【題目】一列火車由靜止開始做勻變速直線運(yùn)動(dòng),一個(gè)人站在第1節(jié)車廂前端的站臺(tái)前觀察,第1節(jié)車廂通過他歷時(shí)2s,全部車廂通過他歷時(shí)8s,忽略車廂之間的距離,車廂長度相等,求:
(1)這列火車共有多少節(jié)車廂?
(2)第9節(jié)車廂通過他所用的時(shí)間為多少?
【答案】(1)16節(jié);(2)0.34s
【解析】
設(shè)車廂的長度為L,火車的節(jié)數(shù)為n,即火車總長度為nL,第1節(jié)車廂通過他歷時(shí)t1=2s,全部車廂通過他歷時(shí)t2=8s,
由位移時(shí)間關(guān)系式得:L=at12=2a ①
nL=at22=32a ②
由兩式解得:n=16節(jié)
(2)設(shè)前8節(jié)車廂通過人所用時(shí)間為t8,前9節(jié)車廂通過人所用時(shí)間為t9,
由位移時(shí)間關(guān)系式:8L=at82,③
9L=at92 ④
把①式分別代入③④解得: ,
所以第9節(jié)車廂通過他所用時(shí)間△t=t9-t8=(6-4)s≈0.34s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,cd為固定在小車上的水平橫桿,物塊M串在桿上,靠摩擦力保持相對(duì)桿靜止,M又通過輕繩懸吊著一個(gè)小鐵球m,此時(shí)小車正以大小為a的加速度向右做勻加速運(yùn)動(dòng),而M、m均相對(duì)小車靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ。小車的加速度增加到2a時(shí)[ ]
A. 橫桿對(duì)M的摩擦力增加到原來的2倍
B. 橫桿對(duì)M的彈力不變
C. 細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍
D. 細(xì)線的拉力增加到原來的2倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩同學(xué)在直跑道上練習(xí)4×100m接力,他們?cè)诒寂軙r(shí)具有相同的最大速度。乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達(dá)到最大速度,這一過程可看作勻加速直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)在,甲持棒以最大速度向乙勻速奔跑,乙在接力區(qū)待機(jī)全力奔出。若要求乙接棒時(shí)的速度達(dá)到最大速度的80%,則乙應(yīng)在距離甲多遠(yuǎn)處起跑。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合矩形線圈abcd與長直導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi),線圈的ab,dc兩邊與直導(dǎo)線平行,直導(dǎo)線中有逐漸增大,但方向不明的電流,則( )
A.可知道線圈中的感應(yīng)電流方向
B.可知道線圈各邊所受到磁場(chǎng)力的方向
C.可知道整個(gè)線圈所受的磁場(chǎng)力的方向
D.無法判斷線圈中的感應(yīng)電流方向,也無法判斷線圈所受磁場(chǎng)力的方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用電磁感應(yīng)原理進(jìn)行信號(hào)轉(zhuǎn)換.如圖所示,磁帶錄音機(jī)既可用來錄音,也可用來放音,其主要部件為可勻速行進(jìn)的磁帶a和繞有線圈的磁頭b,不論是錄音或放音過程,磁帶或磁隙軟鐵都存在磁化現(xiàn)象.下面關(guān)于它們?cè)阡浺、放音過程中主要工作原理的說法,正確的是( )
A. 放音的主要原理是電磁感應(yīng),錄音的主要原理是電流的磁效應(yīng)
B. 錄音的主要原理是電磁感應(yīng),放音的主要原理是電流的磁效應(yīng)
C. 放音和錄音的主要原理都是電流的磁效應(yīng)
D. 放音和錄音的主要原理都是電磁感應(yīng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩豎直放置的平行光滑導(dǎo)軌處于垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬桿ab可沿導(dǎo)軌滑動(dòng),原先S斷開,讓ab桿由靜止下滑,一段時(shí)間后閉合S,則從S閉合開始記時(shí),ab桿的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的關(guān)系圖不可能是下圖中的哪一個(gè)( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是穿過某閉合回路的磁通量Φ隨時(shí)間t變化的規(guī)律圖象.t1時(shí)刻磁通量Φ1最大,t3時(shí)刻磁通量Φ3=0,時(shí)間Δt1=t2-t1和Δt2=t3-t2相等,在Δt1和Δt2時(shí)間內(nèi)閉合線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的平均值分別為和,在t2時(shí)刻感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值為E.則( )
A. > B. < C. >E> D. >E>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,部分導(dǎo)線已連接.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中未完成的電路連接好___________ .
(2)如果在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么閉合開關(guān)后,將小線圈迅速插入大線圈的過程中,電流計(jì)的指針將向__________偏;小線圈插入大線圈后,將滑動(dòng)變阻器的滑片迅速向右移動(dòng)時(shí),電流計(jì)的指針將向__________偏.(均選填“左”或“右”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個(gè)相同的雙向力傳感器,該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正,受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù).A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩,可沿固定的板做圓弧形移動(dòng).B固定不動(dòng),通過光滑鉸鏈連接長0.3 m的桿.將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
測(cè)量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ
②對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零
③用另一繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)鉤碼,記錄兩個(gè)傳感器讀數(shù)
④取下鉤碼,移動(dòng)傳感器A改變θ角 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,得到表格.
F1 | 1.001 | 0.580 | … | 1.002 | … |
F2 | -0.868 | -0.291 | … | 0.865 | … |
θ | 30° | 60° | … | 150° | … |
根據(jù)表格A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力________(選填“F1”或“F2”).鉤碼質(zhì)量為________kg(保留一位有效數(shù)字).
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