如圖所示，一個(gè)箱子質(zhì)量為M放在水平地面上，箱子內(nèi)有一固定的豎直桿，在桿上套著一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)沿著桿加速下滑，環(huán)與桿的摩擦力大小為f，則此時(shí)箱子對(duì)地面的壓力為（　�。�
A．等于MgB．等于（M+m）gC．等于Mg+fD．等于（M+m）g-f

以箱子為研究對(duì)象，分析受力情況：箱子受到重力Mg、地面的支持力N和環(huán)對(duì)箱子向下的滑動(dòng)摩擦力Ff，
根據(jù)平條件得：N=Mg+f
根據(jù)牛頓第三定律得箱對(duì)地面的壓力大小：N′=N=Mg+f，所以選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

.如圖3-2-5示，水平桌面上放一質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)木板，開始時(shí)木板全部在桌面內(nèi)靜止.當(dāng)木板的2/3在桌面上靜止時(shí)，試說明桌面對(duì)木板的彈力大小有無變化.

圖3-2-5

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1-3-17所示，小車上固定著一根彎成α角的曲桿，桿的另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的球,小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).分析桿對(duì)球的彈力大小和方向.

圖1-3-17

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，為一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度和彈力大小的關(guān)系．根據(jù)圖象判斷，正確的結(jié)論是  (    )
A．彈簧的勁度系數(shù)為1 N／m
B．彈簧的勁度系數(shù)為100 N／m
C．彈簧的原長(zhǎng)為6 cm
D．彈簧伸長(zhǎng)0．2 m時(shí)，彈力的大小為4 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛，彈簧下端用光滑細(xì)繩連接，并有一光滑的輕滑輪放在細(xì)繩上.當(dāng)滑輪下端掛一重為G的物體時(shí)，滑輪下滑一段距離，則下列結(jié)論正確的有（   ）
A．兩彈簧的伸長(zhǎng)量相等
B．兩彈簧的彈力不一定相等
C．重物下降的距離為
D．重物下降的距離為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

一個(gè)物體放在斜面上，如圖所示，當(dāng)斜面的傾角逐漸增大而物體仍靜止在斜面上時(shí)，則物體所受（　�。�
A．重力與支持力的合力逐漸增大
B．重力與靜摩擦力的合力逐漸增大
C．支持力與靜摩擦力的合力逐漸增大
D．重力、支持力、靜摩擦力的合力保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)一個(gè)物體靜止在水平桌面上時(shí)（　�。�
A．物體對(duì)桌面的壓力就是該物體的重力
B．桌面因?yàn)榘l(fā)生了形變而產(chǎn)生對(duì)物體的支持力
C．物體對(duì)桌面有壓力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生了形變
D．物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，光滑斜面固定于水平面上，滑塊A、B疊放在一起，A上表面水平．當(dāng)滑塊A、B一起由靜止開始沿斜面下滑時(shí)，A、B始終保持相對(duì)靜止．在下滑過程中，B受力的示意圖為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三角形磁鐵A靠在豎直鐵板上，豎直向上的力F作用在木塊B的下方，A、B保持靜止．則以下說法正確的是（　�。�
A．物體A可能受3個(gè)力的作用
B．物體A可能受4個(gè)力的作用
C．物體A可能受5個(gè)力的作用
D．物體A可能受6個(gè)力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案