下列各組共點(diǎn)力作用在一個(gè)物體上，可以使物體保持平衡的是(　　)
A．3 N、4 N、10 NB．2 N、3 N、5 N
C．10 N、10 N、10 ND．2 N、3 N、4 N
：BCD
三力只要可以構(gòu)成三角形就可以平衡即：兩力之和大于等于第三力，兩力之差小于等于第三力，所以BCD對(duì)，A錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕板OA在O端通過鉸鏈和墻壁相連，細(xì)線一端系著板的A端，另一端拴在墻上使板呈水平狀態(tài)�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m的小鐵塊沿光滑板面向右運(yùn)動(dòng)，則鉸鏈對(duì)板作用力的大小將
A．一直增大
B．一直減小
C．先減小后增大
D．先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)傾角為θ（90°＞θ＞0°）的光滑斜面靠在豎直的光滑墻壁上，一鐵球在一水平推力F作用下靜止于墻壁與斜面之間，與斜面間的接觸點(diǎn)為A，推力F的作用線通過球心，如圖所示．則下列判斷正確的是
A．墻面對(duì)球的彈力小于推力F
B．墻面對(duì)斜面的彈力與推力F大小相等
C．斜面對(duì)球的支持力大于球的重力
D．地面對(duì)斜面的支持力與球的重力大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．在傾角為θ的粗糙斜面上疊放著質(zhì)量分別為m與2m的A、B兩物體，剛好都處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖4－2－21所示．則下列說(shuō)法正確的是(　　)

圖4－2－21
A．A、B兩物體受到的摩擦力之比為1∶2
B．因?yàn)?i>A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以它們受到的摩擦力之比為1∶1
C．如果斜面的傾角θ改變，使正壓力改變，則兩物體所受摩擦力的比值也隨之改變
D．因?yàn)?i>A、B間、B與斜面間接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)的關(guān)系不知道，所以比值不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人站在自動(dòng)扶梯上隨扶梯勻速上升，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

圖4－1－10
A．人所受合力方向同圖中v的方向
B．人在水平方向?qū)⑹芟蛴业哪Σ亮ψ饔?/td>
C．人在豎直方向所受合力不為零，但在v方向上合力為零
D．人在豎直方向受力的作用并且合力為零

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力的作用效果的敘述正確的是(　　)
A．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變必定是物體受到力的作用
B．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變，物體也可能受到力的作用
C．力的作用效果不僅取決于力的大小和方向，還與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D．力作用在物體上，必定同時(shí)出現(xiàn)形變和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

欲使靜止在粗糙斜面上的物體開始下滑，可以采取的做法是 （   ）
A．增加物體的質(zhì)量B．在物體上再放一個(gè)重物
C．增大斜面的傾角D．減少物體的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，豎直固定的木桿上穿一個(gè)小球，小球質(zhì)量為m，現(xiàn)用恒定拉力F斜向上拉小球，恰好使小球向上做勻速運(yùn)動(dòng)，其中力F與桿的夾角為q，設(shè)球與桿間的摩擦力大小為Ff，桿對(duì)球的支持力大小為FN。關(guān)于這個(gè)平衡問題，下面列出了幾個(gè)平衡方程，其中正確的是(取豎直向上和水平向右為正方向)
A．沿豎直方向：F-mg＝0
B．沿水平方向：Fcosq-FN＝0
C．沿豎直方向：F-mg-Ff＝0
D．沿水平方向：Fsinq-FN＝0

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是
A．若物體的速度不斷增大，則物體所受的合力一定不為0
B．若物體的位移不斷增大，則物體所受的合力一定不為0
C．若物體的位移與時(shí)間的平方成正比，則物體所受的合力一定不為0
D．若物體的加速度不變，則物體所受的合力一定為0

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