【題目】某同學(xué)在操場沿400m跑道繞跑一周，用時80s，則在此過程中

A. 位移是400m

B. 路程是400m

C. 平均速度是5m/s

D. 最大瞬時速度是5m/s

【答案】B

【解析】

位移為從起點指向終點的有向線段，是矢量，路程為運(yùn)動軌跡的長度，是標(biāo)量。

A項：跑一周，位移為零，故A錯誤；

B項：路程為圓的周長即400m，故B正確；

C項：根據(jù)平均速度的定義為位移與時間的比值，所以平均速度為零，故C錯誤；

D項：無法確定最大瞬時速度，故D錯誤。

故應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖1為示波器面板，用該示波器觀察頻率為的正弦電壓信號．把該信號接入示波器輸入．

①當(dāng)屏幕上出現(xiàn)如圖2所示的波形時，為將波形調(diào)至屏幕中央，并且正弦波的正負(fù)半周不超出屏幕的范圍，應(yīng)調(diào)節(jié)_________鈕和__________鈕；（填旋鈕前數(shù)字）

②如需要屏幕上正好出現(xiàn)一個完整的正弦波形，現(xiàn)將“掃描范圍”旋鈕置于“”位置，然后還應(yīng)調(diào)節(jié)__________鈕，得到穩(wěn)定波形．（填旋鈕前數(shù)字）

（2）在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中，使質(zhì)量為的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示． 為紙帶下落的起始點， 、、為紙帶上選取的三個連續(xù)點．已知打點計時器每隔打一個點，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>，那么：

①計算點瞬時速度時，甲同學(xué)用，乙同學(xué)用．其中所選擇方法正確的是__________（填“甲”或“乙”）同學(xué)．（與分別表示紙帶上、和、兩點之間的距離）．

②同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進(jìn)一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力，為此他計算出紙帶下落的加速度為__________（保留三位有效數(shù)字），從而計算出阻力__________ ．

③若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從之間扯斷，他僅利用點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機(jī)械能守恒定律的目的__________．（填“能”或“不能”）

（3）如圖所示的裝置，可用于探究恒力做功與速度變化的關(guān)系．水平軌道上安裝兩個光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細(xì)線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤．實驗首先保持軌道水平，通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運(yùn)動以平衡摩擦力，再進(jìn)行后面的操作，并在實驗中獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量，平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量，擋光板的寬度， 光電門和的中心距離．

①實驗需用螺旋測微器測量擋光板的寬度，如圖所示， ______ ．

②某次實驗過程：力傳感器的讀數(shù)為，小車通過光電門和的擋光時間分別為、（小車通過光電門后，砝碼盤才落地），砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為，已知重力加速度為，則對該小車，實驗要驗證的表達(dá)式是__________．

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】驅(qū)動中國2018年6月19日消息，京東的智慧物流有20余臺配送機(jī)器人上陣，開啟了全球首次全場景常態(tài)化配送運(yùn)營。該配送機(jī)器人能夠識別紅綠燈信號、規(guī)避道路障礙和來往車輛、主動禮讓行人。機(jī)器人主動禮讓行人，是利用了（　　）

A. 力傳感器B. 光傳感器C. 溫度傳感器D. 聲傳感器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲以下圖裝置中的滑塊為對象探究動能定理，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、天平、刻度尺、

導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、細(xì)沙。當(dāng)滑塊連接上

紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時，

釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小

組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

（1）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是_____________，實驗時首先要做的步驟是_____________．

（2）在（1）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運(yùn)動，用打點計時器記錄其運(yùn)動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1< v2）．則對滑塊，本實驗最終要探究的數(shù)學(xué)表達(dá)式為___________________（用題中的字母表示）．

（3）如果以合力對滑塊做的功W為縱軸，以_______（填v或v2）為橫軸，圖線就是一條直線（如圖），其斜率為_______（用題中的字母表示）

（4）如果實驗時所用滑塊質(zhì)量為M，沙及沙桶總質(zhì)量為m，讓沙桶帶動滑塊在水平氣墊導(dǎo)軌上加速運(yùn)動，也可以用來探究滑塊與沙及沙桶組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒。用打點計時器記錄其運(yùn)動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1< v2）．要探究滑塊與沙及沙桶組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒，則最終需驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______（用題中的字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩輛玩具汽車在同一直線上，同時由同一位置向同一方向運(yùn)動，他們的速度圖像如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 開始階段乙跑在甲的前面，2s后乙落在甲的后面

B. 2s末乙追上甲，且甲、乙的速度相等

C. 4s末追上甲

D. 在追上前，2s末兩物體相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運(yùn)動稱為“勻變速直線運(yùn)動”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運(yùn)動”），“另類加速度”定義為，其中和分別表示某段位移內(nèi)的初速度和末速度，表示物體做加速運(yùn)動，表示物體做減速運(yùn)動。而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為，下列說法正確的是（ ）

A. 若A不變，則a也不變

B. 若且保持不變，則a逐漸變大

C. 若A不變，則物體在中間位置處的速度為

D. 若A不變，則物體在中間位置處的速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用細(xì)管連接A、B兩個絕熱的氣缸，細(xì)管中有一可以自由移動的絕熱活塞M，細(xì)管容積不計．A、B中分別裝有完全相同的理想氣體，初態(tài)的體積均為V1=1.0×10－2m3，壓強(qiáng)均為p1=1.0×105Pa，溫度和環(huán)境溫度相同且均為t1=27℃，A中導(dǎo)熱活塞N的橫截面積SA=500cm2．現(xiàn)緩緩加熱B中氣體，保持A氣體的溫度不變，同時給N施加水平向右的推力，使活塞M的位置始終保持不變．穩(wěn)定時，推力F=×103N，外界大氣壓p0=1.0×105Pa，不計活塞與缸壁間的摩擦．求：

①活塞N向右移動的距離；

②B中氣體的溫度．(用攝氏度表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，有兩個質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，則以下說法中正確（）

A. A球的線速度必定大于B球的線速度

B. A球的角速度必定小于B球的角速度

C. A球的運(yùn)動周期必定小于B球的運(yùn)動周期

D. A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥?/span>B球?qū)ν脖诘膲毫?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)150 V電壓加速的電子束，沿同一方向射出，穿過鋁箔后射到其后的屏上，則(　　)

A. 所有電子的運(yùn)動軌跡均相同

B. 所有電子到達(dá)屏上的位置坐標(biāo)均相同

C. 電子到達(dá)屏上的位置坐標(biāo)可用牛頓運(yùn)動定律確定

D. 電子到達(dá)屏上的位置受波動規(guī)律支配，無法用確定的坐標(biāo)來描述它的位置

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同步練習(xí)冊答案