如圖，兩完全相同的木板A與B并排緊挨著放在水平地面上，在A的左端放置滑塊C（C的大小不計(jì)）．C與A、B的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1，A、B與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2（A、B與水平地面間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力的大小相同）．開(kāi)始時(shí)C以初速度向右運(yùn)動(dòng)．已知A、B的質(zhì)量均為M=2.0kg，A、B的長(zhǎng)度均為 l =2.0m，C的質(zhì)量為m=3.0kg，=5.0m/s，μ1=0.4，μ2=0.2，g取10m/s2，試分別求：A、B、C的位移．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?棗莊一模）如圖所示，水平光滑地面上依次放置著質(zhì)量m=0.08kg的10塊完全相同的長(zhǎng)直木 板．質(zhì)量M=1.0kg、大小可忽略的小銅塊以初速度v0=6．O m/s從長(zhǎng)木板左端滑上木 板，當(dāng)銅塊滑離第一塊木板時(shí)，速度大小為v1=4.0m/S．銅塊最終停在第二塊木板上． 取g=10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字．求：
①第一塊木板的最終速度
②銅塊的最終速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

“牛頓秋千”是300多年前牛頓發(fā)明的儀器。它具有獨(dú)特的演示魅力，吸引了無(wú)數(shù)成人和兒童。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)動(dòng)手制作一個(gè)“牛頓秋千”。
如圖，秋千由兩根平行木桿和５個(gè)完全相同的金屬球組成。金屬球直徑為1～2cm，由兩根細(xì)線組成雙線擺。將這樣的５個(gè)擺球沿直線排列并彼此相貼，組成擺組。

⑴把球１向左拉高釋放，撞向其余靜止的４個(gè)球。猜測(cè)一下，將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？你會(huì)看到只有球５向右升起，所右圖所示。然后球５返回，向左去撞擊球４，結(jié)果也只有球１向左升起。球１再返回撞擊２，球５又升起，如此循環(huán)往復(fù)。
⑵如果把球１和球２一起向左升起，同時(shí)釋放，再猜測(cè)一下，將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？
⑶同時(shí)向左升起并釋放３個(gè)球，又將看到什么現(xiàn)象？如改為４個(gè)球，又會(huì)怎樣？
如何解釋這些現(xiàn)象呢？

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科目：高中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，水平光滑地面上依次放置著質(zhì)量m=0.08kg的10塊完全相同的長(zhǎng)直木 板．質(zhì)量M=1.0kg、大小可忽略的小銅塊以初速度v0=6．O m/s從長(zhǎng)木板左端滑上木 板，當(dāng)銅塊滑離第一塊木板時(shí)，速度大小為v1=4.0m/S．銅塊最終停在第二塊木板上． 取g=10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字．求：
①第一塊木板的最終速度
②銅塊的最終速度．

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科目：高中物理 來(lái)源：2013年山東省棗莊市高考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，水平光滑地面上依次放置著質(zhì)量m=0.08kg的10塊完全相同的長(zhǎng)直木 板．質(zhì)量M=1.0kg、大小可忽略的小銅塊以初速度v0=6．O m/s從長(zhǎng)木板左端滑上木 板，當(dāng)銅塊滑離第一塊木板時(shí)，速度大小為v1=4.0m/S．銅塊最終停在第二塊木板上． 取g=10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字．求：
①第一塊木板的最終速度
②銅塊的最終速度．

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