)線的一端固定在小車上,另一端通過定滑輪與小桶相連;
c.平衡摩擦力,讓小車做勻速直線運(yùn)動(dòng);
d.接通電源后釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),測出小桶(和沙)的重力mg,作為細(xì)線對小車的拉力F,利用紙帶測量出小車的加速度a;
e.更換紙帶,改變小桶內(nèi)沙的質(zhì)量,重復(fù)步驟d的操作.
按照實(shí)驗(yàn)原理,這五個(gè)步驟的先后順序應(yīng)該為:________(將序號排序)
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的某一條紙帶如圖乙所示.相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1 s,由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度是________m/s2.
(3)利用測得的數(shù)據(jù),可得到小車質(zhì)量M一定時(shí),運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F(F=mg,m為沙和小桶質(zhì)量,g為重力加速度)的關(guān)系圖象(如圖丙所示).拉力F較大時(shí),a-F圖線明顯彎曲,產(chǎn)生誤差.若不斷增加沙桶中沙的質(zhì)量,a-F圖象中各點(diǎn)連成的曲線將不斷延伸,那么加速度a的趨向值為_______(用題中出現(xiàn)物理量表示). 為避免上述誤差可采取的措施是________:
A.每次增加桶內(nèi)沙子的質(zhì)量時(shí),增幅小一點(diǎn)
B.測小車的加速度時(shí),利用速度傳感器代替紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.將無線力傳感器捆綁在小車上,再將細(xì)線連在力傳感器上,用力傳感器讀數(shù)代替沙和小桶的重力
D.在增加桶內(nèi)沙子質(zhì)量的同時(shí),在小車上增加砝碼,確保沙和小桶的總質(zhì)量始終遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量
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